孩子四年級了做作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦

如何幫助四年級的孩子改掉拖拉磨蹭的習慣？

培養(yǎng)孩子做計劃的習慣

讓孩子制定自己的時間表

讓四年級的孩子自己制定每天的時間表，包括起床、吃早飯、寫作業(yè)等。這樣孩子會有主人翁意識和時間觀念，能更好地自律。

每日、每周、每月制定計劃

讓孩子自己制定每日、每周和每月的計劃，培養(yǎng)他們安排時間的條理性和自律性。一個能自主管理時間的孩子，父母也就可以少操心了。

改變父母的態(tài)度，從懲罰轉為鼓勵

收起怒氣，改為鼓勵

面對孩子的磨蹭，父母要懂得收起怒氣，不去責罵孩子。相反，當孩子做事情迅速的時候，要及時表揚，多表揚也是增加孩子動力的一種方式。

不干涉，給孩子自由空間

營造寬松舒適的學習環(huán)境

在家中給孩子提供寬松舒適的學習環(huán)境，不催促孩子做作業(yè)，也不打擾他們。讓孩子自己養(yǎng)成良好的學習習慣，專心、安心地完成作業(yè)。

相信孩子的自我管理能力

相信孩子有自我管理能力，給他們學習的空間。如果孩子能夠堅持完成作業(yè)，可以給予小獎勵，鼓勵他們的努力和進步。這樣孩子能夠感受到甜頭，逐漸養(yǎng)成好的學習習慣。

明確規(guī)章制度，獎懲有度

制定明確的規(guī)章制度

關于作業(yè)，制定明確的規(guī)章制度，并且嚴格執(zhí)行。規(guī)定孩子在規(guī)定的時間內完成作業(yè)，并且保質保量。

獎勵和懲罰有度

既不能一味地責罰批評，也不能一味地表揚鼓勵。最好的教育方式是獎懲有度。如果孩子完成了作業(yè)，可以獎勵一些娛樂時間，讓他們自由支配。而如果沒有完成作業(yè)或者應付差事，應該有相應的懲罰，比如減少游戲時間或者做家務。這樣能夠增加孩子的興趣，讓他們變得主動。

創(chuàng)造安靜的學習環(huán)境，提高注意力

避免干擾，創(chuàng)造安靜環(huán)境

孩子寫作業(yè)時，父母要避免干擾，創(chuàng)造安靜的學習環(huán)境。不要在一旁看電視、刷劇或者聊微信，這樣會讓孩子產生不平衡的心理，無法集中注意力。

正確的陪讀方式

父母在一旁可以安安靜靜地看書或者處理工作，不隨意干擾孩子。孩子看到父母專注學習的樣子，也會積極向父母學習。

探究孩子拖拉磨蹭的原因

時間觀念不足

有些孩子拖拉磨蹭是因為時間觀念不足。他們年齡小，大腦發(fā)育還不完全，可能沒有意識到時間的長短和做事的緊迫性。

學習態(tài)度不端正

如果孩子是因為學習態(tài)度不端正而拖拉磨蹭，父母要與老師合作引導孩子。讓孩子明白不完成作業(yè)的后果，包括在學校被老師批評等。