怎樣教育不聽話的小孩子

如何教育不聽話的小孩子

孩子的“不聽話”是正常的認知行為

作為家長，我們常常認為孩子不聽話是一種不良行為。然而，從孩子的認知角度來看，他們的行為是完全正確的，沒有任何問題。孩子從小就會模仿父母的行為，當他們長大一些，開始有自己的想法和思想時，就會表現出不聽話的行為，這在我們看來就是不聽話了。

尊重孩子的獨立性

面對孩子的“不聽話”，我們首先要承認孩子是一個獨立的個體，他們的想法也需要被尊重。我們所定義的“不聽話”只是我們父母的一個標準而已。在這個時候，我們需要保持良好的心態，不能發脾氣，因為發脾氣解決不了問題。那么，怎樣教育不聽話的小孩子呢？

站在孩子的角度思考問題

首先，我們需要冷靜地分析孩子的行為，理解他們的合理性，不討論對和錯，因為“錯”只是在父母這里覺得不合適，但在孩子那里一定有他們堅持的道理。我們需要站在孩子的角度思考問題，理解他們的想法和意愿。

循循善誘的引導

其次，我們的作用是引導孩子聽話。為了達到這個目的，我們可以嘗試不同的方法。如果一種方法行不通，我們可以嘗試下一個，直到找到合適的方法。在處理問題時，我們要保持冷靜，妥善地處理，以達到與孩子和諧相處的目的。舉個例子，我家的大女兒六歲，有一次晚上睡覺時她非要聽故事。我給她放了一段時間，但時間太晚了，我關掉故事，然而她還是不愿意，一直要聽。這樣堅持下去，孩子的倔強就出來了。為了解決這個問題，我和她商量制定了規矩：我們不說聽或不聽，而是約定每次聽故事的時間為二十分鐘，二十分鐘過后，我們就關掉故事，然后睡覺。孩子同意了這個規定，以后每次聽故事時，她都會問我：“媽媽，時間到了嗎？”這個矛盾得到了解決。

在尊重孩子基礎上找到共同遵守的路

因此，解決和孩子之間的問題，最關鍵的不是讓孩子聽從我們的意見，而是在尊重孩子的基礎上給予他們一定的自由度。這不僅僅是要孩子聽從父母的意見，也不是單純地聽從孩子的意見，而是雙方一起協商，找到一個雙方都可以接受和遵守的共同規則。

結論

教育不聽話的小孩子需要我們站在孩子的角度思考問題，尊重他們的獨立性，并通過循循善誘的引導找到解決問題的方法。在處理問題時，我們要保持冷靜，妥善地處理，以達到與孩子和諧相處的目的。最重要的是，在尊重孩子的基礎上，與孩子共同制定并遵守雙方都可以接受的規則。這樣，我們能夠建立起良好的家庭教育環境，幫助孩子健康成長。