讀初中的兒子非常叛逆怎么管教好

面對初中兒子非常叛逆的行為，如何進行有效的教育

允許犯錯、正確引導

初中孩子正處于信息獲取多樣化的階段，他們開始具備獨立思考的能力，擁有自己的主見。然而，他們也常常自以為是，犯下一些錯誤。在這種情況下，父母不能一味地反對和糾正，而是需要通過正確的引導。

父母應該讓孩子自己發現所犯的錯誤和認識上的不足，自覺地糾正自己的行為。同時，父母要學會賞識孩子，尤其在學習上要鼓勵孩子獨立地完成任務，不要讓孩子過度依賴父母。此外，父母也不應過多干涉孩子的衣著選擇等個人決策。

關心孩子日常生活

父母可以適當多帶孩子出去玩，因為在初中階段，孩子的學習壓力相比小學時期增加了很多。小學時，孩子只需應對三四門課程，而初中時，課程數量翻倍，作業也增多。在這個過渡調整期，特別是剛升入初中的孩子，許多孩子可能面臨適應壓力問題。他們在小學學習得很好，但到了初中，成績突然起伏較大。

尋求意見

在管教孩子時，父母有時應尋求他人的意見，以開闊自己的思維。最好與孩子的老師多加交流，了解孩子在學校的表現。同時，可以鼓勵孩子邀請同學來家里玩，或者帶孩子和幾個朋友一起外出。通過觀察孩子的表現，了解他們不同的一面，以及通過孩子的朋友了解孩子在學校的生活，父母可以更好地了解孩子的情況。

當發現孩子的朋友對他產生了不良影響時，父母不要急于讓孩子與朋友斷交。相反，應多聽取孩子的意見，因為有時候孩子的想法比我們想象的更有意義。如果孩子沒有意識到“近墨者黑”，父母可以用溫和的方式提醒孩子，通過一些事例讓孩子自己發現對錯，自己處理人際關系。只有在充分尊重孩子的情況下，孩子的叛逆心理才能在理解中轉變。

培養孩子的能力

父母應該放手，在可控范圍內盡量讓孩子自己去做。例如，當孩子做一件事情時，他可能只能做到30分，父母可能不滿意，責罵他，甚至代替他去做，這樣事情的效果可能能達到90分。然而，請父母注意，這90分永遠只是你的90分，孩子仍然是0分。相反，如果你讓孩子去做，并以他不反感的方式給予指導，這一次可能只能得到30分，但下一次可能是60分，再下一次可能是95分，甚至比你做得更好。

因此，父母要學會聰明地示弱，把機會讓給孩子，并及時鼓勵和肯定孩子。父母終將會老去，要學會適時地把舞臺讓給孩子，讓他們發揮。只有通過一次次的實踐和思考，孩子才能不斷成長、獨立，并超越父母。

初中兒子叛逆的原因及解決方法

教育不當

一些父母缺乏基本的心理學常識，對子女的教育急于求成，采取簡單粗暴的方式，經常無視子女的自尊心和心理承受能力。特別是當孩子犯錯誤時，父母不是與孩子一起分析錯誤，商量補救辦法，而是責罵甚至毆打孩子，使孩子在犯錯誤時感到孤立無援，產生叛逆心理。

心理過程發展的不平衡

在青少年時期，認識、情感和意志的發展往往不平衡，主要表現在情感和意志的發展先于認知的發展。在認知問題上，青少年容易出現非理性的認識。

此外，由于青少年的學習目的、需求和動機不同，在認知過程中，受每個人內部環境的不同影響，造成青少年在由認識轉化到行動的過程中，不能正確地轉向社會所要求的行為。因此，他們極易產生逆反心理。