14歲男孩子青春期的表現(xiàn)

如何正確引導(dǎo)14歲男孩子青春期

感情的變化

14歲的孩子進(jìn)入青春期，感情的變化非常顯著。他們既“多愁善感”又“喜怒無常”，這常常令我們家長(zhǎng)手足無措。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的，在這一時(shí)期的14歲孩子，已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到，許多細(xì)膩復(fù)雜的感情。

自我意識(shí)的增強(qiáng)

青春期的孩子，自我意識(shí)特別強(qiáng)。所以與青春期的14歲孩子相處，家長(zhǎng)們應(yīng)該刻意的去避免命令性的口吻。不要對(duì)孩子張口閉口就是，“你應(yīng)該”“你必須”“你不能”。要知道，青春期的孩子是十分渴望，自己被當(dāng)成大人一樣平等對(duì)待的，因?yàn)槟菢幽茏屗麄兏惺艿奖蛔鹬亍?/p>

溝通困難

青春期的14歲孩子一般話很少，這既是正常的又是令人擔(dān)憂的，因?yàn)樗麄冊(cè)捝伲�有可能僅僅是對(duì)父母，在外也許是個(gè)話癆呢！這時(shí)候的孩子，在家寡言少語，甚至不愿意和父母交流，基本上不會(huì)主動(dòng)找父母談心，家長(zhǎng)開始可能不在意。時(shí)間久了就像冷戰(zhàn)一樣，父母責(zé)怪孩子不懂事，孩子覺得代溝無法超越，開始躲避父母。

對(duì)世界的叛逆

青春期孩子處在成長(zhǎng)的過渡期，凡事開始有了自己的思考，也有了獨(dú)立、自由支配自己的渴望和念頭。所以在剛剛有了自我成長(zhǎng)苗頭的時(shí)期，由于對(duì)世界的理解還不夠成熟，憑著一股熱勁和青春期特有的自信感，而表現(xiàn)出對(duì)世界的叛逆，對(duì)家長(zhǎng)的不服從。

14歲男孩子青春期家長(zhǎng)的教育方法

舒緩壓力

許多家長(zhǎng)和老師只知道給14歲孩子學(xué)習(xí)壓力，卻不會(huì)和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學(xué)習(xí)作業(yè)，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學(xué)校，卻不顧孩子的心理承受能力。其實(shí)孩子們的壓力不比家長(zhǎng)小，精神壓力過大沒有適當(dāng)?shù)姆潘傻脑挘�不利于孩子的成長(zhǎng)。

少嘮叨多觀察

14歲孩子在青春期，情緒波動(dòng)比較大、也比較頻繁。比如考試取得好成績(jī)考，或者做了一件有意義的事情得到老師的表揚(yáng)，受到同學(xué)的擁護(hù)，他會(huì)情緒激動(dòng)，滿懷自信，甚至忘乎所以；但是如果一次考試考砸了，他會(huì)因此覺得自己很無能，對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力也全盤否定，家長(zhǎng)要多關(guān)心孩子，多給孩子鼓勵(lì)。

培養(yǎng)責(zé)任感

處在青春期的孩子，有了對(duì)事物的自我辨知能力，做父母的如果沒有注意到孩子的變化，而是一味地像以往一樣，牽著孩子按自己設(shè)計(jì)的路線走，自然就會(huì)引起孩子不滿，有意跟家長(zhǎng)對(duì)著干。要與孩子融洽相處，父母就得正確認(rèn)識(shí)孩子，讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。