班主任提醒：決定孩子之間成績差距的，不是智商，而是這10種習慣

【來源：易教網 更新時間：2022-03-15】

很多家長都有這樣的疑惑：

為什么同一個班的孩子，學習成績會有那么大的差距呢？

為什么孩子上了很多補習班，依然趕不上成績好的同學呢？

難道是孩子的智商太著急了？

我們不可否認，智商對孩子的成績有著一定的影響，智商高的孩子可能起步早，接受知識的能力比較強。

但是，決定孩子之間成績差距的，往往不是智商，而是習慣。

在學習中，好的習慣可以讓孩子受益終生，而壞的習慣會將孩子拖入學習的泥沼，難以自拔。

那么，孩子都需要養成哪些好的習慣呢？

自覺預習的習慣

預習是課堂教學的前奏，預習的主要目的有三個：

一是讓孩子初步了解教材的大概內容，使其上課時對老師教的內容在思想上有所準備；

二是讓孩子運用已有的一些知識和技能，解決教材中遇到的一些問題，同時起到鞏固知識的作用；

三是讓孩子發現教材中自己不能解決的問題，帶著問題聽課。

要知道，就學習過程而言，老師只是引路人，而孩子才是學習的真正主體。

培養自覺預習的習慣，就是在培養孩子的自學能力。

每個孩子都要重視預習習慣的培養，以便于提高自己的課堂聽課效率。

善于提問的習慣

俗話說，問是學之師，知之母。

在學習中，即便是那些成績優秀的孩子，也不一定什么事都比別人知道得多，也不一定什么都懂。

不怕有問題，就怕沒有發現問題。

要讓孩子學會質疑，帶著知識疑點問老師，問同學，問家長。

學問學問，勤學好問。

好問別人，更要問自己，要一個問題接著一個問題，一直提問下去。

學習就要開口問，不懂裝懂最終只會害了自己，提問是主動學習的表現。

積極思考的習慣

俗話說，眉頭一皺，計上心來；靈機一動，難題解開。

意思是，如果一個人會思考，那么做事以及學習就容易獲得成功。

孩子愛思考問題，是一個很好的習慣，對于孩子今后的學習發展將起著決定性的作用。

因此，當孩子發現問題，提出問題的時候，家長千萬不要急于告訴孩子答案，而是要引導他獨立思考。

逐步培養孩子積極思考，獨立解決問題的能力。

善于復習的習慣

孔子說，溫故而知新，可以為師矣。

知識不是一學就能學會的，必須要有個不斷總結鞏固的過程，才能融會貫通，做到真正的學會。

而那些學習成績好的孩子，一般都具備善于復習的習慣。

這些孩子會每天盡量把當天的東西都復習一遍，每周再做總結。

不斷加深對知識的理解和記憶，達到舉一反三。

保持專注的習慣

對于孩子而言，專注是影響學習的第一要素，是最基本的學習能力。

可以說，沒有專注，便沒有學習。

意大利著名教育學家蒙臺梭利曾說：“給孩子最好的學習方法，就是讓孩子聚精會神地去學習。”

對孩子而言，越早養成專注的習慣，對孩子日后的學習生活乃至人生都很有益處。

因此，家長需要做的便是，幫助孩子打造專注的學習環境，讓孩子順利進入最好的學習環境中。

認真書寫的習慣

有相當一部分孩子和家長都不重視書寫，認為書寫就只是一種形式，對學習沒有多大影響。

其實，這種想法是錯誤的。

要知道，書寫的好壞能夠直接影響到閱卷人對書寫者態度、學習質量甚至是個人素質的評價。

老師往往會根據自己的第一印象來打分，很多試卷都因書寫不規范被扣掉不少分數。

卷面清楚與否，一方面呈現了孩子的學習態度，另一方面也呈現了孩子學習的認真程度。

一個能夠認真書寫的孩子，往往也能夠認真對待學習。

因此在小學低年級，家長一定要幫助孩子養成認真書寫的習慣。

孩子的字可以寫得不漂亮，但是一定要工整。

認真作業的習慣

作業是教學活動的重要組成部分，同時也是一種學習和積累的過程。

有很多家長認為，做作業只是完成教學任務，可有可無。

這種想法是錯誤的，做作業的目的主要是鞏固所學的知識，是培養孩子獨立思考的能力。

孩子學得如何，能夠從作業上窺見一斑。

因此一定要培養孩子認真作業的習慣，讓孩子重視做作業。

只有當孩子做出作業，并且做好了，才能發展舉一反三的能力，將來才能運用到更多的練習中。

熱愛閱讀的習慣

莎士比亞曾說：“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

的確，書籍的力量是巨大的。

一個熱愛閱讀的孩子，不僅可以通過讀書拓展自己的知識面，更能從課外書籍中汲取到智慧和營養。

在學習過程中，學得更加輕松，更加自信。

凡是那些熱愛閱讀的孩子，大多成績都是比較優秀的。

因此家長要鼓勵孩子多閱讀，培養孩子的閱讀興趣。

也可以周末有空的時候，多帶孩子走進書店，隨意翻翻看看，找一本感興趣的書，認真讀一下。

整理錯題的習慣

學習，就是不斷查漏補缺，積累進步的過程。

而掌握整理錯題的好習慣，孩子的成績將會大大提升。

在整理錯題的時候，孩子能一個字一個字地再把題目過一遍。

想一想，自己當時怎么就做錯了？現在還會做嗎？下次遇到同類型的題目是否會做？

而且，自己親手一筆一劃整理出來的錯題本，都是血淚的教訓，記憶深刻，便于查找。

因此，家長一定要鼓勵孩子及時整理錯題，并且堅持下去。

專心聽講的習慣

有些孩子認為，上課不聽講沒關系，反正課下可以看書。

這種想法，是很危險的，會浪費了上課的寶貴時間，對自己的學習肯定是不利的。

有一項研究曾表明，學習成績好的孩子90％以上都是上課認真專心聽講的。

可見，專心聽講是多么重要。

課堂是一個傳道、授業、解惑的地方，老師把知識傳授給大家。

先不說課堂教學的重要性，單看課堂學習就占據了大半天的時間，如果孩子不專心聽講，那么會浪費掉很多時間。

而且，在課堂上眾人安靜，老師一人講話的氣氛中，很容易令人靜下心來，沉浸在學習的海洋里，如果不認真聽講，又浪費了一個很好的學習環境。

因此，家長一定要把這些道理講給孩子聽，逐步培養孩子專心聽講的習慣。

上課時間不走神不胡鬧，而是認真地聽老師講解每一個知識點，并抓住其中的重難點，做到大腦同步思考解答問題。

這個世界上不乏天才兒童，然而天才兒童畢竟鳳毛麟角。

大多數孩子都是差不多的，都是普通人。

但是普通人的成績，卻是千差萬別，原因就在于學習習慣的培養。

習慣的養成不是一朝一夕的事兒，需要家長的耐心培養。