高中的你，知道什么是學習方法嗎？

今天，大象老師來給大家聊聊學習方法這件事兒啊。首先看兩個名人名言：

達爾文說過： “最有價值的知識是關于方法的知識�！�

人們也常說: “方法用對，事半功倍；方法不對，努力白費�！�

但是， 到底什么是學習方法？學習都有哪些方法呢？ 對于這個問題卻是仁者見仁智者見智了。什么努力勤奮，開發興趣，課前預習，專心聽講，認真總結，不怕吃苦等等不一而足似是而非。等學生真要問他具體該怎么操作時，卻很難對癥下藥，往往還是夸夸其談，講理念，灌雞湯，洋洋灑灑講了一堆，不能給學生們給于實操性的指導，難以落到實處。學生們這種話肯定聽了很多，但是該迷茫還是迷茫，不懂的還是不懂，效率卻不能提高，成績也不能真的有進步。

有鑒于此，大象根據自己多年來的經驗，從理念，工具，具體操作幾個層面總結了一套適合中學生的（包括初中和高中）的學習方法，希望對廣大的中學生們有所幫助。

1、什么是學習方法

百度搜索：學習方法是通過學習實踐總結出的快速掌握知識的方法。但是大象覺得這樣說太籠統，不能說明學習這件事的本質。

首先，從客觀上來講，任何事情都有規律，按照事物的規律去做事，才能把事情做好。例如，兩個身材一樣，力氣一樣大的人去游泳。一個技術不好，動作不標準。一個技術好，動作更標準，更符合游泳的規律。當然是動作更符合游泳的規律的人游的快。我們常把按照事物的規律去做事叫做做事的方法。所以，按照學習的規律去學習就叫做學習方法。學習方法就是一系列符合學習規律的學習習慣的總和。

學生的學習好，最重要的是因為它的學習習慣更符合學習的規律。我們平常眼里的學霸，好學生，基本上都是養成了一定的方法。這些方法可能是學生自然而然形成的，也可能是別人教的。但不管是怎么獲得的，只要他掌握了學習方法，養成了合乎學習規律的習慣，學習就會變得比較輕松，成績也會大幅提高。大家只要觀察一下就可以發現，學習好的同學往往不是最努力的。大家一般都夸這些人聰明，其實聰明是表象，本質上是他們有方法，學習效率高，所以才看起來比較聰明。而大多數學生呢，都是靠本能在學習啊，是摸索著學習，雖然很努力，雖然很辛苦，但是成績一直踏步不前，稍微松懈一下名次就會下降。靠方法去學和靠本能去學習差別太大了，那是工業文明和農業文明的差距啊。所以說，靠譜的方法太重要了。

我們剛才說學習方法就是一系列符合學習規律的學習習慣的總和。所以在講學習有哪些方法之前，我們要先看一下學習都有哪些規律：

2、學習有哪些規律

大象老師認為，學習的規律，主要有兩條：

1，是我們所有學習的知識本身的規律。我們在學校所學習的知識有什么規律呢?我們的學科雖然看起來千差萬別，分成了數學，物理，化學，英語，語文，歷史，生物，政治等不同學科。但是這些學科呢，都有一個基本的共性。那就是從學習的角度來看，所有這些知識都能分成兩個層次，一是表面知識，也就是同學們跟著老師按部就班的來學習的知識，是基礎性的知識。二是隱性的知識，這部分知識不是老師能教的，是要靠你自己來悟的知識，是更高級的知識。正是這部分知識決定了你對知識的理解層次，你是否做到了融會貫通，決定了在學習上你是優等生還是中等生，還是差等生。這種更高級的知識，通俗來講就是知識體系。我們所學習的知識本身就是具有非常完整，嚴密的知識體系的。尤其是我們的課本以及學校的課程就是遵循這個體系來編排的，內在都是有嚴密的邏輯鏈條的。學習的關鍵就在于你能不能把握住各個學科內部的這個邏輯鏈條。這一點極為關鍵，這不是你靠努力，靠多做幾道題就能獲得的，更重要的是你要學會深層次的有質量的思考。

2，應試的規律。應試的規律，說白了就是老師要考什么？從什么角度來考？其實每道題的背后都隱藏著出題者對于這兩個問題的思考。如果你能想明白了這兩個問題，能夠看清了每道題背后老師的出題意圖�？荚噷δ銇碚f還難嗎？但是要獲得看清老師出題意圖的“火眼金睛”，也是需要你要對知識具備深刻的理解和敏銳的洞察力的。要做到這一點非常不容易，也需要按照一定的方法進行長時間訓練才能具備。

從理論上講，只要掌握了以上兩個規律，學習肯定沒問題，如何才能掌握這兩個規律呢，這就是大象老師的看家本事，通過輔導我會讓學生具備抓住他們的能力，讓學習事半功倍。大象老師的這套教學方法也專門申請了著作權噢！