初二物理十大學(xué)習(xí)方法和技巧

【來源：易教網(wǎng) 更新時間：2019-02-17】

物理是初二才開設(shè)的全新的一門自然科學(xué)課，對于很多同學(xué)來說，有新奇，有困惑都是正常的。針對這種情況，易教網(wǎng)邀請資深物理老師來為即將踏入物理世界的同學(xué)們總結(jié)出學(xué)習(xí)物理的十大秘籍。讓你今后的學(xué)習(xí)之路更加順暢。

一、重視吃透基礎(chǔ)的物理概念

初中階段同學(xué)們將學(xué)習(xí)大量基礎(chǔ)的物理概念、物理規(guī)律，法則定理，而這些知識是同學(xué)們今后解決各種物理問題的鑰匙，但要做到真正理解和掌握，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

準(zhǔn)確到位的表述：能熟記并正確地?cái)⑹龈拍睢⒁?guī)律的內(nèi)容。

能夠清晰表述：明確概念以及規(guī)律的表達(dá)公式及公式中每個符號的含義。

會理解運(yùn)用:能夠明確并知曉公式的利用范圍和使用條件。

會舉一反三:會對公式進(jìn)行精確變形,并理解變形后的含義。

能應(yīng)用：能應(yīng)用概念和公式進(jìn)行簡單的判斷、推理和計(jì)算。

二、平時注重畫圖和識圖

在初中物理的學(xué)習(xí)過程中，我們會學(xué)到很多圖示，有力學(xué)的，機(jī)械圖，電路圖以及光路圖等等。其中一類需要我們識圖，比如識別機(jī)械運(yùn)動部分的v-t圖象、s-t圖象，以及物態(tài)變化部分的晶體和非晶體熔化和凝固圖象等，另外一類屬于作圖類型題。比如光路圖，要求線條清晰，作圖規(guī)范。再次同學(xué)們一定要明確圖象中各部分所代表的物理含義。

三、重視觀察和實(shí)驗(yàn)

物理還是一門觀察為主的學(xué)科，所以觀察和實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)物理過程中占很大比重。同學(xué)們只有平時多通過對現(xiàn)象的觀察，就能更加形象的了解本質(zhì)。才能更加深刻的理解。例如，學(xué)習(xí)運(yùn)動的相對性，教師講到參照物時，許多學(xué)生都會聯(lián)想到：坐在火車上的人，會觀察到鐵路兩旁的電桿、樹木都向車尾方向飛去。這個生動的例子使我們對運(yùn)動的相對性有了一個生動的認(rèn)識。　　另外，實(shí)驗(yàn)也是物理學(xué)習(xí)中的一大內(nèi)容。通過大量實(shí)驗(yàn)，把生活中的現(xiàn)象和科學(xué)知識相結(jié)合。

四、學(xué)會“兩頭堵”的分析方法。

科學(xué)知識的特點(diǎn)是由簡到難，逐步深入，隨著學(xué)習(xí)知識的增多，許多同學(xué)都感到科學(xué)題不好做。這主要是思考的方法不對頭的緣故。

我們拿到一道題后，可以采用兩條思路：一是從結(jié)論入手，看結(jié)論想需知，逐步向已知靠攏；二是要發(fā)展已知，從已知想可知，逐步推向未知；當(dāng)兩個思路接通時，便得到解題的通路。這種剖析問題的方法，就是我們平時常說的"兩頭堵"的方法。這種方法說起來容易，真正懂得和控制并非"一日之功"，還需要同窗們在學(xué)習(xí)的過程中逐步地體會并加以利用。

五、注意適當(dāng)分類，把知識條理化和系統(tǒng)化

隨著學(xué)習(xí)過的知識增多，就很容易記錯、記混。因此，你可以試著幫助記憶和理解，根據(jù)框架圖繪制的文本和一些指導(dǎo)材料。

有時,適當(dāng)?shù)貙Ω拍钸M(jìn)行分類,可以使所學(xué)的內(nèi)容化繁為簡,重點(diǎn)突出,脈絡(luò)分明,便于自己進(jìn)行剖析、比較、綜合、概括;可以不斷地把疏散的概念體系化,不斷地把新概念納入舊概念的體系中,逐步在頭腦中建立一個清晰的概念體系,使自己在學(xué)習(xí)的過程中少走彎路。通過這種方法,不僅可以加深對基礎(chǔ)知識的理解,而且還可以用一半的努力得到兩倍的結(jié)果。

六、興趣和堅(jiān)持

物理是很有趣的，伴隨著有趣的演示實(shí)驗(yàn)和動手實(shí)驗(yàn)，一個個意想不到的現(xiàn)象吸引你走入深奧的物理世界，但更多時候，老師為了講清某一物理規(guī)律或物理情景，考慮到知識的整體性和邏輯性，經(jīng)常會進(jìn)行大段講解。這是理解較高層次的知識所必需的，也是物理的“理”性所在，因此課堂氣氛可能不象小學(xué)時那樣“熱烈”，隨著學(xué)習(xí)的深入，物理的簡潔美、邏輯美、對稱美、統(tǒng)一美等更高層次的魅力就會吸引你欲罷不能，對這一過程同學(xué)們應(yīng)該有思想準(zhǔn)備，同時自己要盡快養(yǎng)成這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣和分析問題的方法。

學(xué)習(xí)是個苦差事，三分鐘熱度人人都有，難在讓堅(jiān)持成為一種習(xí)慣。

七、理解和記憶

經(jīng)常見到身邊的某位同學(xué)考試時填空、計(jì)算題都對，就是選擇題一錯一連串，原因何在？沒有真正理解和掌握物理概念和規(guī)律，而這正是學(xué)習(xí)物理的首要任務(wù)、重中之重。什么才算是真正理解呢？理解的標(biāo)準(zhǔn)是對每個概念和規(guī)律都能回答出“是什么”、“怎么樣”、“為什么”、“怎么用”等問題，例如“浮力”的概念，我們要搞清楚“浮力是什么？”“浮力怎么樣計(jì)算”“為什么物體會受浮力”“浮力在生活中有哪些應(yīng)用”等等；對一些相近易混淆的知識，要能記住和說出他們的聯(lián)系和本質(zhì)區(qū)別，突出要素，抓住關(guān)鍵。而建立在理解基礎(chǔ)上的記憶才會事半功倍、水到渠成。

八、主動和獨(dú)立

身心處于積極主動狀態(tài)的同學(xué)，能夠在課前主動預(yù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的困難點(diǎn)，課堂上注意力集中，大腦要高速運(yùn)轉(zhuǎn)，對老師提出的一些問題，要自己去考慮，主動發(fā)言，不要等老師去“灌輸”。在學(xué)習(xí)中要善于提出問題，發(fā)表自己的看法，同時學(xué)會對知識進(jìn)行梳理和重新整合，把雜亂的知識條理化、系統(tǒng)化，將它變成自己的東西。

一定要獨(dú)立完成作業(yè)。要獨(dú)立地（指不依賴他人），保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的。獨(dú)立解題，熟能生巧，這是任何一個初學(xué)者走向成功的必由之路。

九、觀察和思考

物理是一門實(shí)驗(yàn)學(xué)科，善于觀察和思考是物理學(xué)習(xí)的重要方法之一，同學(xué)們要學(xué)會有目的的觀察，就是在做實(shí)驗(yàn)之前，聽清楚老師講的為什么要做這個實(shí)驗(yàn)，采用什么儀器，儀器如何放置，實(shí)驗(yàn)怎么做，觀察什么現(xiàn)象。還要認(rèn)真思考實(shí)驗(yàn)結(jié)論、過程中有哪些不完善之處，怎么解決或改進(jìn)，實(shí)驗(yàn)誤差來源于哪里如何減小誤差等等。長此以往，對物理知識的理解和運(yùn)用能力就會大大提高。

十、錯題本（好題本）

你是否有過這樣的經(jīng)歷，每到期末考試前，大部分之前學(xué)過的內(nèi)容都忘了，再怎么翻課本也無濟(jì)于事？每當(dāng)卷子發(fā)下來，總是遺憾地感慨“這題我會啊，怎么考試時就這么馬虎？”心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，這些事情不是真的遺忘了，而是找不到從大腦中有效提取的路徑和線索，這就需要我們建立錯題本或者叫好題本，主要記錄“易錯題”、“難點(diǎn)題”、“典型題”、“好題”，定期或考前翻一翻，一定會大幅有效提升你的考試成績。

仔細(xì)想想，你花了一個多小時去考試，又花了很多時間讓老師改卷和聽老師講評，實(shí)際上真正對你的學(xué)習(xí)有意義的只是那丟掉的十分，明白了這一點(diǎn)，你還會輕視錯題本嗎？錯（好）題本使你的復(fù)習(xí)極具針對性，是物理取得優(yōu)異成績的捷徑。

學(xué)無定法，更具體地、更有效的學(xué)習(xí)方法需要同學(xué)們自己在學(xué)習(xí)過程中不斷摸索、總結(jié)，別人的學(xué)習(xí)方法再好，也要通過自己去實(shí)踐內(nèi)化，才能變?yōu)樽约旱臇|西。方法對了，堅(jiān)持就能成功。