讓孩子自己關(guān)了電視去讀書 原來這么簡單！

我們都想讓孩子有一個良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，而習(xí)慣的培養(yǎng)又不是一朝一夕的，并且在實(shí)際的生活中肯定會和孩子出現(xiàn)這樣或那樣的"摩擦"，出現(xiàn)這種情況都會影響我們和孩子相處的情緒，看看下面這位智慧媽媽，在孩子"看電視足球和閱讀習(xí)慣培養(yǎng)"遇到?jīng)_突時是如何理性解決的?對那些容易著急上火并且缺乏教育藝術(shù)的家長非常受用!

1、兒子上小學(xué)一年級有一個月的時間了。每天我下班回家，都需要在他的作業(yè)本上簽字，并且對他的學(xué)習(xí)習(xí)慣、閱讀習(xí)慣和生活習(xí)慣三項(xiàng)習(xí)慣評分，打ABC。可樂(兒子小名兒)像往常一樣告訴我他作業(yè)做了什么，然后我會幫他查漏補(bǔ)缺，看看是否有遺漏或者存在對老師要求的誤解。

可樂的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣經(jīng)過之前一個月的養(yǎng)成，在我看來進(jìn)步不小。不過昨晚我們準(zhǔn)備給閱讀習(xí)慣評分的時候，有些犯難了。因?yàn)榭蓸纷蛱旎丶易鐾曜鳂I(yè)就去戶外運(yùn)動，然后看動畫片、吃飯、跟媽媽回顧作業(yè)，之后就到了上床睡覺的時間。

閱讀習(xí)慣的要求是每天課外閱讀半小時，并大聲朗讀給爸爸媽媽聽。

我希望他能養(yǎng)成按時睡覺的好習(xí)慣，保證身體;同時不希望為了養(yǎng)成一個習(xí)慣而影響到另外一個已經(jīng)養(yǎng)成的好習(xí)慣。所以，就在我們犯難的時候，我主動跟可樂說，"寶貝，現(xiàn)在到了睡覺時間了。我們洗漱上床。明天早上我們再閱讀好嗎?這項(xiàng)閱讀習(xí)慣評分，我們先不勾，好嗎?"

可樂看著我，點(diǎn)點(diǎn)頭。

2、可樂早上有一個在我們看來不好的習(xí)慣，就是要看一會兒體育節(jié)目。他是個十足的足球迷。這個習(xí)慣我還沒有想到很好的糾正辦法，也不急于糾正。因?yàn)樵诖笕说倪m當(dāng)提醒下，他知道每次控制時間，并且看了之后心情愉悅的去上學(xué)。

所以今天早上，可樂又如往常一般，打開電視看足球。

這時我看看表，提醒他："親愛的，現(xiàn)在6：30，我們7：30出門。你還記得昨晚我們說好早上閱讀的事兒嗎?"

小朋友這時候?qū)τ谧约合矚g的東西，怎么肯輕易放手呢?

他邊看電視邊說，"我看完就去閱讀。"

這時候，我父親，他的外公在一邊著急了，"可樂，沒時間了。我們過十分鐘就吃飯了。吃完飯，我們還要 。"老人操心的都是孩子生活上的事情。

3、我想，提醒孩子一次就夠了，多了他會反感。并且我知道每個孩子都是有責(zé)任感的，只是臨界點(diǎn)不同。

過了一會兒，可樂自己真開始著急了。因?yàn)樗�知道，閱讀習(xí)慣的評分還沒做。他非常看重老師的評價，并且在老師面前要面子。

只見他，一手拿書，一邊耳朵聽著電視，嘴里還嚼著東西。好家伙，這是三駕馬車，齊頭并進(jìn)的架勢啊。那怎么行啊。

若是平常，我早爆發(fā)了。

這次我情緒沒有激動。這可得感謝周末家庭教育志愿者課上老師們的教育。

4、這時候，我問："寶貝，你覺得你一邊讀書，一邊看電視，一邊吃飯，哪件事情能做好?"

我本來期望他說什么也做不好。

哪知他來了句："讀書可以。"

當(dāng)孩子給了出乎意料答案的時候，大人會容易產(chǎn)生負(fù)面的情緒而影響之后的談話質(zhì)量。不過這次我還是耐住了性子，問他："哦，為啥呢?"

"因?yàn)樽x書是一件重要的事兒。"聽到兒子的這句話，我聽懂他似乎認(rèn)識到讀書是件重要的事兒，心里有些高興。

"寶貝，既然讀書是一件重要的事兒，那讀書的時候媽媽認(rèn)為就不能同時做別的事情啊。要專心致志。"

可樂想了想，歪著頭問："媽媽，我在蘇州看書的時候，是專心嗎?"

"嗯!!"我猛點(diǎn)頭。"那時候?qū)氊惪蓪Ｐ哪亍?可樂國慶長假在蘇州圖書館看書的時候，確實(shí)專注呢。

這時我繼續(xù)說，"媽媽已經(jīng)看出來了，寶貝現(xiàn)在有些著急了。肯定心里想要是昨天我就把課外閱讀這件事兒做了多好啊。""媽媽知道寶貝是很喜歡讀書的。也很有興趣。"

5、話說到這里，他徑直站起身，說，"遙控器呢?"我屏住呼吸，等待。

有點(diǎn)兒出乎我的意料，他啪一聲把電視關(guān)了!他可是還沒怎么開始看心愛的足球比賽呢。能這么舍得，我覺得很不容易。

后面的發(fā)展相對就順利多了。即便他沒有足夠的時間閱讀，我相信他也已經(jīng)認(rèn)識到自己的問題。下次會比這次好。

至于這次閱讀習(xí)慣打什么分?jǐn)?shù)，在我看來，似乎不那么重要。只要不違背大原則并較為實(shí)事求是的情況下，應(yīng)盡量給孩子以鼓勵。

因?yàn)槲依斫猓��?xí)慣的培養(yǎng)非一朝一夕，需持之以恒，且反反復(fù)復(fù)。

只要我的孩子能每日精進(jìn)一小步，對我們的家庭來說就是最幸福的事情。