請(qǐng)家教后，效果并不理想……

   我之前曾給一個(gè)三年級(jí)的孩子做全科輔導(dǎo)，孩子的基礎(chǔ)很不錯(cuò)，上課時(shí)，對(duì)老師也表現(xiàn)的非常認(rèn)真。但一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，家長(zhǎng)向我反映，孩子的成績(jī)并沒(méi)有提高。這一度使我頗為懊惱，反思自己的教學(xué)方法是否有誤。

   一次家教課上，當(dāng)我針對(duì)學(xué)生薄弱點(diǎn)進(jìn)行講解時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子的狀態(tài)非常差。可以看的出來(lái)，雖然我講解時(shí)，她表面看上去是在專(zhuān)心聽(tīng)講，實(shí)際上，思維卻并不在跟著轉(zhuǎn)動(dòng)。并且經(jīng)過(guò)我?guī)状蔚挠^察，每當(dāng)我講解到重點(diǎn)、難點(diǎn)時(shí)，都會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。
   終于在這種情況又一次發(fā)生時(shí)，我忍不住停下來(lái)，問(wèn)孩子 : 為什么老師講到關(guān)鍵部分時(shí)，你反而倒不集中精力聽(tīng)講呢？

   孩子沒(méi)想到我會(huì)問(wèn)這樣的問(wèn)題，一下子愣住了，在我的再三鼓勵(lì)下，才終于說(shuō)出口:

   “因?yàn)槲遗挛铱雌饋?lái)沒(méi)聽(tīng)懂。”

   我這才恍然大悟。孩子之所以在聽(tīng)重點(diǎn)時(shí)，無(wú)法集中精力，是因?yàn)橄噍^其它內(nèi)容，重點(diǎn)更富有挑戰(zhàn)性，因此在聽(tīng)講時(shí)，孩子們不由自主的，便會(huì)對(duì)其產(chǎn)生恐懼。孩子們對(duì)老師的依賴(lài)通常又比較強(qiáng)，希望得到老師的贊賞。而向老師表明自己“沒(méi)聽(tīng)懂”，在孩子們的心里，等于告訴老師自己“不夠聰明”。

   對(duì)“難點(diǎn)”和對(duì)“表現(xiàn)的不夠聰明”的恐懼，使孩子不能全心投入聽(tīng)講，此時(shí)，他們往往會(huì)把注意力放在其它一些事物上。比如老師的動(dòng)作、神態(tài)。孩子們會(huì)通過(guò)觀察老師，從而對(duì)老師做出活躍積極的，動(dòng)作、眼神上的回應(yīng)，以證明自己真的“聽(tīng)懂了”，證明自己的聰明。實(shí)際上確實(shí)沒(méi)有真實(shí)的告訴老師，自己哪里是真的聽(tīng)懂了，哪里還不太會(huì)，給老師的教學(xué)帶來(lái)難度不說(shuō)，更是不利于查缺補(bǔ)漏、提高成績(jī)。

   后來(lái)，通過(guò)解決方法的研究，我順利的讓孩子在家教課上，變得專(zhuān)注、高效，成績(jī)突飛猛進(jìn)，由中下等水平?jīng)_進(jìn)班級(jí)前三。

   我是這樣解決的。我跟這個(gè)孩子說(shuō): 老師現(xiàn)在給你講這部分內(nèi)容，遇到不那么清楚的，一定要及時(shí)打斷我。聽(tīng)完后，你需要提出至少兩個(gè)問(wèn)題。在你的問(wèn)題解決后，你要給老師再講一遍。

   要求孩子“提出問(wèn)題”，并能“復(fù)述講解”，是在此過(guò)程中，帶動(dòng)孩子積極思考，查缺補(bǔ)漏。能夠自己把知識(shí)整理吸收，并且能夠清晰準(zhǔn)確的進(jìn)行復(fù)述，才是真的對(duì)知識(shí)做到了“完全掌握”。

   我要補(bǔ)充的一點(diǎn)是，這樣的孩子，往往自尊心很強(qiáng)，希望得到他人的肯定。針對(duì)這種心理特點(diǎn)，老師們應(yīng)該對(duì)這樣的孩子，多進(jìn)行鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，不要吝嗇贊美之詞。你要用你的言語(yǔ)，向?qū)W生傳達(dá)積極的心理暗示，并且表明:你對(duì)他的期望很高，你希望他能夠取得更好的成績(jī)。孩子們?cè)诖诉^(guò)程中，自信心會(huì)不斷增強(qiáng)，并且為了不辜負(fù)別人的期許，會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有很大的熱情，投入更多的努力。通過(guò)努力成績(jī)進(jìn)步后，自信心又進(jìn)一步提升，形成一種良性循環(huán)。

  最后希望各位教員，都能根據(jù)學(xué)生的問(wèn)題和特點(diǎn)，研究出適合的學(xué)習(xí)方法、模式。希望我的教學(xué)方法，能為家長(zhǎng)和老師們，提供一點(diǎn)幫助。

作者:首師大杜教員
教員編號(hào):81116