開學第一課和大學新生“談談錢”

又到了開學季，大一新生們要面臨全新的校園生活，當然這也離不開金融服務。比如辦銀行卡、使用移動支付、接觸信用卡產品、消費貸等。在這些跟“錢”相關的活動背后，如何理性選擇、適度消費成為很多學生需要掌握的開學“第一課”。

對于全國成百上千萬的大學新生來說，大學生活是完全不同于小學、中學生活的一種全新體驗，其中獨立自主，成為對大學生的一個基本要求。而在這個“獨立自主”的概念里，就包括了對金融服務、經濟生活、日常消費的科學與合理安排。所以，趁著大學開學“第一課”，我們很有必要和剛剛邁進大學校園的新生來“談談錢”。

在小學和中學時代，買什么東西，什么時候買，基本上由家長來說了算，而進入大學，家長除了按月或按年把學費、生活費打入大學生的賬戶，無法有效約束大學生們的消費。這種經濟上的相對自由，也意味著相對的盲目和風險，尤其是對于一些自控能力差的大學生來說，突然之間自己花錢沒人管了，難免會大手大腳，非理性消費。這不但會增加父母的經濟負擔，而且容易養成大學生大手大腳花錢的習慣。

當父母所給的生活費無法滿足自己的消費需求，很多大學生也不好意思再問父母要錢，這時候怎么辦？隨著校園貸的流行，大學生可以不用欠人情，也不用抵押什么財產，只要憑借一張手舉身份證的照片，就能借到幾千幾萬元的錢。但很多大學生卻落入貸款陷阱，無法自拔，甚至連人生的命運走向都被迫發生改變。所以，堅持理性消費，不要輕易貸款，應該是給所有人的忠告。

現在從國家到社會，越來越重視信用體系的建設，個人信用的含金量越來越高，正在從一種“無形信用”變為“有形資產”，大學生理應從大學時代開始就重視個人信用建設，避免因為信用卡透支、逾期不還款等等損害個人信用。

一定的理財體驗有助于大學生對風險的認識、對經濟發展的了解，同時對培養良好的理財習慣也有幫助。然而，無論哪種理財方式都不能過度，尤其是對于股票、基金這類高風險的投資品，大學生最好以體驗為目的，而不能以追逐財富的多少為目的。