快速提高寫作水平—人物心理描寫技巧

      人物心理描寫就是對人物心理活動的描寫，我們每個人在做事或者說話之前都會有心理活動，比如在做事之前會想到，這個事該不該做，怎么去做；說話之前會思考哪些話能說，哪些不能說；在晚上睡覺之前，會想想今天做了些啥，明天還有什么急事要做等等。心理活動的范圍是很廣的，前提是以人為主體，只有人才能產生心理活動，心理活動也可以理解成還未說出口的話，包羅萬象。心理描寫的定義，嚴格表述如下：對人物在一定環境中，圍繞客觀事物而產生的看法、感觸、聯想、潛意識等思想活動的描寫，稱作心理描寫。

      心理描寫是對人物心理的一種描寫，主要塑造人物的形象，刻畫人物性格。心理描寫能夠直接深入人物心靈，揭示人物的內心世界，表現人物豐富的思想感情。遇到問題，不同性格的人肯定會有不同的想法，通過對心理的描寫，就能表現出人物的性格和內心世界。除了刻畫人物心理之外，在小說或者記敘文之中，心理旁白還能引出故事，或者埋下伏筆，從而推動整個故事情節的發展，相對于作者的直接旁白來說，顯得更為真實，能讓讀者產生代入感，使情節的發展不那么突兀。

      既然心理描寫是圍繞人物心理進行，那么它應該具備哪些特點呢？首先我們就得對這個人物進行分析，他的身份是什么樣的，是男是女，是大人還是小孩，是乞丐還是教授等等。很顯然不同身份人的心理是不大一樣的。其次就是注意不同性格的人物，強橫的人，軟弱的人，大方的人，小氣的人等等，其心理活動也是不一樣的。比如說，看到今年新上市的的ipad價格將近4000，大方的人的心理活動有可能是:新一代的ipad做的這么薄，哈哈，睡覺舉著再也不會那么累了，咦，才4000多，那得早點去官網預訂吧。而很小氣的人則有可能這么想：東西做薄了一點價格居然比上一代漲了那么多，外表和操作系統都差不多，還是再等等吧，等過半年降價了再來看，便宜就買了。心理活動描寫的下一個要點是結合環境，在不同的環境下任務的心理活動肯定是不一樣的。舉個很簡單的例子，拿到一本大學通知書和三本大學通知書的心理活動肯定是不一樣的。在家里躺著看小說和課堂上看小說的心理活動也會不一樣，因此，一定要結合環境來揣摩人物的心理，將自己代入到當時的環境中，模擬不同環境下人物的心理活動。除了上面幾點外，還有最重要的一點就是心理描寫要扣住主題，也就是寫這個人的目的是什么，要表現該人物什么性格等等，也就是說本文的主題是什么，寫文章不能瞎寫，一定要緊扣主題。最近比較流行的網絡文學，動輒幾百萬字，心理描寫也是一大堆，但是都是想到哪寫到哪，寫到哪想到哪，情節走向混亂，故事發展失控。這是典型的“YY流（意淫流）”小說的通病。這也是很多學生在網絡上能寫出成千上萬字的長文，但是遇到800字作文卻只能托著腮幫，咬著筆頭，一籌莫展的原因。YY很容易，但是YY到點子上很難。

掌握了心理描寫的特點，那具體的該怎么進行心理描寫呢。具體可分以下四步：

1. 明確寫作對象。

搞清楚心理描寫的主體對象是什么樣子的，是男是女，是胖是瘦等等。這里就涉及到我們要表達的東西到底是什么樣的，我們要寫的人物是什么樣的性格，要表現他的哪些品質等等。

2. 了解情節環境。

不同環境下的人物心理活動是不一樣的。這在上文已經說過。情節環境的設置是描述一個故事場景必不可上的因素，人物的描寫離不開情節環境。這類場景的描述在各類小說中會經常見到。

3. 人物心理揣摩。

這是心理描寫最困難的部分。在結合人物性格和情節環境的情況下對人物的心理進行模擬和揣摩。設置好了需要表現的人物特點，然后在一定的情節環境下，表達人物該想些什么。最簡單的方法就是代入法。把自己幻想成那個人物，遇到特定的環境應該怎么想怎么做。比如這次考試考得很差，全班倒數。拿到成績的那一刻會有什么樣的心理活動呢？首先我們得分析這個考生是誰，是差生還是優等生，性格是內斂還是外向等等。然后看處于什么環境中，比如這只是一次很小的考試，又或者是高考模擬等等。然后把自己想成這個學生，差生的態度有可能是不以為然，也有可能是羞愧難當，發誓奮起直追，這個也是看文章要表達一個什么意思了，如果是表達主人公的勵志奮斗過程，那就很有可能是要奮起直追了。

4. 選擇適當的方法，合理組織語言。

這里就體現出作者的文字功底了。很多人想象力很豐富，有很好的思想和架構，但是表達不出來，有話說不出，使心理描寫的效果大打折扣。好得語言能使人物形象鮮活而極具特德，差得文字就像白開水一樣，淡而無味，因此文字的基本功也是寫好心理描寫的關鍵步驟之一。