如何與高中生溝通

      “沒有愛，就沒有教育�！碧招兄�先生以“愛滿天下”作為他一生奉行的格言。教師只有用愛才能感化學生，愛得熱才會使怯懦的心感到依靠，所以我們首先應該愛學生。做到以下幾點，學生會更喜歡你，也會更愛學習這門課程哦！  
一、課堂上：

1、微笑面對學生，一方面能拉近師生之間的距離，能體現教師的親切、和藹、自然和平易近人的態度，學生則會感受到教師的熱情與信賴、親切與真誠。從而以飽滿的熱情積極的投入到課堂學習中，提高學習效率。另一方面，能在課堂教學中消除學生的緊張心理，讓他們保持良好的心態。  

2、眼神交流。傳神送情。眼神是心靈的窗戶，目光是情感的自然流露。特別是老師的目光，被一群天真的孩子所關注，成了一座溝通感情的橋梁。慈愛的目光能撫慰落魄孤寂的心靈，激勵的目光能懸升執著的風帆。因此，在與學生交流時不僅要講究語言表達的方式，還需要傳神的目光。一個激勵的眼神，信任的眼神，愛的眼神反映出關愛、同情、遺憾、好感、關懷、贊成、反對與支持等等。   

3、語言溫柔，打動學生。用溫柔的語言暖化學生。“棍棒教育”終將被“無斥責教育”所取代�！八�的載歌載舞能使鵝卵石光滑剔透”。一個溫柔的好教師就應該對學生曉之以理，動之以情，使學生如沐春風。用溫柔的語言去感化學生，打動學生。優秀的教師不會因為自己的溫柔而失去威信；平庸的教師也不會因為自己的粗暴而增添尊嚴。 
二、課后  

1、當面夸贊，背后提醒。當著學生的面兒夸獎學生的優點和氣質上的變化，包括課間時間夸贊學生的合理打扮與修飾，多說漂亮，少說丑。特別不要當眾說學生的缺陷，偷偷告訴學生的不得體或不足之處，給他們留足面子。 

2、接受批評，當眾道歉。教師當眾接受學生的批評，并敢于當眾向學生道歉，會使自己在學生中變得更加高大，更有威信，學生更容易和你暢所欲言。 

3、貼近學生，跟上潮流。教師不是追星族，但要了解學生追的星是誰，有什么特點和作品；不會踢球和打球，但要知道一些球星；不玩兒電子游戲，但要知道一些游戲的名字和特點。這樣與學生溝通起來才會如魚得水，你會變成學生的偶像。學生會以為你無所不知，特聰明，成為追師族，從而親其師而信其道。 

4、作業批注，交流思想。作業批注是一個非常好的溝通交流的方法。在老師批改完學生的作業后，針對部分學生近期的思想問題，可用簡短的、有針對性的、動情的、親切的語言與學生交換思想，效果是特別好的�；蛘咭痪渑�語，如：我為你的進步感到十分高興，衷心祝你成功等等。