大學生畢業(yè)兩年換3份工作 創(chuàng)業(yè)賣豬肉3天即放棄

【來源：易教網 更新時間：2012-12-03】     大學生當公交車售票員、擦皮鞋、賣豬肉……從象牙塔中走出的天之驕子，選擇的就業(yè)崗位越來越廣泛。社會科學文獻出版社出版的《2012年中國大學生就業(yè)報告》顯示，2011屆大學畢業(yè)生中，有14%處于低就業(yè)(即從事與專業(yè)不相關的工作或半職工作，且在本地區(qū)月收入處于最低的25%的畢業(yè)生)狀態(tài)，其中有10.4%為自愿低就業(yè)；1.6%的人自主創(chuàng)業(yè)。

為何這么多畢業(yè)生選擇低就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)？這對高校教育專業(yè)設置與學生就業(yè)觀念的轉變帶來哪些啟示？近日，記者進行了調查，力求探尋其中的原因。

民心佳園農貿市場的8號攤位，曾經是個豬肉攤，不過沒多久，老板就沒有再出現了。

這個老板就是24歲的長壽人葉飛雨，一個2010年畢業(yè)的大學生。

大學畢業(yè)當“豬肉哥”

早上8點不到，葉飛雨就拿著包匆匆出門了，現在他做的是銷售，每天都很辛苦，只為多做一點業(yè)務，因為“奮斗才剛剛開始”。

葉飛雨告訴記者，從2010年專科畢業(yè)到現在，他已換過3份工作。今年9月份，他開始在天涯重慶上寫網絡日記。葉飛雨在日記中寫道，兩年來，他為自己打過兩次工，一次是擺地攤，一次是賣豬肉。

大學畢業(yè)為何選擇賣豬肉？

“父母在長壽老家做過多年的豬肉生意�！比~飛雨認為，如果從事這行，至少在技術上可以不求人。今年年初，葉飛雨在民心佳園申請到一套公租房，想到這里入住的人會越來越多，他堅信這是個商機，賣豬肉會賺錢。

今年3月份，葉飛雨在民心佳園的農貿市場租下8號攤位，并一次性繳納了半年租金，并說服父母從長壽來到重慶一起打理豬肉攤。

賣了三天豬肉就放棄

4月20日，葉飛雨的豬肉攤開張了。

最初，他預計每天能賣400斤豬肉，差不多兩頭豬。第一天，他進了300斤左右，結果剩了幾十斤肉，只好放進冰箱里。第二天，他謹慎了些，只進了一頭200斤左右的豬，結果還是沒賣完，他只好又將剩肉放進冰箱。誰料第三天的情況更糟，一頭170斤的豬，肉都沒有賣完，冰箱里也放不下了。

“這種生鮮產品，當天賣不完，第二天就不能再賣了�！彼�告訴記者，前后3天的剩肉都差不多有100斤了，可是家里連冰柜都沒有，他也找不到其它處理的途徑。

“賣肉那段時間很辛苦�！比~飛雨告訴記者，每天凌晨4點就要起床，晚上9點才能回家。這3天的經歷，對葉飛雨的打擊很大，他動搖了。思前想后，葉飛雨還是決定放棄，創(chuàng)業(yè)的美好夢想只剩下冰箱里一堆沒賣完的豬肉……加上繳納的半年攤位租金，葉飛雨總共損失了5000多元。

“沒賣幾天就走了，可能是覺得面子掛不住�！泵裥募褕@農貿市場的一些攤販至今這么認為�！俺�了經濟方面，其他方面壓力也很大�！彼�坦言，面子上始終有些掛不住。“我不需要他賺很多錢，只要有一個穩(wěn)定工作就滿足了。”葉飛雨的父親葉立明稱，還是很介意其他人的眼光，一開始他就很反對兒子賣豬肉，只想兒子找一份一般的工作，安定而體面地生活。

更多大學生選擇低就業(yè)

其實，像葉飛雨一樣，做出“不同尋常”選擇的畢業(yè)生不少。

重慶工商大學本科畢業(yè)生劉夏選擇當公交車售票員，引起激烈討論；25歲的李軼大學畢業(yè)后，在眼鏡行賣眼鏡，家里人一直很反對；28歲的陳思大學畢業(yè)后，在沙坪壩地下商場租了個門面賣服裝，不過，堅持一年后因虧損太多，無奈放棄；去年初，10名“川妹子”大學生保姆拍賣……

“一個本科生能夠心態(tài)樂觀地當售票員，本身就很了不起了，相信她能夠在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績！”網友們認為，放低姿態(tài)，扎根基層，也是大學生實現自我價值的一條可選之路。而李軼說，畢業(yè)后發(fā)現工作比想象中難找，不覺得“站柜臺”有什么不妥，能自食其力養(yǎng)活自己。

社會科學文獻出版社出版的《2012年中國大學生就業(yè)報告》顯示，2011屆大學畢業(yè)生中，有14%(約70萬)處于低就業(yè)狀態(tài)，其中有10.4%為自愿低就業(yè)。

大學生創(chuàng)業(yè)者超四千

陳思服裝店關門后，她又盤下一個店面，做起了羊肉湯鍋生意。

像她一樣開始自主創(chuàng)業(yè)的大學畢業(yè)生也原來越多。市教委提供的數據顯示，2009年，全市有1000余名大學畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，到2011年，創(chuàng)業(yè)者增長到4300人，占畢業(yè)生總數的3%，高于全國平均水平。今年7月，2012屆大學生離開校園，截至8月31日，畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)人數達到3900人，預計年底將超過4500人。記者從重慶市大學中專畢業(yè)生就業(yè)指導服務中心了解到，現在大學生選擇的創(chuàng)業(yè)項目主要有工業(yè)制造、創(chuàng)意文化和綜合服務三大類。

社會科學文獻出版社出版的《2012年中國大學生就業(yè)報告》顯示，2011屆大學畢業(yè)生中，有1.6%的人選擇自主創(chuàng)業(yè)。

探因

就業(yè)陷結構性困局

擇業(yè)觀慢慢變了

為何這么多大學生選擇低就業(yè)？

李軼坦言：“找工作本科生畢業(yè)只是基本門檻，何來競爭優(yōu)勢。”

“理想很‘豐滿’，現實卻往往很‘骨感’�！甭撚⒔夥疟�人才市場總監(jiān)吳靖宇也表示，現在大學生就業(yè)較以往相比更理性一些，一些大學畢業(yè)生在求職過程中發(fā)現，“尖子生”和“好員工”的標準大相徑庭。重慶師范大學教育科學學院黨委副書記羅慶認為，求職時放低姿態(tài)是對就業(yè)的重新認識。

聯英人才有限公司市場總監(jiān)劉強表示，在就業(yè)壓力下，一些大學生放低姿態(tài)，才有了“退而求其次”的就業(yè)觀念�，F在很多畢業(yè)生是“錯位選擇”，他們從事的工作與自己所學專業(yè)毫不相關。比如葉飛雨學的是機電工程，劉夏則是新聞專業(yè)畢業(yè)……

同時，大學教育體系與勞動力市場之間存在嚴重脫節(jié)。高等教育專業(yè)趨同，課程內容和設置僵化，與市場多樣化的需求相比，高等院校輸送的畢業(yè)生同質性強，就業(yè)能力差。不同大學專業(yè)基本相同，畢業(yè)生都在爭搶同樣或同一就業(yè)崗位，而企業(yè)需求的經營管理、專業(yè)技術和技術工人奇缺。一些大學培養(yǎng)的學生成了有文化的無技能者，影響了求職成功的幾率。

建議

轉變觀念學有所用

低起點也能突破

低就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，對更多的畢業(yè)生而言有哪些東西值得借鑒？

重慶師范大學教育科學學院黨委副書記羅慶認為，大學生就業(yè)多少會存在“眼高手低”的情況，技能不行，還要收入高、福利待遇好的情況依然存在。這需要大學生主動轉變觀念，找到與自己知識水平、知識儲備相適應的工作。需要在工作中學習，積累經驗，低起點就業(yè)，也可以自我突破。聯英人才有限公司市場總監(jiān)劉強認為，大學畢業(yè)生最重要的還是要找準自己的就業(yè)優(yōu)勢。同時，高校教育也應與市場緊密結合，比如專業(yè)設置要適應市場的多樣化需求。

當然，大學生創(chuàng)業(yè)也是一個不錯的選擇。近年來，我市出臺了一系列政策鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)。市教委還將聯合工商部門，在近40所高校成立微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)指導站，并給創(chuàng)業(yè)者提供場地及經費補貼。不過，創(chuàng)業(yè)失敗的陳思說，要創(chuàng)業(yè)除了經驗外，還必須具備相應的知識儲備，并做好各種準備。