兩歲學(xué)英語“一點(diǎn)不早”? 讓孩子“累趴”在起跑線上

      近幾天，一條名為“興趣班學(xué)習(xí)適齡期”的微博被轉(zhuǎn)發(fā)近萬次。里面羅列的興趣學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及外語、音樂、書畫等幾大門類十余個(gè)項(xiàng)目，涵蓋的年齡范圍從零歲到小學(xué)四年級。這張興趣學(xué)習(xí)時(shí)間表，成了家長們熱議的焦點(diǎn)。

      兩歲學(xué)英語“一點(diǎn)不早”?

      在這張“興趣班學(xué)習(xí)適齡期”表格上，倡議讓孩子最早接觸的是“游泳”，可從出生學(xué)起，而相對較晚的是書法、珠算和柔道，建議三、四年級以后學(xué)。家長們最關(guān)注的藝術(shù)、外語等興趣則建議在學(xué)齡前階段啟蒙。如外語1至2歲，西洋舞2歲半至3歲，圍棋3至4歲，鋼琴4至5歲等。

      有意思的是，這條有關(guān) “興趣班學(xué)習(xí)適齡期”的信息發(fā)布，無任何來源，仍然被不少家長當(dāng)作“金科玉律”收藏。“興趣培養(yǎng)就是廣撒網(wǎng)，而且越早越好。”外資公司員工胡玲已經(jīng)給三歲半的女兒報(bào)了四個(gè)班，有英語、繪畫、舞蹈和鋼琴，“雖然孩子小，學(xué)起來懵懵懂懂，但是早點(diǎn)讓她接觸，才能更早更準(zhǔn)確地找到她的興趣，培養(yǎng)起來也有目的。”

      “三四歲是興趣啟蒙的黃金時(shí)間。”一位母親在自己的微博上說，孩子兩歲時(shí)就給他報(bào)了英語班，被家人說太早，“其實(shí)一點(diǎn)也不早，三到六歲是學(xué)習(xí)語言的黃金時(shí)間，我身邊有的孩子，才六歲就在學(xué)第二外語了。”

      “早學(xué)”并非最佳方式

      對于“興趣學(xué)習(xí)，越早越好”的觀點(diǎn)，一些家長和教育專家給予否定。他們認(rèn)為，孩子年齡小，缺乏足夠的耐性和毅力，興趣愛好隨時(shí)會(huì)發(fā)生改變，“早學(xué)”并不是最好的方式。

      一位名叫“落葉知秋”的網(wǎng)友說，起初我看到別人家的孩子上了什么興趣班或是學(xué)了什么特長，就不甘落后，要讓自己孩子上更多的班，學(xué)更多的東西去競爭，其實(shí)這也是身邊很多家長報(bào)興趣班的“初衷”。“直到有一天，孩子對我說，媽媽，饒了我吧，我一想到鋼琴就想吐。”這位母親說。

      《少先隊(duì)活動(dòng)》雜志執(zhí)行主編趙小華曾經(jīng)舉辦過各類家長講座，很多家長反映，在為孩子選擇興趣班時(shí)往往很沖動(dòng)，“報(bào)也匆匆，棄也匆匆。”她說，不少家長在孩子兩三歲起報(bào)各類興趣班，可是讀小學(xué)以后，就完全放棄了。

      “興趣學(xué)習(xí)，不在于早學(xué)，而在于堅(jiān)持；不在于多，而在于精。”趙小華說，在孩子的興趣特長培養(yǎng)上，家長要有冷靜的頭腦，“不要一擁而上，也不要全部放棄。”

      會(huì)說英語不會(huì)系鞋帶

      不少幼教專家談到一個(gè)有意思的現(xiàn)象：“孩子三四歲什么也沒學(xué)，家長會(huì)著急；不會(huì)自己吃飯穿衣，他們倒很坦然。”一些幼兒園園長說，在養(yǎng)育孩子時(shí)，一些家長有“雙重標(biāo)準(zhǔn)”。

      與家長們推崇的“特長熱”形成鮮明對比的是，一些幼兒家長對孩子的吃飯、洗手等問題都包辦代替，有的孩子五六歲了還不會(huì)自己系鞋帶，沒學(xué)會(huì)如何使用筷子，在家吃飯也是讓父母喂。家長們認(rèn)為，孩子年齡還小，長大了自然就會(huì)。

      “現(xiàn)在幼兒園里很多孩子，能說一口流利英語，但不會(huì)穿衣系鞋帶，這也是教育舍本逐末的鮮明寫照。”郭宗莉等教育專家說，有智慧的家長應(yīng)該把孩子當(dāng)一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體來對待，生活自理能力培養(yǎng)是人格教育最基礎(chǔ)的一環(huán)。