2010年高考十大就業率高的專業盤點

　　新浪教育訊 為幫助考生全面了解高考專業，科學有效的填報志愿，新浪網教育頻道聯合高等教育出版社副編審、《高考重點專業詳細介紹與報考指導》主編洪傲推出“洪傲講專業”專欄，通過話題的形式對考生最為關心的高考專業選擇六個話題進行詳細解析，本周推出的話題為“專業就業率是由哪些因素決定的？”，以下為詳細內容：

　　什么是強勁專業？家長首選就業率，就業率高的專業就是強勁專業。

　　麥可思公司2009年本科各專業畢業生就業情況調查顯示，本科就業率最高的專業大類依次是工學、管理學、經濟學。其中，工學就業率為90%，位居榜首。另一項調查顯示，截止今年1月，2010屆本科大學生簽約率排名前10位的專業為能源動力類、化學類、機械類、化工與制藥類、土建類、電氣信息類、工程力學類、材料科學類、管理科學與工程類、工商管理類。這幾類專業集中在工學專業大類和管理學專業大類之中。

　　熱能與動力工程是能源動力類的代表專業

　　熱能與動力工程的專業方向分為兩類，一類是動力機械。包括熱力發動機、流體機械、水力機械等。汽車發動機就是熱力發動機的一種。目前很多學校的熱能與動力工程專業都是熱力發動機方向。動力機械的畢業生多進入各大汽車廠家作發動機的研發設計工作。另一類是動力工程。包括熱電廠工程、水電動力工程、制冷及低溫工程、空調工程。動力工程方向的畢業生主要去電廠、空調生產廠擔任技術、管理、銷售工作。由于熱能與動力工程專業課程豐富，畢業生還可進入電力、化工、航天、機械等行業的設計院或者設計公司，做設計工作。

　　化學類的代表專業是應用化學

　　應用化學包括三個方向：精細化工、分析化學、材料化學。這三個方向涵蓋了整個化學行業的工作內容。精細化學是精細化學品工業的簡稱，殺蟲劑、染料、酒精、涂料、藥物、化妝品、盥洗衛生品、洗衣粉里的非表面活性劑都是精細化工產品。它分布廣泛，遍布生產生活的方方面面。分析化學是指通過化學手段，分析物質的化學成分。分析化學既是應用化學的一個方向，也是化學、應用化學、材料科學、高分子材料、食品科學與工程、環境工程、生物技術、藥學、化學工程與工藝、制藥工程等，這類化學類專業的基礎課程。所以，分析化學的工作領域非常廣泛。材料化學的任務是設計和制備材料。設計和制備材料的主要途徑是合成、改性和加工成型。應用化學的三個方向覆蓋了很多行業，因此畢業生流向非常廣闊。教育、材料、軍工、汽車、電子、信息、環保、市政、建筑、建材、消防、化工、機械等行業都有應用化學專業的畢業生。很多同學到石油化工、環保、商品檢驗、衛生防疫、海關、醫藥、精細化工廠等生產、技術、行政部門和廠礦企業從事應用研究、科技開發、生產技術和管理工作。

　　機械設計制造及其自動化是機械類的代表專業

　　但據統計數據顯示，過程裝備與控制工程才是機械專業中就業率最高的專業。過程裝備與控制工程是傳統專業，以往的名字叫作化工機械。化工機械與制造業中的機械有區別，它生產的對象是流體物料。流體物料必須在設備內部完成生產過程。這些生產過程分為若干單元，每一個化工生產單元，都需要一套設備支持，這些單元設備連在一起，就是過程裝備。在生產中，不僅需要設備，還要控制生產流程中的各項參數。比如壓力、溫度、液位、濃度等等。這就是控制。過程裝備與控制工程就業有兩個方向，在化工企業中作生產技術管理工作；在化工設備企業做化工設備的設計、生產、安裝、維護工作。

　　化學工程與工藝是化工類中的傳統專業，主要培養化學工程師

　　化學工程師的工作就是把實驗室的化學成果移至企業中，通過搭建化工設備，控制反應工藝，實現實驗室產品的批量生產。因此，化學工程與工藝與應用化學專業是一脈相承的。化學工程與工藝在化工、能源、環保領域發揮著巨大作用。由于本科學習課程廣泛，很多化學工程與工藝專業的畢業生轉而從事機械設計、電子產品開發、企業管理方面的工作。

　　土木工程、建筑環境與設備工程是土建類專業中就業率較高的專業

　　我國高校在20世紀初就設立了土木工程專業，這是傳統的高就業率專業。在我國，開設土木工程專業的院校有188所，90%的畢業生進入建筑工程設計院、建筑施工單位工作。此外，少部分同學進入建筑工程監理單位、建筑工程咨詢單位、房地產開發單位及教育機構、科研所工作。

　　建筑環境與設備工程又稱暖通，它負責建筑物的供熱、供燃氣、通風與空調工程。建筑環境與設備專業以力學、傳熱學課程為主，畢業生就業領域非常廣泛。如進入建筑設計單位、空調設備企業，從事暖通空調系統設計或者空調設備的設計工作；很多畢業生還可以從事工程項目造價預算、施工組織管理、工程監理工作。

　　電氣信息類集中了考生報考的熱門專業

　　這類專業圍繞信息的存儲、轉換、傳送展開。如電氣工程及其自動化、通信工程、電子信息工程、計算機科學與技術、自動化等等。這類專業整體就業率高，但個別專業就業率低，如計算機科學與技術。綜合院校、工科院校、財經院校、師范院校、醫學院校、農學院校等各類院校都開設計算機科學與技術專業。畢業生絕對數量的增加，必然降低就業率水平。

　　工程力學是小專業，大到特大項目，小到零件設計，都滲透著工程力學的痕跡。工程力學的任務就是運用力學知識，改進工程設計。工程領域處處離不開力學，這使得工程力學的就業范圍較寬。如在土木建筑行業，從事結構分析、強度校核工作；在飛機、汽車制造企業從事強度設計和校核、實驗分析和測試工作；在力學研究院所，從事力學科研及工程項目的設計審核工作。

　　材料類包含很多專業，如高分子材料、金屬材料工程、材料科學與工程

　　在這些專業中，金屬材料工程專業就業率進入了前20名。金屬材料工程的主要方向是金屬材料的熱處理，對口單位有汽車廠、鍋爐廠、鋼鐵廠及金屬材料的研究所。用金屬材料工程招生的院校較少。大多院校在材料科學與工程專業中，分設出若干方向。進入大三后，由學生根據興趣選擇。

　　管理科學與工程類專業，代表專業如工程管理、工業工程

　　工程管理專業就業率進入了前20名。工程管理的對象是房屋建筑、道路交通，或者橋梁建設、船舶建設。管理的內容包括：工程項目管理，如工程項目的投資、進度、質量控制及合同管理；房地產經營與管理，如，房地產項目的開發與評估、房地產營銷、房地產投資與融資、房地產估價；投資與造價管理，如，編制招標、投標文件，評定投標書，編制和審核工程項目估算、概算、預算和決算；國際工程管理，如，國際工程項目招標與投標、合同管理、投資與融資。

　　管理學中的會計、財務管理是就業率較高的專業

　　會計有兩項職能：核算和控制企業經濟業務。因此，凡是需要對經濟活動進行觀察、記錄和控制的地方，就有會計人員。在具體單位中，除了財務部門需要會計人員外，計劃部門、預算部門和人力資源部門都需要懂得會計知識的人才。會計還活躍在金融行業，銀行、證券公司、信托公司、基金公司、投資銀行等金融部門，每年會吸納大量會計專業畢業生。政府部門、非盈利組織，也需要大量會計人員。

　　以上這十類就業率高的專業，多為報考時的冷門專業，在一些專業中，90%以上為調劑生。而報考時的熱門專業卻成為就業時的冷專業，比如，法學、醫學、國際貿易、計算機科學與技術、生物技術、環境工程、生物工程等。那么，造成冷門專業就業熱與熱門專業就業冷的原因是什么？究竟是哪些因素決定了就業率？

　　決定就業率主要有兩個方面的原因。一是職業本身的特點；二是政策原因。

　　首先，評估一類職業的特點，要從幾下幾個因素出發：職業令人愉快與否；學習的難易程度；學習的費用是多還是少；職業穩定不穩定；職業責任是大還是小；能否獲得成功。這些因素如同一個數軸，當某項因素獲得一個肯定回答時，這個數軸就趨向正向區間，選擇的人數就會增多。肯定回答越多，希望進入這個職業的人數越多。反過來，當某個因素獲得否定回答時，它就趨向負向區間，希望進入的人數就會減少。否定回答越多，希望進入的人數越少。當選擇人數增多時，職業競爭趨于增強，就業率就會下降。當選擇的人數減少時，職業競爭減弱，就業率就會上升。

　　綜觀十大類就業率高的專業，它們的學習過程及就業崗位存在多個負向因素。首先是學習內容難度大。熱能與動力工程、過程裝備與控制工程、土木工程、電氣信息類、工程力學，這些是與高中物理的力學、電學部分對應的專業，對學習者的數學計算能力、計算機編程能力、動手能力、問題解決能力要求很高。應用化學、化學工程與工藝、金屬材料工程是與高中化學課程對應的專業。這些專業課程內容多，對記憶能力、數學計算能力、動手實驗能力要求高。從職業工作內容及環境看，很多是在生產一線，多戶外工作。工作環境艱苦，工作強度較大。同時，這些職業的社會認同度要低于律師、醫生這類職業，在業績相同的條件下，從事醫生、律師的成功感要高于上述專業。學習難度大、工作環境艱苦、成功感低，這些負向因素降低了進入這些專業的學生數量，招生的絕對數量下降，就業率自然上升。

　　其次，政策原因會對就業率產生影響。國家和行業可以通過一些調控手段鼓勵或者限制人們進入某一行業。比如，從事會計工作必須取得會計資格證書。這個限制措施，控制了會計行業的從業人數，就業競爭降低。對于社會急需的新興行業，政府和社會會通過減稅免稅、降低行業門檻、媒體輿論宣傳的手段，鼓勵企業和個人進入這個行業領域，增加從業人數，加強競爭。人數增多，就業率就會下降。比如，國際貿易、計算機科學與技術、生物技術、環境工程、生物工程等專業，都有過這樣的時期。

　　就業時的熱門專業，是報考時的冷門專業，是一個國際化現象。在美國、英國這些國家，選擇學習工學專業的學生數量要少于商科、法學、新聞、醫學這類專業的學生數量。在那些國家，工學專業也是就業率高的專業，而商科、法學、新聞、醫學就業率并不理想。從這個角度看，把就業率作為唯一的專業選擇依據，是不科學的，也是強人所難的。社會是豐富多彩的，對人才的需求多種多樣。在選擇專業時，同學們需要作的就是發現自身最有價值的那個部分，從自己的興趣出發，根據自己的個性，對未來職業的定位，在了解專業的基礎上，選擇自己喜歡的專業，選擇適合自己的專業。