如何培養快樂、自信、有責任心的孩子

　　現在孩子缺啥？相信許多家長會好好思考一番。是啊，不愁吃，不愁穿，玩具一大堆，一堆大人圍著孩子轉，還缺什么？

　　孩子真的啥都不缺嗎？其實不然，不知不覺中孩子多了很多壞毛病，比如暴躁、多動、注意力不集中、缺乏責任心、獨立性差等。

　　教育專家認為，現在的孩子最缺乏的是情商教育。

　　現在孩子大多是獨生子女，80%以上的孩子身上存在以自我為中心，抗挫折能力差，情緒化、缺乏競爭力和上進心等，這都是孩子情商有弱項的表現。情商是要經過后天培養的，專家說，3－12歲正是情商培養的關鍵期。在國外，情商教育已被納入到中小學的教學體系。中國現行基礎教育中，老師和家長往往注重孩子文化課的學習，忽視孩子的情商教育。成功=80%情商+20%智商，情商教育受到越來越多中國家長的關注。

　　2002年，齙牙兔兒童情商訓練營引入美國sel兒童情緒能力和社會能力發展計劃，并與中國的家庭教育模式相結合。旨在通過科學系統的課程，教授孩子正確的觀念和知識，進而塑造在自我形象、情緒管理、競爭力、挫折抵抗、人際關系及領導力等方面圓融技巧。

　　“齙牙兔”采用美式營隊管理方法，8-10個孩子，2名訓練師。通過游戲、角色扮演、價值觀澄清、討論等方式進行體驗式訓練，真正做到 “在快樂中培養未來的成功者”。

　　多年從事教育的張老師也來為自己9歲的女兒報名，她說：“作業、英語、鋼琴、奧數等絕不應該是孩子的全部。對小學生來說，培養自信心、挫折抵抗力、學習習慣勝于單純掌握知識”。

　　不僅是孩子，齙牙兔針對家長設立的家長eq課堂，傳遞給家長科學的養育觀念和方法。“其實，為教育好孩子我們自己要做高情商的父母，在齙牙兔，我和孩子一起學習和進步。”情緒營馮營員的媽媽說。

　　情商教育不僅能促進孩子學習成績的提高，更重要的是有助于形成樂觀自信的性格特征。一個快樂自信的孩子是不怕失敗的，是活躍并有創造力的，這是讓孩子們享用一生的財富。