九年級上政治知識點人教版

第一課成長在社會

1、新中國成立以來特別是改革開放以來，我國的現代化建設取得了怎樣的成就?經濟社會快速發展，國家綜合國力日益強盛，人民生活水平顯著提高。

2、和諧社會的特征：民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。(見P105)

構建和諧社會的重要性：促進社會和諧是中國特色社會主義的本質屬性，是國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證。

3、隨著經濟的快速發展，我國社會總體上是和諧的，但也面臨著一些社會問題這些問題嚴重制約著經濟社會的協調發展，影響著人們的生命財產安全;也影響著人們思想道德觀念和生活方式。

4、什么是人類社會?說說個人與社會的關系如何?人類社會是以物質生產活動為基礎，由各種關系結合在一起的人類生活的共同體。關系：①個人是社會中的人，個人不可能離開社會獨立存在。

人的全面發展，是與社會的全面進步密不可分的;②社會是由個人組成的社會，人們的生產勞動、科學研究等活動推動社會的進步與發展，任何社會的存在和發展，都是人們共同努力的結果。

5、我們青少年關心社會、親近社會，不僅要了解社會的變化發展。更重要是明確自己對社會、國家應盡的職責和義務。

6、親近社會，要求我們：必須克服對社會的冷漠情緒和看客現象;遵守社會公德;善于明辨是非。

7、如何理解道德力量?

①道德力量是國家發展、社會和諧、人民幸福的重要因素。(P10)

②德治以其感召力和勸導力提高社會成員的思想認識和道德覺悟。(P80)

8、自覺服務社會是親近社會的重要表現。

9、親近社會服務社會，首先要忠于職守(履行自己的工作職責，自己履行法定的基本義務);還要樂于奉獻(為社會、為他人奉獻愛心);還要在祖國面臨危難、他人面臨險情時，能夠挺身而出。

10、公民承擔的責任有多種，談談你對承擔的責任的看法公民承擔的責任中，重要的是國家責任和社會責任;但只強調國家、社會的責任而忽視個人、家庭利益的做法，也是我們不提倡的。

笑對生活

1、挫折形成的因素有哪一些?其中多數可控的是什么因素?挫折形成的原因是多方面的，但總的'來說包括主觀和客觀兩個方面。其中外在的客觀因素通常難以控制，但內在的主觀因素則多數可以控制。

2、怎樣理解挫折也是財富?挫折的存在具有普遍性，挫折對人具有雙重影響，或者會給人打擊，帶來痛苦;或者給人以一種教育和磨煉，使人奮起和成熟。如果迎難而上，理智分析，努力尋求克服挫折的時機和良策，那么挫折就會成為人生的經驗和財富。

3、如何正確認識和戰勝困難挫折?挫折具有普遍性，在人生的道路上不在于有無困難和挫折，關鍵在于怎樣對待困難和挫折。

①我們要以樂觀的態度對待困難和挫折。②以正確的方法克服困難，戰勝挫折。根據產生挫折的客觀原因和自己的實際情況，采取恰當的方法，是能夠克服困難、戰勝挫折的，③克服困難和挫折，需要開拓進取，勇于創新;勇于創新是戰勝挫折的必由之路。

4、請用書本知識談談學習的重要性：

(1)讀書學習是對社會、對自己的一種責任，是一種必須履行的義務;(2)學習是人類的基本活動，是人們生活的重要內容;(3)現代社會，學習已經成為生存的一種方式(所以要樹立終身學習的觀念);(4)學習能使自己得到發展，通過學習增長才干，能證明自身的價值;(5)學生的主要任務是學習等

5、樹立哪些學習觀念?

讀書學習是對社會對自己的一種責任，是一種必須履行的義務;要有自信心;要培養學習興趣;要養成良好的學習習慣;樹立終身學習的觀念，以適應社會不斷變化的要求。

6、“度”;克服考試過度焦慮，關鍵是對癥下藥。

7、創新和挫折的關系：克服困難和挫折需要開拓進取勇于創新;勇于創新是我們戰勝困難和挫折的必由之路。