名師點評全國卷2英語 快來看你考的如何？

西北師大附中 龔淼

全國卷2英語從整體來看，在難度上與持平。試卷表現出了較好的區分度，既重視鞏固基礎語言知識，又注意培養運用語言能力的評價。全國卷2英語試卷特點如下：

一、選材豐富多用，滲透中外文化，助力文化品格培養，培育學生的情懷和國際視野。

全國卷2英語試題的選材符合時代性強、真實性強、體裁多樣、語篇典型及難度適合的原則。閱讀體裁覆蓋了記敘文、說明文、議論文及應用文四大文體。選用的語篇材料為暑期活動、水果的營養、青少年的閱讀現狀及家長的積極指導、閑談的好處。七選五則是關于早晨鍛煉帶給大家的益處。這些材料均和學生的生活密切相關。

完形填空為記敘文，反映出了“幫人即幫己”的人性美德，傳遞出了“做善事，收獲的是自己”的正能量。

二、倡導語篇能力。

對語言知識應用即語法填空及短文改錯能力的考查均在語篇層次進行，注重考察綜合運用能力。這一方面具有一定的難度，需要考生較高的解讀能力。這反映了一直以來全國2卷的變化趨勢。語法填空介紹了中國近年來根據人民膳食變化調整農作物種植結構，為全球生態環境保護作出的貢獻。

在宣傳介紹中國經濟、社會和發展的同時，引導學生傳承和發揚中華優秀的傳統文化，樹立民族自信。

三、寫作任務真實。

全國卷2的寫作穩中有變，是應用文中的書面通知。要求考生以學生會的名義，為校宣傳欄“英語天地”寫一則通知，題材是學生所熟悉的，有很強的實用價值，突出了英語傳遞信息的必要性和真實性。要求考生熟悉書面通知的寫作特點，具備較強的英語語言的準確性和流暢的表達能力。

全國2卷英語試題充分體現了《考試說明》中有關“注重能力考查，引導素質教育，力求平穩推進”的命題指導思想，以及“有利于高校選拔考生，有利于中學素質教育”的基本宗旨。

蘭州一中 牟欣

高考英語篇章材料的難度水平呈階梯分布，題目類型多樣且難易搭配合理，考查要點覆蓋面廣，試卷各種難度的試題比例得到進一步優化，通過合理設置選擇題的干擾項，進一步提高試題的區分能力。知識點考查覆蓋面廣，不回避反復考查過的知識重點、難點和易錯點。

一、閱讀理解以說明文、應用文和議論文為主。

應用文以表格形式呈現，模擬了生活中學生可能遇到的應用文的真實形式。應用文難度較去年有所提高。不僅需要細心，如two days 是兩天，Day 2 是第二天;還需要注意同義替換，如overnight和two days的替換。七選五閱讀，文章主要關注健康與鍛煉的關系。

學生如果能從文章總分總的結構特點入手解題，應該感到難度不大。

二、完形填空繼續去年心靈雞湯式文章，難度稍大。

要得高分甚至滿分不僅需要理解細節，更要站在文章中心思想的高度把握個別幾個小題。文章介紹一位父親碰巧營救了自己的兒子，引發強烈的親情共鳴，讓考生在閱讀文章內容的同時深入思考在生活日趨便利的今天，更應該關注人與人之間的溝通和交流，引導學生養成良好的思維品質和人文情懷。

三、語法填空。

介紹了中國近年來根據人民膳食變化調整農作物種植結構，為全球生態環境保護作出貢獻。該題很好的體現了考綱對高中英語語法教學的要求。通過語境中運用語法知識，在語篇中正確理解和使用冠詞、非謂語動詞、名詞、形容詞、副詞及比較級的運用；靈活掌握和運用定語從句及時態。

四、短文改錯。

文章以第一人稱回顧了自己童年時在家人的鼓勵下和家人游戲的往事以及這種經歷對自己后來生活的積極影響。錯誤設置都是近年來常考的知識點及考生書面表達中常犯的錯誤，有很強的針對性。如冠詞、名詞單復數、名詞的格、關系代詞、形容詞和副詞的誤用、時態、非謂語動詞、系動詞、比較級等。

該題考生得滿分不易，但得高分并不困難。特別是在今年考場上出現了對試卷中常規的答題說明“每句中最多有兩處錯誤”改為“每句中最多有三處錯誤”，在一定程度上給了學生暗示。

五、書面表達。

由十幾年來一直忙碌的李華寫的各種書信變成了學生會通知，多少還是讓老師和考生們有點意外。一方面，考生們準備好的各種書信的開頭、結尾和書信格式并沒有被考查到，相反，相當一部分學生對書面通知的格式并不是很清楚。

另一方面，要點控制性較強，除了時間和地點可以發揮之外，短片內容介紹和歡迎對短片提出意見這兩個要點不需要考生有太多的發揮。當然，書面表達也不是第一次考查應用文里的通知，對于時間和地點的表達在去年全國卷二中已有體現。和其他兩套全國卷的開放性相比，今年全國卷二的書面表達更像是要點翻譯。

考生不需要動腦思考素材，只需中規中矩的把該通知的內容翻譯準確和清楚即可。(圖片來源于網絡，如有侵權請聯系刪除。)