部編版五年級上冊語文《示兒》優秀教學設計篇

【來源：易教網 更新時間：2025-11-30】

1.知識與技能

(1)認識2個生字。讀讀記記“姿態、迷人、至少、鄰居、成熟、完整、提前、

香飄十里”等詞語。

(2)正確、流利、有感情地朗讀課文。

(3)啟發學生談談自己童年里難忘的人和事，訓練學生的思維能力和語言能

力。

2.過程與方法

通過自讀自悟和與同學交流，體會作者思戀家鄉的思想感情，并領悟這種感

情是怎樣表達出來的。

3.情感態度與價值觀

通過感情朗讀，體會作者對故鄉的思念之情。

教學重點：

抓住課文中的主要內容和重點句子，體會作者的思想感情。

教學難點：

體會作者思戀家鄉的思想感情，并領悟這種感情是怎樣表達出來的。

課時安排：一課時

教學過程：〖你正在瀏覽《老百曉在線》提供的文章〗

一、談話引入。

1.談話：同學們，童年是美好的、幸福的、難忘的，回憶童年美好的事情更

是一種享受，充滿了樂趣。讓我們一起走進作家琦君的童年，欣賞美麗的桂花雨。

板書課題。

2.簡介作者：琦君(1918—)現當代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。畢

業于杭州之江大學中文系，師從詞學家夏承燾。19赴中國臺灣，在司法部門工作

了，并任中國臺灣中國文化學院、中央大學中文系教授。后定居美國。出版散文

集、小說集及兒童文學作品30余種，內有《煙愁》《細紗燈》《三更有夢書當枕》

《桂花雨》《細雨燈花落》《讀書與生活》《千里懷人月在峰》《與我同車》《留予他

年說夢痕》《琦君寄小讀者》《琴心》《菁姐》《七月的哀傷》以及《琦君自選集》

等。

3.介紹桂花：桂花，也稱木犀，木犀科。常綠小喬木，高達15m，冠卵圓形。

葉對生，硬革質，橢圓形至卵狀橢圓形，全緣或具疏齒。花簇生葉腋或頂生聚傘

花序，黃色或白色，極香，花期中秋。核果橢圓形，藍紫色，翌年夏初成熟。原

產我國西南、華中等地，今各地普遍栽培。變種較多，有金桂、銀桂、四季桂。

是傳統的名貴香花，城市綠化、美化的重要樹種。桂花經蜜餞后，可做各種甜食。

二、檢查預習

1.交流課前收集的有關桂花的名句。

因為桂花的花香持久，沁人心脾，歷代文人墨客經常用美好的詩詞歌頌它。

你們讀過哪些有關桂花的名句來跟同學交流一下好嗎?我們卻從未聽說桂花會下

雨。

2.抽名讀課文，解決生字、新詞。

3.默讀課文，思考：

課文主要講了一件什么事?“桂花雨”是什么意思?

(課文主要講了作者回憶自己童年的桂花和幫媽媽搖桂花的事。“桂花雨”是指好多桂花落下來，就像下雨一樣。)

三、自讀自悟細讀悟情。

1.自讀自悟(出示思考題)。

(1)默讀2──6自然段，看看桂花給作者帶來了哪些快樂?勾出有關的詞

(2)把你喜歡的句子或段落讀給同桌聽。

2.細讀悟情(討論交流)。

重點理解句子：

(1)“桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。”“全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。”

一個“浸”字，形象地寫出了桂花的香氣，桂花不僅花開時香，晾干了泡茶、做餅也同樣香氣彌漫。桂花，永遠香在人們的心里。它的香，已掙脫了季節的束縛，香甜了四季，也香甜了人們的生活。

重點理解搖花時的樂趣：

(2)為什么說搖花對“我”來說是件大事?(理解“總是”)

(3)畫出“我”搖桂花的句子。

①理解“這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地搖”。

②想象“桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。”的情景。

③為什么說桂花紛紛落下來的情景“真像下雨”，而且是“好香的雨”?

四、品讀體會。

1.八月桂花，十里飄香。杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時那才是香飄十里。可是母親說：“這里的桂花再香，也比不上家鄉院子里的桂花。”同是桂花，難道在不同的地方香味就不一樣嗎?為什么?

母親這句樸素的話，與“月是故鄉明”如出一轍。母親每年都聞著桂花的香氣，關注桂花，收獲桂花，體驗著饋贈桂花的快樂，吃著桂花做的食品，喝著桂花茶。桂花，已充盈她生活的全部空間。

家鄉院子里的這棵桂花樹，是唯我的，是母親生活乃至生命的一部分，還會有什么可以替代它呢?桂花是沒有區別的，問題是母親不是在用嗅覺區分桂花，而是用情感在體味它們。一親一疏，感覺自然就涇渭分明了。從中，我們不難看出，家鄉在母親心中的分量。

2.“于是，我又想起了在故鄉童年時代的“搖花樂”，還有那搖落的陣陣桂花雨。”這句表達了作者怎樣的思想感情?

這個“又”字說明作者不止一次地想起故鄉童年時代的“搖花樂”和桂花雨，只是這次母親的話使他又一次想起。淡淡的一句話，卻傳遞出了作者對故鄉桂花深深的懷念。家鄉的桂花，是跟作者童年的快樂連在一起的，那種“搖花樂”和桂花雨已植進了他的生命，成為他幸福童年的最美好、最耐人回味的記憶。

這恐怕是作者難忘家鄉桂花的真正原因。

五、拓展延伸。

回憶一下自己的童年生活，有沒有不能忘懷的人和事?如果有，說給大家聽聽。

板書設計：

7、桂花雨

桂花飄香十里

搖花真像下雨

愛花賞花拾花

仿佛回到故里