處理孩子撒謊的絕招

“我們家有三個電視機。”

“哎呀，太棒了！”

“一個是爸爸的，一個是哥哥的，還有一個是我的。”

“那你每天晚上都可以看動畫片啦。”

“當然啦。一吃完飯，就可以一直看到上床。”

“你多美呀！”

當這個孩子的謊話被揭穿時，他受到了母親的斥責。媽媽責備他“撒謊就是當小偷兒的開始。”

兒童的心理分析：

兒童根本不懂撒謊和小偷兒究竟有什么必然聯系。對孩子來說，與其說不懂，還不如說這兩者之間根本沒有任何聯系。

“有三個電視機”這句話究竟是什么意思呢？話不能單從表面意思去理解，更重要的是正確理解它的真正含意。

講這句話的孩子當時的心情就是希望“如果我家能有三個電視機該有多好呀！”“如果有了三個電視機，爸爸就不會因為要看夜間棒球比賽而霸占電視機了；哥哥也不會因喜歡足球賽節目而獨占電視機了；當然我也就可以獨自看我所喜歡看的動畫片了！

”他把這個愿望和空想聯系在一起了，因此，采取了“有三個電視機”的語言表達形式。幼兒的心理結構，往往是主觀與客觀融為一體，這種現象稱為“主客觀未分化心理”，是幼兒心理的一個特征。

媽媽的高招：

兒童“說謊話”的種類繁多，想象謊話、愿望謊話、無知謊話、游戲謊話、辯解謊話、方便謊話、友情謊話、吸引注意力謊話、復仇謊話、以及欺騙謊話，等等。

孩子的大部分謊言來自想象、愿望、游戲和無知，偶爾有出自辯解或引人注目的目的。無論哪一種都不屬于真正的謊言，更不至于發展成性質惡劣的小偷行為。

如果不能充分理解這一點，就談不上正確的處理辦法。我們應該認清隱藏在謊話背后的兒童心理，采取與其心理狀態相符的辦法解決。

例如，當你聽到孩子說“我家里有三個電視機”的時候，你就應該接著說：“哦，是嗎！那太棒啦！”表示理解孩子的愿望和心情，然后再說：“真的，如果能有三個電視機，那該有多好啊！”

解讀孩子的內心世界：

面對孩子天馬行空的話語，作為家長，我們需要具備一雙洞察力強的眼睛，一顆溫柔且理解的心，去挖掘孩子話語背后的含義。當孩子說出“我家里有三個電視機”這樣的話語時，他們并非有意欺騙，而是用這樣一種方式來表達他們的愿望——渴望擁有更多的自由選擇權，希望能在家庭中得到更多的關注與愛。

這是一種典型的愿望謊話，反映了孩子內心深處的渴望。

正確的應對策略：

1. 理解與接納：首先，我們要學會傾聽孩子的話語，并試圖理解這些話語背后的真實意圖。通過肯定孩子的想法，我們可以建立起一種信任和支持的關系，讓孩子感到被理解和接納。

2. 鼓勵真實表達：在理解孩子的基礎上，我們可以引導他們用更加直接的方式表達自己的需求。比如，當孩子說“我家里有三個電視機”時，我們可以回應道：“哦，聽起來你真的很希望能獨自看自己喜歡的動畫片，對吧？”這樣的回答不僅表明了我們對孩子情感的理解，同時也鼓勵孩子用更真實的方式來表達自己。

3. 共同解決問題：了解了孩子的需求后，我們可以與孩子一起探討如何更好地滿足這些需求。比如，可以設定一個家庭時間表，讓每個人都有機會觀看自己喜愛的節目，或者尋找其他的娛樂方式，如閱讀書籍、戶外活動等。

4. 正面激勵：當孩子能夠誠實地表達自己的感受時，我們應該給予積極的反饋。通過表揚孩子的誠實行為，我們可以幫助他們在未來更加愿意分享自己的真實想法。

5. 建立良好的榜樣：作為家長，我們的言行舉止對孩子有著深遠的影響。通過自身的行為示范誠實的價值觀，我們可以在無形中教會孩子什么是正確的行為準則。

處理孩子撒謊的問題時，關鍵在于理解和接納。只有當我們能夠站在孩子的角度思考問題，才能找到最合適的解決方法。記住，每個孩子都是獨一無二的個體，他們的話語背后都藏著一個充滿想象力的世界。讓我們一起努力，成為那個能夠理解和支持孩子的最佳伙伴吧！