孩子寒假蝸居 培養5個好習慣度過“真空期”

寒假，一個孩子期盼已久的自由時光，對家長來說卻是一段充滿焦慮的“真空期”。孩子們從學校解放出來，全天候地在家中度過，沒有老師的監督，沒有同學的陪伴，家長們的擔憂如影隨形：孩子的自覺性會下降嗎？會不會沉迷于網絡？會不會變得孤僻？這些疑問如同陰霾般籠罩著每個家庭。

“我最擔心兒子在家上網產生網癮！”

“放假了，孩子在家天天關著，會不會變孤僻？”

“我擔心他每天想睡到幾點就幾點，養成不良習慣。把孩子交給爺爺奶奶帶，又怕他們溺愛孩子�！�

家長們七嘴八舌地議論起寒假帶來的煩惱，孩子在這個“真空期”可能會面臨的問題似乎比在學校時還要多。然而，老師們的建議為家長們指明了一條培養孩子好習慣的道路。

首先，家長應該重視培養孩子的安全意識。利用串門的機會，教孩子遵守交通規則，注意飲食衛生，這是家長不可推卸的責任。當孩子獨自在家時，要教育他們安全使用家電，如遇到陌生人敲門，應提高警惕，有異常情況及時撥打110報警。這些基本的安全常識，將成為孩子成長路上的寶貴財富。

其次，培養孩子愛看書的好習慣同樣重要。假期中讓孩子多讀一些好書，或者在網絡上選擇有益的閱讀材料，不僅能提升孩子的閱讀興趣，還可以適當控制孩子上網的時間，防止其沉迷于網絡。習慣的養成在于日積月累，家長的支持與引導至關重要。

再次，家長應幫助孩子養成良好的作業習慣。建立家庭作業檢查和獎勵制度，堅持每天抽時間對孩子的作業進行必檢和抽檢，檢查作業進度，挑出習題核對結果是否正確。完成得好的孩子，家長可以適當給予獎勵，以此激發孩子的學習動力和自律性。

第四，鼓勵孩子走出家門，進行實踐。為社區打掃衛生，到街頭賣報，或是帶孩子到兒童樂園或鄉下體驗田園風光，這些活動不僅能夠豐富孩子的假期生活，還能培養孩子的社會責任感。與小伙伴玩耍，開展體育活動等，都是孩子健康成長的重要組成部分。

給孩子一周的“放權”體驗，讓他們成為家庭的“小主人”，安排家里的一切事情，包括買菜、家務和其他活動。這樣的體驗能夠讓孩子感受到父母的艱辛，學會感恩，同時也能增強孩子的責任感和獨立性。

在這個寒假，家長不必過度擔憂，而是應該積極地引導孩子，培養他們良好的生活習慣和學習習慣。通過培養孩子的安全意識、閱讀興趣、作業習慣、社會實踐能力和家庭責任感，孩子不僅能夠度過一個有意義的假期，還能夠在未來的成長道路上走得更穩、更遠。