父母對(duì)孩子最大的殘忍，就是在教育上放任自由

有些家長(zhǎng)苦惱孩子學(xué)習(xí)這件事，逼得太緊吧，怕孩子心理壓力過(guò)大，承受不住；但完全放任孩子的話(huà)，成績(jī)又像過(guò)山車(chē)一樣，起伏不定。

關(guān)于孩子的教育方面，來(lái)不得半點(diǎn)差池。

朋友家的小孩，今年五歲半，正是活潑好動(dòng)的年紀(jì)，對(duì)什么都感興趣，躍躍欲試。

小家伙看到別人穿白色的道服，咋呼著自己也對(duì)跆拳道感興趣，死磨爛泡地讓媽媽給他報(bào)名。一開(kāi)始很喜歡，回到家總像個(gè)小妖稟告山大王一樣，說(shuō)自己今天學(xué)到了什么什么，被老師表?yè)P(yáng)了之類(lèi)的。

朋友也很高興，然而還沒(méi)到兩個(gè)月，孩子就哭鬧著不肯去了。

看到孩子身上的淤青，朋友有點(diǎn)于心不忍，就同意孩子不去補(bǔ)習(xí)班。但沒(méi)想到過(guò)兩天，孩子又突然對(duì)鋼琴感興趣了。

這次他格外信誓旦旦，表決心自己能堅(jiān)持下去，甚至拿自己幾個(gè)月不吃零食跟媽媽交換。

于是乎，相信大家也都能猜到結(jié)局了：朋友再一次心軟給孩子花高價(jià)買(mǎi)了鋼琴、報(bào)了鋼琴班。

這次孩子沒(méi)學(xué)幾天想放棄，朋友堅(jiān)決反對(duì)。現(xiàn)在家里每天都充斥著朋友的罵聲、孩子的哭聲、鋼琴聲，各種聲音嘈雜在一起。

朋友還能無(wú)奈地跟我訴苦：不是都說(shuō)要當(dāng)孩子的朋友嗎？什么都依他的，怎么變成了現(xiàn)在這樣？

朋友更無(wú)解的是，這孩子的喜好怎么跟四月的天一樣，說(shuō)變就變？

相信每個(gè)人在成為父母之前，都會(huì)暗下決心，再也不逼孩子做他不愿意的事情。因?yàn)樽约壕褪菑暮⒆映砷L(zhǎng)起來(lái)的，更能懂得孩子的感受、想法。

每一個(gè)能這么想的父母，都是出自好心。但是他們忽略了這一點(diǎn)：孩子尚未形成自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

因?yàn)樗麄兾葱纬勺约旱娜�觀，所以還不能好好地理解自己做的事情、以及事情的意義。

這時(shí)候的他們更多的是隨性而活。因?yàn)橄矚g這個(gè)玩具，所以不管玩具的價(jià)值，或者不顧玩具的歸屬權(quán)，得到了就是開(kāi)心，得不到就一哭二鬧三上吊。

強(qiáng)扭的瓜不甜，但是他們不管瓜甜不甜，把瓜擰下來(lái)就好。

所以身為父母，一定要及時(shí)地止損。在孩子沒(méi)有自己的三觀前，必須為孩子做出正確的決定，逼他們做自己不愿意做的事情，尤其是學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)苦嗎？

很苦。現(xiàn)在的孩子，肩上的書(shū)包愈來(lái)愈重，鼻梁上的眼鏡愈來(lái)愈厚，可以說(shuō)是與日俱增。

但是學(xué)習(xí)這條路，別人幫不了什么忙，只能自己努力、辛苦地付出。

孩子要經(jīng)歷過(guò)很多很多，許久后才能明白，學(xué)習(xí)真的是為了自己。所有獲得的知識(shí)，都會(huì)在某一天，換成另一種方式存在。

任何取得一定成就的道路總是伴隨著曲折的。然而只要能夠堅(jiān)持下去，當(dāng)興趣變成特長(zhǎng)的那一天，就可以真正享受其中了。

鋼琴家郎朗回憶自己的成名路時(shí)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“有些能力的確是天生的，但天賦并不意味著你可以通過(guò)更少的努力去獲得更大的成就。”

“人生就是一步一步來(lái)的，走了這一步才有下一步。興趣是練出來(lái)的！謝謝爸爸，逼我練琴！”

這并不是一個(gè)個(gè)例。

樂(lè)壇天王周杰倫也曾坦白過(guò)，自己學(xué)琴是被逼的。每次練琴的時(shí)候，媽媽就手執(zhí)木棍，站在他的身后。稍有偷懶，木棍就砸去了。

這一逼就是五六年。

周杰倫很感恩地表示，要是沒(méi)有媽媽當(dāng)年的逼迫，就不會(huì)有今天的自己。

“逼”孩子，其實(shí)說(shuō)到底是在教孩子堅(jiān)持。

有天賦的人是少數(shù)，能堅(jiān)持才是難得可貴的。

蔡康永有段話(huà)是這樣說(shuō)得：

15歲覺(jué)得游泳難，放棄游泳，到18歲遇到一個(gè)你喜歡的人約你去游泳，你只好說(shuō)“我不會(huì)耶”。

18歲覺(jué)得英文難，放棄英文，28歲出現(xiàn)一個(gè)很棒但要會(huì)英文的工作，你只好說(shuō)“我不會(huì)耶”。

人生前期越嫌麻煩，越懶得學(xué)，后來(lái)就越可能錯(cuò)過(guò)讓你動(dòng)心的人和事，錯(cuò)過(guò)新風(fēng)景。

人的潛能是無(wú)限的。有人一生碌碌無(wú)為，說(shuō)到底是懶惰。而有的人卻被“逼”出了另一種境界，看到了別樣的風(fēng)景。

愿每個(gè)家長(zhǎng)都能讓孩子懂得堅(jiān)持的力量。