英語高考答題策略與技巧

篇1：英語高考答題策略與技巧

　　英語學習是一個長期的積累過程，短期的突擊效果不會很好，所以，考場上考生就要靠正常發揮了。若緊張焦慮很可能會發揮失常，而心態平穩、坦然會讓考生發揮出正常水平，也很有可能超常發揮。做聽力時，要沉著冷靜，精力集中，不要因為前一題沒有聽懂而影響情緒，從而影響聽下面的內容。

　　1高考英語各題型重點答題技巧一閱讀理解

　　閱讀理解題一向是高考英語的重點。近年來，閱讀理解題的特點越來越突出，集中體現在以下幾個方面。

　　1.時代性。每年都有一定的文章，特別是科普文章講某一領域的新知識，或介紹一些新觀念、新方法或新事物。

　　2.實用性。每年都有一定的新聞和廣告方面的應用文。注重與學生生活、社會生活的結合，盡可能體現語言的實用性。

　　3.多樣性。語篇包括敘述文、說明文、應用文和議論文。可以說，語言輸入量沒有一定的廣度，是不能適應這種選材上的多樣化。

　　2高考考試答題技巧及注意事項

　　確定每部分的答題時間

　　考試時能夠做完的科目。對于那些每次考試能做完的科目,例如英語、政治等課程,你可以按照每部分考試分值的比例,確定每部分做題的時間。

　　例如選擇題占20%的分數,你就必須在20%的考試時間內做完選擇題。然后,你再根據每次考試之后的得分情況,仔細分析是否可以在保證準確的情況下將某些部分的做題時間壓縮,這樣,你就有更多的時間來做相對花時間長的題目。

　　考試時不能做完的科目。對于那些每次考試往往不能做完的科目,例如數學、物理等課程,你應該統計出:

　　一,考試時占用了很多時間卻一點也沒有做出來的題目。對于這類題目,你以后考試時就應該盡量減少時間,或者放棄。

　　二,考試時花了過多的時間才做出來的題目。對于這類題目,你平時做題時要盡量加快速度,或者通過“反復訓練”等提高反應速度,這樣,你下次考試時能用較少的時間做出來。

篇2：英語高考答題策略與技巧

　　高考七選五答題技巧

　　1. 注意代詞或定冠詞

　　在做這類題目的時候，一定要注意文中出現的人稱代詞或者指示代詞，因為我們知道，代詞是指代一個名詞或者一個句子的，然后通過代詞在句子中所做的成分我們可以推斷出它指代的內容，我們要做的就是從選項中找出含有相應內容的句段。

　　2. 注意特殊疑問詞

　　如果選項中或空前出現特殊疑問詞，一定要把這句話仔細讀幾遍，因為對于不同特殊疑問詞的回答方式是不一樣的，比如對why的回答，后面要有because等表原因的詞，對when的回答，后面要有表時間的狀語，對where的回答，后面要有表地點的名詞，對how的回答，后面要有方式狀語等。

　　3. 注意關系連詞

　　如一些表示轉折的連詞，but，however，yet，though，nevertheless等，另外還有一些表示并列關系的連詞如and，also，as well as，neither…nor，either…or，not only...but also，on one hand....on the other hand等。通過不同的連詞我們可以推知句段與句段之間不同的邏輯關系，從而找出在最符合行文邏輯的正確選項。

　　高考英語七選五的答題步驟

　　1. 先看選項

　　跟完形填空不一樣，"七選五"的答案選項較少，因此，我們可以通過句段的完整性或者句子后面的標點符號來判斷其在文章中的位置。另外，通過閱讀選項，有可能找出跟其他選項表達完全不同意思的句子或段落，這樣的話我們就可以直接將該選項排除。

　　2. 再看空前空后

　　由于"七選五"空出的是整個句子或段落，而這些句段之間，必然有一種聯系，因此我們可以通過選項中某個名詞或動詞跟空前或空后的一致性或者邏輯相關性來確定這兩個句段之間有一種關聯性，從而選擇正確的答案。

　　高考英語七選五的特點

　　新題型"七選五"試題模式為：給出一篇缺少5個句子或段落的文章，對應有七個選項，要求同學們根據文章結構、內容，選出正確的句子或段落，填入相應的空白處。《考試說明》對該題型命題目的的表述為"主要考查考研黨對文章的整體內容和結構以及上下文邏輯意義的理解和掌握。"

　　嘗試之后不難發現，"七選五"其實跟傳統題型完形填空有相似之處，完形填空空出的是詞，而七選五空出的是句子或段落，但是他們的考察方式都是一樣的，只要考生選擇的答案能夠使行文連貫，符合英文的語法以及習慣表達就行，因此，這兩類題型在做題方法上有共通之處。

　　另外，從該題型給出的選項中我們可以發現一些特點：該題型選項大致可分為主旨概括句段(文章整體內容)、過渡性句段(文章結構)和注釋性句段(上下文邏輯意義、舉例子)三類。

篇3：英語高考答題策略與技巧

高考英語答題技巧公式

高考也在日益臨近了，很多高中生在英語的學習過程中都想提高自己的英語水平以及英語的答題技巧，那么高考英語有哪些答題技巧呢?有途網小編為大家解答一下。

高考英語答題技巧

1、題眼法“題眼”是指題干中的關鍵詞或關鍵符號，它具有提示信息的作用。一旦抓住了它，就能掌握選擇的依據。如時間、地點、關聯詞、轉折詞等。

2、還原法：把倒裝式、強調式或疑問式的題干變換為陳述句，再選就容易多了。

3、排除法：對于難度較大的英語題，一時不知道選哪一個。這時要逐個試填，最后，選取組成最好語境的選項。

4、推理法：根據前后文，進行邏輯推理，在四個選項都可填入的情況下，要認真閱讀全句，仔細體會其語境，根據前后文，進行判斷。

5、歸類法：根據英語語句的句意，把選項分組歸類，縮小范圍，提高英語做題的速度和準確性。

總而言之，英語單選即需要抓住語境是第一法則。這類方法都是為了更好的找出句子所表達的真正目的。

高考英語語法填空答題技巧

一、高考單項填空題考查動詞時態時,往往題干句無具體明確的時間狀語,考生需對上下文語境進行分析,才能搞清所要考查的句子時態。考查動詞時態,不給出明確時間狀語、這種測試形式在高考單項填空題中非常有效的考查考生是否能靈活運用所學語法知識的能力，因此要指導考生學會認真分析上下文語境，從而能準確確定所要填的時態。

二、明辨英語固定搭配置換迷霧現象、解答這類題時,考生應認真細心觀察句子結構，尤其是一些常用句型轉換、常用短語或從句關聯詞的割裂現象,高考命題是常常采用這種方式使短語或固定搭配中的某個成分不在原來位置,從而使該短語或固定搭配難以辨認。

三、試題命制時，為使語言生動，自然、簡潔，所以常常采用這種省略形式。解答這類題，首先要求考生弄懂句意，再根據所學的英語語法知識將句子還原或補全，有助于考生快速地掌握句子的意思。不過這類現象多為同源主語的省略。

篇4：英語高考答題策略與技巧

高考英語答題規范技巧

很多時候，忽略了答題的規范性，會造成高考中失分不少!其實高考答題的準確性是一方面，答題的規范套路也是不容忽視的。下文有途網小編給大家整理了高考英語如何規范答題的高分套路，供參考!

高考英語選擇題需要填涂答案在答題卡上

考生可把填涂區依次分四塊填涂：聽力題區一塊，單選題區一塊，完型題區一塊，閱讀題區一塊。不要四區一次填完，容易造成移位。

高考英語書面表達規范要求

高考英語的書面表達對字數的要求是100詞左右，因此，建議考生可以寫到100到130。詞數為什么不能低于100?因為考生寫的太少，看上去不像一篇文章是很危險的。對閱卷者而言，分數不會給的高。倘若寫的太多，考生難免費神，自然減少其他試題的答題時間，還可能言多而失。十來個句子，且要保證正確無誤。

高考英語書面表達若有標題，而且沒有在答題卡上印出，考生要記得書寫。

高考英語書面表達題的“字”法：字色(黑色)，字跡(工整、清楚)，字形(占格子的三分之二為宜)，字體(一致)，字距(不宜過密，不宜過疏，悅目為宜)，字數(比較合適在100-130之間)。

高考英語書面表達題的“版”法：三段或四段體，切忌一段到底。每段開頭縮進。不可超格、超框。“版”的核心就是要讓文章看上去像文章!

高考英語書面表達題的“式 ”法：文章無亂涂亂畫現象，整潔爽目。修改的地方應該盡量不留明顯痕跡。寫作一定要有從草稿到謄正的過程。

以上高考英語答題規范技巧由有途網整理發布，更多關于高考各科答題方法及高分攻略請持續關注有途高考網!

篇5：英語高考答題策略與技巧

　　高考英語完型填空答題小妙招

　　答題時，考生應首先通篇瀏覽短文，掌握文中時間、地點、人物及事件。認真閱讀短文開頭的第一、二句，有利于考生準確地預測和推斷短文的主旨;抓住結構、語義及邏輯三條線索，首先要注意所選的答案填入空白處后，整個句子語法結構(詞性、語態、語氣、時態)是否合理;第二，看語義是否通順，上下文是否連貫、呼應;如果幾個選項填入空白處后結構和語義都沒有問題，就要從邏輯上看哪個選項最合理;填完后一定要通讀短文，從整體上檢查結構、語義及邏輯是否一致，上下文銜接是否合理;另外，連詞、副詞也是完形填空常考的詞，考生要特別注意上下文的語氣、語態。

　　考生應當特別注意詞組、習語和句型的積累、同義詞的辨析。完形填空是考查考生熟練掌握詞組、習語和句型的有效題型，因此考生平時要注意詞組、習語和句型的積累，特別是《教學大綱》和《考試說明》中要求掌握的部分;辨別同義詞是考查考生對詞匯掌握的重要途徑，很多詞語在不同上下文中有不同的意思，考生一定要在認真讀懂短文的基礎上作答;運用生活常識也是正確答題的有效手段。

　　高考英語完型填空解題方法

　　1、從單句中選擇答案：這是完形填空考查項目設計最簡單的一種。它相當于一道單項選擇題，它不需要通過上下文，而是讀它本句即能判斷出正確答案。

　　2、尋找信息詞或信息選擇答案：在一篇完形填空文章中，就一句所言，很難確定正確的答案。若繼續讀下去，就能發現與問題有關的信息詞或信息句子出現，這些詞或句往往是直接或間接地提示出正確的答案。

　　3、根據詞的固定搭配和固定句型來選擇答案：詞的固定搭配，特別是動詞的搭配和詞語類型試題是完形填空測試的重點，多數題目涉及到動詞的語法和各種搭配關系，這是由動詞在句子中的重要性決定的。動詞在搭配關系上與名詞、介詞、副詞緊密相連，測試的范圍較廣。這就要求考生多讀、多記，對所學短語動詞能牢固掌握，并能靈活運用。

　　4、通過上下文來選擇答案：該項目的設計主要是考查考生的綜合分析能力。測試內容包括篇章結構和推理判斷能力，這些答案的選擇，起關鍵作用的是上下文的關系，也就是說，對短文的理解是非常重要的，這種考查項目的設計所占的比例較大，且難度也大，若從單句或"局部"來分析，所給的四個答案在語法或結構上都是正確的，若放在全局，則不一定正確。考生必須通過部分上下文甚至全文才能選出正確的答案來。

　　5、通過文章深層意義的理解選擇答案：通過文章深層意義來選擇答案，是完形填空難度最大的一種形式。它要求考生不僅要有廣博的知識、豐富的生活經歷，還要求學生們能夠駕馭全文，不僅理解文章的表層意義，而且要弄清文章的深層意義。

　　高考英語完型填空考前練習題：Allan was worried

　　Allan was worried. This was his first time to go traveling 1 . He didn’t know how to find his seat, 2 he went to the air hostess(空姐) and asked, ?Could you help me? I can’t find my seat.‖ The air hostess showed 3 the seat and told him 4 and fasten the seat belt(系好安全帶). She told Allan not to move about when the plane was going up. And she also said that Allan’s ears might feel 5 strange, but he didn’t need to 6 it because many people felt 7 that. When the plane was flying very high, Allan could stand up and walk around. He could 8read books, newspapers or see films. The air hostess would__9__ food and drinks. Allan would enjoy the flight and 10 soon. 　　1.A. by ship　B. by air　C. by car　D. by bus

　　2.A. yet B. or　C. but　D. so

　　3.A. him B. me　C. her D. he

　　4.A. stand up　B. sleep　C. to sit down　D. sit down

　　5.A. a little B. little C. a bit of D. bit

　　6.A worrying B. be worried C. worry about D. worry

　　7.A. in B. for C. as D. like

　　8.A. neither B. either C. both　D. also

　　9.A hold B. take　C. bring D. carry

　　10. A. arrive home B. arrive to home C. get to home D. reach at home

　　1.B。本文講述了Allan第一次乘飛機時的情況, 故選by air。

　　2.D。根據文意, Allan因為找不到座位, 所以他就去問空姐。這里構成因果關系，應用 so引導結果狀語從句。

　　3.A。Allan是男士，故選 him充當show的賓語。

　　4.C。tell sb. to do sth.意思是―叫某人干某事‖。故選to sit down。

　　5.A。a little修飾形容詞表示―有點……‖。

　　6.C。 need to后面應接動詞原形。 worry為不接物動詞，不能直接接賓語。 故選 worry about。

　　7.D。like that意為―像那樣‖。

　　8.B。固定結構either…or… , 意為―或者……或者……‖。

　　9.C。根據文意，空姐拿來食物和飲料給乘客, 故選bring。

　　10.A。這里home是副詞，其前面應用不接物動詞，故選擇arrive home。

篇6：英語高考答題策略與技巧

怎么秒殺英語選擇題，高考英語答題技巧

在各個科目的學習當中，英語是讓最多人頭疼的科目之一，而英語學習關鍵在于積累，語言的學習是不可能一日而成的，須由滴水穿石的毅力和必勝信念。因此一定要養成良好的學習習慣。很多同學都很苦惱自己的英語成績，可能你付出過很多努力，但是自己的英語成績還是無法得到很大的提高，如果出現這種情況的話，一般情況下是大家用的方法不對，下面有途網小編就給大家介紹一些秒殺英語選擇題方法，僅供大家參考。

1.none no nothing nobody選none anthing nothing……選nothing

2.非謂語選ed或ing; 看主動被動 doing前有人稱代詞賓格，物主代詞所有格的對

3.冠詞選幾個選項的交集 A、a the B a 不填 C 不填 the; D a a 就選A 如果只有一個空就選a

4.時態也先交集原則，然后有過去進行選，沒就選一般過去 或者have been doing

5.動詞短語也是交集，還是選不出來就選C

6.情態動詞選can could。 Shall有法律文件的命令威脅警告語氣

7.虛擬語氣過去時間為主 had done 或 would have done should，would……選should或不填，be done

8.名詞從句選what 定語從句選where 狀語從句 when before while然而盡管

9.It’s 開頭選that 看看It’s，that去掉后剩余部分能否組成一句話，能就對了

10.倒裝句選部分倒裝 ：主語前有助動詞，主語后有真正的動詞 主語在中間的： did sb do can sb do

11.選項有 to， to be ，to have 的要選

12.動詞原形+and/or/otherwise+will do 的要注意 尤其是后面那個will do 很重要 ，選動詞原形為主

13.時間條件狀語從句中 主句將來時態，從句現在時態 即主將從現

14.It， one， the one， that 選it為主 that可以指不可數

15.So+形容詞+a/an+名詞 such+a/an+形容詞+名詞

16.介詞 beyond，with 是關鍵

一、句意理解題

句意理解題不僅考查考生對句子表層意思的理解能力，有時還需要結合上下文和平時的知識積累、生活常識、人生閱歷來判斷或推斷句子的深層含義。常見的題型有：

1.開門見山型：題目直接要求考生對文中某一句進行理解。

The underlined sentence may tell us that…

What does the undedined sentence mean?

2.隱含理解型：題目中未直接點出考查句，需要我們根據題干和選項信息找到并理解該句。此類題常有兩種，即簡單理解與綜合理解。前者通過理解句中的關鍵詞，明確句內關系，以獲得正確答案：后者需要結合語境，分析上下文關系，以獲得正確答案。

【解題指導】

(1)挖掘選項的異同點來尋找提示。

(2)利用各類詞義理解技巧逐一突破關鍵詞。

(3)根據題干，縮小并鎖定相關句或段。

(4)抓住表示因果、轉折、遞進、并列等關系的連詞，準確把握句內各分句以及該句所在段落各句之間的邏輯關系。

二、辨別正誤題

辨別正誤題主要考查考生對語段所揭示事實的判斷能力，確認語篇所涉及主要事實的邏輯關系和對細節或大意以及文章寓意的理解能力。常見的出題方式有：

1.對集中事實或推理的判斷。

2.對多處事實或推理的判斷。

常見的提問方式有：

Which of the following is NOT true according to this passage?

Which of the following is TRUE according to this passage?

From the passage，we can learn…EXCEPT…

【解題指導】

(1)仔細審題，看清題目中相關陳述的表達方法的異同。

(2)準確理解整篇文章的意圖，找出段落之間的邏輯關系。

(3)注意原文中的陳述和題目中相關陳述的表達方法的異同。

(4)在了解文章大意的情況下，把握文章的基本事實.并在此基礎上列出事實“清單”，做到心中有數。

(5)排除法與原文檢驗法相結合。先排除與文中內容相矛盾的選項，再將剩余選項代人文中看是否符合前后邏輯關系。

1.三長一短就選短，三短一長就選長。兩長兩短就選B，參差不齊C無敵。

2.以蒙為主，以抄為輔，蒙抄結合，保證及格。

篇7：英語高考答題策略與技巧

高考英語答題技巧公式大全

英語在考試中有哪些解題技巧呢?小編就為大家詳細介紹下，供參考。

高考英語差生做題技巧

單詞對于英語的重要性無異于化學方程式對化學，數學公式對于數學。背好英語單詞就是學好英語的必經之路。

現在介紹高考英語單詞的快速學習方法。首先我們需要納入考慮的是，高考的試卷對于英語單詞是有一定要求的，也就是有分重點與非重點。由于高考的時間很緊，所以我建議直接突擊重點詞匯，對于那些行有余力的人來說才可以將非重點納入考慮。本篇經驗注重于幫助成績不好的同學，所以要是英語成績很好的可以略過。

市面上有很多詞匯書可以供大家選擇，其中很多都有將重點單詞單獨列出來，同學們可以選擇這些工具書進行大面積學習。而重點，或者說目標僅僅只是放在重點詞匯上就行了，重點詞匯夠你奪得100+的分數，但即使你學會全部想要獲得120+也相對比較難。高考算是的總分，所以選擇最好的道路才是硬道理。

背單詞的時候可以采用串記法、聯想法、圖像法，亂七八糟什么方法適合就使用什么方法。每個人的情況不一樣。每天大概是一個半小時的固定時間，背完100個單詞不要求多。剩下的時間用來鞏固以前背的，然后至少要有半個小時看英語閱讀，帶翻譯的那種。遇到不認識的單詞的時候不要查字典，好好的想一想，要是真的不認識就過去。

剛開始的時候可能很難，看閱讀就是要培養語感，還有鞏固你背誦的單詞。不然你背的滾瓜爛熟的單詞，很容易就會忘記。為什么遇到不會的單詞不要去查字典，因為你沒有那么多的時間，而且這些單詞等你將重點詞匯背誦完了，基本上都是會的。至于那些沒有背誦到的，不是重點詞匯，更不用去花時間。

高考英語選擇題答題技巧

高考英語選擇題主要考查的是考生對語法的理解與運用能力，各位同學在做高考英語選擇題時有多種方法可以選擇“排除法、代入法”等。如果感覺這個問題下面出現的選項都正確，可以再一次的將問題進行閱讀，看看自己是否遺漏了某些重要信息。

根據分值分開對待

英語選擇題主要分為三個部分，單項選擇，完形填空以及閱讀理解。它們的分值是不一樣的。單項選擇0.5分每題，共10分，完形填空1分每題，共20分，閱讀理解2分每題，共50分。由于它們的分值的差別，我們在考試時候的時間分配需要做相應的調整

英語單項選擇：做兩遍

【第一遍】最快的速度把能夠確定答案的試題寫完。能夠確定答案是什么意思呢?這個意思說的是，你以前練習時候遇到過這樣的題目，記得正確答案;另一個是，你知道這個題目的考點，完全沒問題。所以，為了確定答案的正確性，這里的一個建議是，平時的題目做的越多越好，熟能生巧，會幫助記憶的

【第二遍】因為在第一遍，我們還會留下幾個不能確定選項的題目，所以這個時候我們回頭看看是不是有幾個題目是差不多可以做完的。因為有了第一遍的處理，我們發現其實不能確定答案的題目數量并不多，這時候信心大增。所以這一遍的目的是，做完剩下的題目，對于實在不能完成的題目先寫上一個猜測的選項，并在題號上做標記 。

篇8：英語高考答題策略與技巧

高考英語改錯題常見題型及答題技巧

我們在做高中英語改錯題的時候常見的題型有哪些呢?在高考英語改錯題中有哪些答題技巧可以應用?下面有途網小編為大家整理一下，供參考!

高考英語改錯題常見題型總結

1. 謂語動詞的錯誤是歷年考試的重點和熱點，常見動詞錯誤類型有①一般現在時與一般過去時錯用;②and前后動詞時態不一致;③主謂不一致;④缺少動詞，特別是be動詞;⑤第三人稱單數形式錯用;⑥主動語態和被動語態錯用。

2. 名詞的常見錯誤：單復數名詞錯用，可數名詞與不可數名詞錯用。

3. 冠詞錯誤：誤用a和an(根據單詞的第一個音素來判定);誤用a/an和the(固定搭配，或泛指、特指;多冠詞或少冠詞)

4. 形容詞和副詞錯誤：系動詞(am/is/are/was/were/become/go)和感官性動詞(smell/feel)后用形容詞;詞性的誤用(形容詞修飾名詞;副詞修飾動詞和形容詞)。

5. 代詞錯誤：代詞的主格和賓格(I/me; he/him; she/her; we/us; they/them)錯誤;反身代詞(myself/yourself/himself/herself/themselves/ourselves)使用錯誤;代詞的單數和復數使用錯誤;代詞指代錯誤;多代詞或少代詞。

6. 非謂語動詞的常見錯誤：不定式、動名詞作主語、賓語時;and連接的不定式或動名詞前后不一致;介詞后用動名詞形式作賓語;某些動詞后要求接動名詞或不定式。

7. 介詞錯誤：詞組中的介詞誤用;介詞意思理解偏差;介詞的多用或少用。

高考英語改錯題有哪些解題技巧

1.句中各部分的結構是否完整，特別是每個句子要有動詞;

2.謂語動詞的時態、語態;

3.非謂語動詞的用法;

4.名詞的單、復數，格的使用是否正確;

5.定冠詞和不定冠詞是否正確;

6.代詞的格和性的使用是否有誤;

7.定語從句中關系代詞、關系副詞是否準確無誤;

8.并列句中的并列連詞、主從復合句中的從屬連詞用的是否得當。

高考英語改錯題解題原則

1、改動以最少為原則

2、虛詞以添加或刪除為原則

3、實詞以改變詞形為原則

4、以保持句子原意為原則

篇9：英語高考答題策略與技巧

　　一、單項選擇題解題指導

　　通讀題干，不放過半點信息，尤其要注意暗示時間的詞語和句中暗示句子結構的標點。做題時首用直接法，然后用排除法和比較法。所謂直接法，就是在讀題時大腦即刻想到的并一眼能夠在選項中看到的答案。這種方法既準確又快。所謂排除法，就是把比較明顯的認錯誤選項排除掉。然后把學過的知識與老師的講解集合起來，再用上平時做題是的經驗和教訓，比較余項間的差異，最后得出正確選項。

　　重難點與常考考點分析：

　　（一）動詞考點

　　1.常用的動詞的近義辨析；

　　2.常用的動詞的特殊含義；

　　3.常用動詞的短語搭配；

　　4.動詞的非謂語形式；

　　5.情態動詞的基本含義與完成式；

　　6.動詞的時態和語態。

　　（二）句型考點

　　1.主從復合句（名詞性、形容詞性、副詞性從句）及連接詞。

　　2.強調句型、省略句型和倒裝句型。

　　（三）其他考點

　　1.情景交際；

　　2.一些習慣用法或固定搭配中的冠詞；

　　3.名詞或名詞短語辨析；

　　4.代詞用法；

　　5.形容詞和副詞用法；

　　6.介詞與介詞短語用法。

更多關于復習方法的信息：

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　　二、完形填空解題技巧

　　1.充分利用首句信息

　　完形填空題首句往往不設空，往往是全文的關鍵句，或者稱為主導句，要充分利用完形填空題首句的提示作用，利用它為解題找到一個突破口，從而展開思維。

　　2.多角度的邏輯推理

　　完形填空題的解題過程首先是一個閱讀的過程，必須把握作者的思路，通過聯想、推測等方法，多換角度去思考問題，使自己的思維模式與作者的思維模式相吻合。

　　3.從上下文尋找線索

　　通讀全文，理順大意，根據上下文找出信息詞是做好完形填空題的關鍵。近年高考試題逐漸擯棄單純的語言分析考查，而越來越側重邏輯推理判斷。就空格而言，體現了以實詞為主、虛詞為輔的特點，而且幾乎不暴露明顯的語言錯誤，詞語在特定的語境中所表達的陷含信息大都無法只憑字面或單從個別句子甚至若干句子的表面理解獲知。因此，只有借助于上下文乃至全文語境的啟示或限定才能夠準確作出判斷。

　　4.利用語法分析解題

　　對語法、詞法等基礎知識的考查也是完形填空題的命題角度之一。對于這種題，要針對地對語法結構、句式特點、對短文中所設空格中需填的詞在句子里作什么成份、哪類詞適合、應采取什么形式等等進行必要的分析思考，從而迅速解決問題。比如，選用動詞就要考慮各種時態、語態、語氣、主謂搭配以及其如何與其他詞類使用等一系列問題。

　　5.利用文化背景和生活常識解題

　　做題時，若能積極地調動自己的文化背景知識和生活常識，注意中西方文化方面存在的差異，將會大大簡化復雜的分析與判斷過程，節省寶貴的時間，順理成章地選出正確的答案。

　　6.習慣用法和詞語辨析

　　對詞匯知識的考查主要體現在習慣用法和同義詞、近義詞的辨析兩個方面。習慣用法是英語中某些固定的結構形態，不能隨意變動。而在眾多的習語當中，介詞往往扮演最活躍的角色，其次是副詞。詞義辨析題的比重有加大的趨勢，多為常用詞、詞組。

　　7.語篇標志的利用

　　語篇與語篇之間往往有表明其內在聯系的詞語，如：表示結果層次的語篇標志firstly，secondly，thirdly，finally等；表示邏輯關系的有thus，therefore，so 等；表示改變話題的有by the way等；表示時間關系的有before，so far，yet, now，later等。如果能充分利用這些語篇標志語，就可以迅速理清文章的脈絡，弄清上下文的關系。

　　三、閱讀理解四類題型的提問方式及解題技巧

　　1.細節題型

　　提問方式 Wh-特殊問句；From the text……，According to……，True/not true，劃線詞語、句子，簡單計算、排列事件順序、識圖等。

　　解題方法 抓住提問中的關鍵字眼，仔細閱讀相關細節的材料內容，一般可以在短文中直接找到或稍加歸納就可以找到正確答案。

　　注意排除下列干擾項：

　　（1）擴縮范圍

　　文章為了表達得準確嚴密，很注意對范圍的限定。有的是通過加上相應的詞語限制，如涉及到數量時常用many,almost all,nearly,more than,over,only a few,normally 等限制. 有些干擾項是通過改變或去掉限定詞語，甚至是擴大或縮小了語言范圍。

　　（2）偷換概念

　　命題者設計試題時往往把原文的概念偷換成另一個不同的概念。望文生義是造成錯誤的主要原因。

　　（3）正誤并存

　　在一干擾項中，某個句子或詞語是正確的，其他分句或詞語是錯誤的或表達不全面，正誤并存，命題者借此以假亂真。要排除這類干擾項，只要一個選項局部有誤或選項不全面，都屬排除的干擾項。

　　2.主旨大意題型

　　提問方式 What' s the topic/subject of the text/the second paragraph？

　　What is stated in……？The text is cheifly concerned with_______。

　　解題方法

　　（1）最常用的方法是仔細研讀短文的1、2 兩句-----即短文的主題句，或輔以閱讀各段的第1、2句----即段落中心句。此方法多適用于說明文、議論文。

　　（2）記敘文等需要通讀全文，抓住關鍵事或論題來歸納意思（常說明一個道理）。

　　（3）全文末尾（段）找答案。此類文章的特點是以列舉事實開頭，通過論證，最后闡述核心觀點。

　　在處理文章標題的選擇時，要避免下列三種錯誤：①概括不夠(多表現為部分代整體，從而導致范圍太小);②過度概括(多表現為人為擴大范圍);③以事實或細節代替抽象具體的大意。

　　3.推理判斷題型

　　提問方式

　　The story suggests that___________. It can be inferred that_____________。

　　The story implies that _____________. It can be concluded that __________。

　　We can learn that _______________。

　　解題方法：推斷題是考查學生透過文章表面的文字信息進行分析、綜合、歸納等邏輯推理的能力。學生不僅要弄懂文章的字面意思，更重要的是要知道文章的潛在涵義。

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　　注意點

　　（1）那些文章中直接陳述的內容不能選，要選擇根據文章推理出來的選項。

　　（2）推理不是憑空猜測，而是立足已知推斷未知;作出正確答案時一定要在文中找到依據或理由。

　　（3）不能以自己的觀點代替作者的想法;不要脫離原文主觀臆斷。

　　4.詞義猜測題

　　①利用構詞法猜詞;②利用語境及邏輯關系猜詞。有時完全可以利用上下文語境和前后句之間的并列、因果、轉折、對比、解釋定義和舉例等關系來猜測詞義。同時特別留心某些詞語，例如：or, that is, in other words, including, although, but, or, even if, on the other hand, on the contrary, other than, rather than, more than, instead of 等詞語之后的內容。

　　四、書面表達題思路點撥

　　1.認真審題，明確要求

　　（1）審文體。首先要弄清寫何種體裁的文章。體裁有記敘文，應用文，議論文等。應用文又包括書信，通知，日記，便條等。

　　（2）審人稱。即要弄清書面表達要用第一人稱，第二人稱，還是第三人稱。

　　（3）審時態。記敘文尤其日記多以一般過去時為主，說明文和議論文多以一般現在時為主。

　　2.緊扣主題，組織要點

　　書面表達評分的主要依據是內容，因此在認真審題，弄清題意的基礎上，要逐個地完整無缺地把內容要點列出來，對于以圖畫或圖表為內容的提示，更要仔細觀察。寫作時必要的細節要緊扣主題，發揮要適度，不要太隨意。

　　3.選詞造句，表達準確

　　一篇好的文章，要盡可能使用較多的詞語和句式結構，如：從句、非謂語動詞結構、插入語、諺語、倒裝句、強調句、被動結構和其他常見句型。如：1>.Many people believe that we should keep our own tradition不如換成It is widely believed that we should keep our own tradition. 2>.This is the best hotel you can find here可以改為You can’t find a better hotel here或Nowhere else can you find a better hotel. 3>.We can solve the problem only when everybody takes action 不如改為：Only when everybody takes action can we solve the problem會更好。

　　4.整理成篇，行文連貫

　　一篇好的書面表達要有合理的段落層次，讓人感覺條理清新，易得高分。每一段落要有一個主題句和幾個支撐句。一般文章有三段：主題段——提出問題或論點；發展段——圍繞主題討論、論據或列舉；結尾段——得出結論，即論證。

　　為了使文章結構緊湊，自然流暢，段落之間要使用適當的過度語;句子之間要使用合理的邏輯銜接詞。如：It was very noisy, I could hardly go to sleep.　這句話可以修改為：It was so noisy that I could hardly go to sleep / I could hardly go to sleep because it was very noisy / As a result of the noise, I could hardly go to sleep / With so much noise, I could hardly go to sleep 等等。

　　5.書面表達注意事項：

　　卷面要干凈，字跡要工整。閱卷者首先是憑印象歸檔，看你的作文夠得上什么等級，所以第一印象最為重要，正所謂先入為主，因此開頭幾句和結尾幾句顯得特別重要：閱卷者大多是大學老師和高中老師，因此他們往往注重語言的地道程度，一兩句Chinglish可能會使你的作文大打折扣，至少會引起他查找更多錯誤的意向。

　　直接切題，不宜過多發揮。

　　書面表達不同于翻譯。遇到生詞、難句要善于換個角度思考，繞道而行。

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篇10：英語高考答題策略與技巧

　　聽力

　　高考英語聽力測試部分在整套試題中占有重要地位。它要求考生從頭到尾按順序往下聽，在有限的時間內做出選擇，沒有“回頭看”的余地。今天，小簡老師就結合近幾年高考英語聽力試題介紹一些應試技巧和解題的基本方法。

　　一．聽力應試技巧與策略

　　聽前：略讀題目，切入話題，劃出重點，預測內容（確定人物身份）

　　聽中：捕捉信息，速記要點，有的放矢，去偽存真（短文獨白，首末為主旨句，注意5W，1H）

　　聽后：連貫記憶，前后聯系，綜合考慮，一錘定音。

　　二．快速記錄能力

　　心記：這種能力對于解決聽力第1節的問題非常適用。

　　筆記：

　　1)運用速記符號例如：↑up↓down←left→right=equal

　　2)發明并運用字母的縮寫形式Ex——expensive lg——large eq——earthquake

　　三．預測技巧

　　1.對話預測：在聽取對話，尤其是Part1-5——Short Conversation時，考生可以按照下例wh-問題進行預測：

　　1)Who are the two speakers？

　　2)What is the possible Relationships between them？

　　3)When did they have the conversation？

　　4)Where did the conversation take place？

　　5)Why do they have the conversation？

　　6)What did they plan to do？

　　2.語篇預測：了解講話者已提供和未提供的信息

　　1)What facts did the speaker offer？

　　2)What facts did the speaker fail to offer？

　　3.依靠開篇句預測：英語聽力的第一句話通常會透露整篇的主題，所以考生要善于抓住聽力材料的首句信息。

　　例如：Americans have a popular saying “Time is money。”

　　從這一句開篇句我們可以預測的信息范圍：

　　1)這是一篇關于時間的話題。

　　2)涉及對象是美國人。

　　四．聽力特點及高分應試策略

　　話題廣泛：購物、就餐、打電話、問路、看病、邀請、詢問時間、談論天氣、假日活動、買票等，其內容包含新聞報道、社會生活、教育文化、風土人情、歷史地理、科普知識、人物故事等。高考英語聽力一般從以下幾方面考查考生對口頭語言的理解能力。

　　1.領略主旨大意，概括話題內容

　　這類試題在高考聽力試題中約占2小題，它要求我們對聽到的內容有一個整體的把握和全面的領會，抓住說話者究竟在說什么。任何一段對話或獨白都是圍繞一個中心展開的，有時主旨大意較明顯，有時則需要歸納、概括。常見的提問方式有：

　　What’s the passage mainly about？

　　What’s the topic of the passage？

　　What are the two speakers doing？

　　What are the two speakers talking about？

　　What is the dialogue/conversation about？

　　2.捕捉主要細節，確認具體事實

　　這類試題在高考聽力試題中約占8小題。它要求我們聽清、聽懂與話題中心相關的具體信息，準確理解具體細節，如時間、地點、人物、價錢、數量、目的、原因、結果等。同時，還要求我們對所聽到的信息進行簡單的處理，比如數字運算、時間順序、比較篩選、同義轉換、因果關系等。理解具體信息有助于把握話題內容，領會說話者意圖，這是聽力考查的重點內容。常見的提問方式有：

　　Where is the woman going？

　　How does the man pay for the tickets？

　　What’s wrong with the girl？

　　When does the woman plan to arrive？

　　What’s the man’s house number？

　　How many hours does Tom sleep a day？

　　Why does the man thank the woman？

　　Which of the following is true？

　　3.推測談話背景，辨認角色關系

　　這類試題在高考聽力試題中約占5小題，要求我們從談話或說話的話題和語氣來推斷出對話雙方（或說話人）的職業身份，彼此之間（或與他人）的關系，對話發生的時間、地點或場合等。常見的提問方式有：

　　Where does this conversation take place？

　　Where is the woman speaking？

　　Where did the conversation most likely happen？

　　When does the dialogue take place？

　　Who do you think the woman probably is？

　　What’s the probable relationship between the speakers？

　　4.領會弦外之音，揣摩觀點意圖

　　這類試題在高考聽力試題中約占5小題，它要求我們從話語中聽出其中可能有的“弦外之音”，也就是揣摩說話人的意圖、觀點或態度等，常見的提問方式有：

　　What can we learn from the conversation/speakers？

　　What can we know /learn about the woman？

　　What does the man mean？

　　What does the speakers want to tell us？

　　What is the probable result of the conversation？

　　五．常見高考聽力考點歸納和總結

　　1.數字

　　許多聽力材料中涉及數字，例如年代、日期、價格、數量等等，并且會以基數詞、序數詞、分數、小數、百分比等形式出現，這就要求考生辨別各種形式的數字，還要熟悉數字之間的關系。例如：減價：20%off，special offer，special price，25% discount，sale

　　原價：regular price，normal price

　　增長：10% increase in？1/3 climb in？

　　下降：23% fall in？5.5% decrease in？

　　提示1：如對電話號碼、門牌號、航班號、車牌號等，考生可采取聽寫記錄所需數字。

　　提示2：對判斷類數字題需要在聽到的兩個或兩個以上數字中判斷符合題意的數字。

　　提示3：對推斷類數字題則通常涉及到簡單的數學四則運算，需稍加計算，才能得出正確答案。

　　2.地點

　　地點型試題主要考查地點，該項內容的考查多為以where開頭的特殊疑問句，如：

　　Where does the conversation most probably take place？

　　(這段對話最可能發生在什么場合？)解這類試題時，我們需要有一些積累和推斷。

　　提示1：熟悉、積累常用地名，如國家、首都、大城市、著名的標志性建筑以及山川河流的名稱等

　　提示2：熟悉、積累與各個地點場所有關的單詞、短語、句型和場景。

　　3.推斷

　　推斷型試題不僅包括推斷數字和地點，還常考查學生對人物身份、關系，人物態度、情感以及事件原因的推斷。一般來說，此類題通常出現在短對話中。

　　提示1：平時熟悉、積累不同人物身份及人物關系所對應的單詞、短語、句型和場景，測試時根據對話內容所提供的稱呼語、關鍵詞，結合生活常識進行判斷。

　　提示2：熟悉、積累不同語音語調所表達的不同意思，以及特定單詞、短語和句型所表達的隱含信息，進行準確判斷。

　　提示3：認真聽清事件發生的全部過程及前因后果，去粗取精，去偽存真，才能找出事件發生的真正原因。

篇11：英語高考答題策略與技巧

　　短文改錯對考生的要求較高，是對語言知識綜合運用能力的考查，檢測考生發現、判斷、糾正文章錯誤的能力，進而考查學生的詞法、句法及行文邏輯等方面的水平。考生在該項上往往失分較多，對該題感到束手無策。那么怎樣找錯誤就成了解題的關鍵。現在分享一下短文改錯題型的答題技巧。

　　短文改錯解題思路和檢查原則

　　1. 句中各部分的結構是否完整，特別是每個句子要有動詞；

　　2. 謂語動詞的時態、語態；

　　3. 非謂語動詞的用法；

　　4. 名詞的單、復數，格的使用是否正確；

　　5. 定冠詞和不定冠詞是否正確；

　　6. 代詞的格和性的使用是否有誤；

　　7. 定語從句中關系代詞、關系副詞是否準確無誤；

　　8. 并列句中的并列連詞、主從復合句中的從屬連詞用的是否得當。

　　短文改錯解題四原則

　　改動以最少為原則；虛詞以添加或刪除為原則；實詞以改變詞形為原則；以保持句子原意為原則。

　　短文改錯解題步驟：

　　通讀全文，掌握大意；整句分析，逐行推敲；反復通讀，復查驗證。

　　解題注意要點和能力培養

　　1. 核對錯項時，若的確有一時難以改出的地方，可以參考所改動項是否基本符合“1：1：8”的比例。即多一詞1個，缺詞1個，錯詞8個。

　　2. 核對改正的語法項目是否有重復。因為短文改錯往往覆蓋面廣，一般不會出現重復考查某個語法點的現象。

　　3. 核對答題符號是否規范，位置是否準確，看看有無遺漏符號、忽略字母大小寫和拼寫等問題。

　　短文改錯常見錯誤類型

　　1. 謂語動詞的錯誤是歷年考試的重點和熱點，常見動詞錯誤類型有①一般現在時與一般過去時錯用；②and前后動詞時態不一致；③主謂不一致；④缺少動詞，特別是be動詞；⑤第三人稱單數形式錯用；⑥主動語態和被動語態錯用。

　　They did not want me to do any work at home; they want me to devote all my time to my studies. (did改為do，錯誤類型屬于①)

　　As we climbed the mountain, we fed monkeys, visiting temples and told stories. (visiting改為visited，錯誤類型屬于②)

　　One evening she told me that something happened when her parents was out. (was改為were，錯誤類型屬于③)

　　There will an important game next month. (will后加be，錯誤類型屬于④)

　　2. 名詞的常見錯誤：單復數名詞錯用，可數名詞與不可數名詞錯用。

　　I’ll get good marks in all my subject. (subject改為subjects)

　　Their word were a great encouragement to me. (word改為words)

　　Without enough knowledges, you can never teach well. (knowledges改為knowledge)

　　3. 冠詞錯誤：誤用a和an（根據單詞的第一個音素來判定）；誤用a/an和the（固定搭配，或泛指、特指；多冠詞或少冠詞）

　　We maybe one family and live under a same roof. (a改為the，the same是固定搭配)

　　As everyone knows, it’s famous mountain with all kinds of pants. (mountain是可數名詞需用冠詞，所以其前加a)

　　I hope you have pleasant journey. (journey是可數名詞，故have后加a)

　　4. 形容詞和副詞錯誤：系動詞（am/is/are/was/were/become/go）和感官性動詞（smell/feel）后用形容詞；詞性的誤用（形容詞修飾名詞；副詞修飾動詞和形容詞）。

　　I’m sure we’ll have a wonderfully time together. (time是名詞，要用形容詞wonderful修飾)

　　My pronunciation was terribly. (was后用形容詞，terribly改為terrible)

　　5. 代詞錯誤：代詞的主格和賓格（I/me; he/him; she/her; we/us; they/them）錯誤；反身代詞（myself/yourself/himself/herself/themselves/ourselves）使用錯誤；代詞的單數和復數使用錯誤；代詞指代錯誤；多代詞或少代詞。

　　Soon I began to enjoy talking to myself on paper as I was learning to express me in simple English. (me改為myself)

　　One day I wrote a little story and showed to my teacher. (to前加it)

　　If anyone of us had any difficulty in our life and study, the other would help him out. (other后加-s)

　　What’s more, you have to be friends with your pupils and take good care of him. (him改為them)

　　6. 非謂語動詞的常見錯誤：不定式、動名詞作主語、賓語時；and連接的不定式或動名詞前后不一致；介詞后用動名詞形式作賓語；某些動詞后要求接動名詞或不定式。

　　Soon I began to enjoy talk to myself on paper. (enjoy后需接動名詞，talk改為talking)

　　But his parents think go to college is more important than playing sports. (go作主語，應改為going)

　　Children may not develop the habit of read and the ability to enjoy themselves. (介詞后用動名詞形式作賓語，read改為reading)

　　I particularly enjoyed driving through the countryside with you and saw the changing colors of the leaves on the trees. (and連接的動名詞前后不一致，故saw改為seeing)

　　7. 介詞錯誤：詞組中的介詞誤用；介詞意思理解偏差；介詞的多用或少用。

　　There are too many people among my family. (among改為in，in my family為固定搭配)

　　I was so tired that I fell asleep at the moment my head touched the pillow. (去掉at，the moment引導從句)

篇12：英語高考答題策略與技巧

　　七選五

　　高考閱讀理解信息匹配的7選5題型，主要考查考生對文章的整體內容和結構以及上下文邏輯意義的理解和掌握。

　　從題型和內容我們可以看出，選項可分為：

　　a.主旨概括句（文章整體內容）

　　b.過渡性句子（文章結構）

　　c.注釋性句子（上下文邏輯意義）三類。

　　其多余的兩個干擾項也往往從這三方面進行設置，如主旨概括句或過于寬泛或以偏概全或偏離主題，過渡性句子不能反映文章的行文結構，注釋性句子與上文脫節等。

　　高考英語閱讀七選五題型要求考生從整體上把握文章的邏輯結構和內容上的聯系，理解句子之間、段落之間的關系，對諸如連貫性、一致性等語段特征有較強的意識和熟練的把握，并具備運用語法知識分析理解長難句的能力。可以說，此題型是對語言能力和閱讀理解能力的綜合測試。

　　一、解題思路

　　1、理清句際間的關系

　　文章的內容是根據各層各段的大意有機地組合而成，各個層次，各個段落之間不管怎樣錯落有致，但它所表達的內容都是要圍繞中心的，各句之間都有一定的語脈，從邏輯意義上來看，語段的句際關系可分為平列、順序、層遞、轉折、總分、解釋、因果等關系。

　　構成語段的各個句子之間有時可以包含一種以上的句際關系。

　　因此，理解閱讀材料時一定要把握語脈，理清句際間的關系，進而理解語段或全文的內容。

　　2、找出句子之間的連接性的詞語

　　文章的語句間的組合，除了從語句間的意義關系分析外，還可借助句子之間的連接性詞語來把握，因為連接性詞語能表明這個語段句與句之間、層與層之間的基本關系有：

　　承接關系（如 so， therefore， thus， hence， accordingly， consequently， as a result 等）

　　平列關系（如first， second， third…； firstly， secondly， thirdly…； first， next， then…； in the first place， in the second place…； for one thing， for another thing…；to begin with， to conclude 等）。如文中的選項 71，由 Second、Third 得知應選表示平列關系的句子 G.項。

　　轉折關系（如 however， nevertheless， nonetheless， still， though， yet， in spite of， at any rate， in any case， whoever，whatever on the contrary， in contrast， by contrast， in comparison， by comparison， conversely， otherwise 等）。比如選項 75，與前句構成了轉折關系，故應選 D 項答案。

　　層遞關系（如 also， further， furthermore， likewise， similarly， moreover， in addition， what’s more， too， either， neither，not…but…， not only…but also 等）。如 72 選項，與前句組合為層遞關系，故應選包含 also 的 E.項句子。

　　解釋關系，如 73 選項應選 F.選項，與 74 選項平等的，是一組祈示句，而非陳述句，故應選 A.項而非 B項。

　　二、解題步驟

　　1、通讀全文

　　對文章進行快速瀏覽，尋找主題句，抓住文章結構及文章的寫作內容。

　　在 閱讀過程中，要注意文章的開始與結束段落，尤其是文章的首段及末段末句，因為“開門見山”與“結尾總結”的寫作方式為常見的寫作方式，首段的末句一般是是 全文的主題所在，說明本文將探討哪些內容，并簡要指出文章的寫作思路，有時甚至會以提綱的形式進行呈現。首段的末句對于快速掌握文章的主題具有重要意義， 如果它是文章的主題句，就可以使讀者迅速明確文章情節將如何展開，并對文章的寫作主題有了整體的了解。如果末句不是主題句，則需要繼續尋找。這時，可以考 慮文章的寫作方式是否為“結尾總結”式，如兩者均可排除，則需在文章中其他段落尋找主題句，但要注意，首段與末段的提示作用。

　　2、詳讀段落

　　在短時間內，找出每段寫作內容的關鍵詞。明確各段的主題句或主旨大意。

　　文章正文部分通常分為若干小段落。各段落會根據整體文章寫作主題展開，對文章主體進行的不同方面的描述。找出各個小段落中的關鍵詞，明確其描述內容，為整體試題的解決做好鋪墊。閱讀各個空的前后句，標記關鍵詞

　　在閱讀文章的開始部分、明確文章的基本話題以后，要閱讀五個空各自的前后句，并將前后句中的解題線索，即關鍵詞標記下來。關鍵詞包括句中的核心名詞或名詞詞組（如帶有形容詞的名詞詞組）、專有名詞、時間數字、代詞、連詞等。

　　重點閱讀各個問題附近的句子，圈定線索詞，然后從選項中尋找相關的特征詞，以確定答案。做題時可以采用代入排除法。如果一題做不出或拿不準，可先放過，繼續往下讀，先做容易的能做出的題，直到讀完整篇文章。至此，文章的要點和主旨、各個段落之間的邏輯關系應基本清楚了。

　　3、定位選項

　　明確各備選選項的含義，抓住其關鍵詞語，根據文章整體結構與具體內容，將選項填入文中，填寫時尤為注意各選項中出現的句子銜接手段及句中的銜接標志詞。

　　在定位選項時，要特別注意空格上下段的寫作內容，以及空格上段尾句和下段首句的結構和意義。將所選項放入空白處，看看是否與上下文構成語義及邏輯上的直接關系，是否符合該處語境。能否承接前后的寫作線索。使文章無論內容還是銜接上都能做到通順。

　　一篇文章作為一個整體，是有其寫作的線索與思路的，在選項定位中，要尤其注意文章的寫作線索，文章的寫作思路的連貫使文章的每個段落、每個句子甚至每個短語均融為一體。如果帶入選項后，發現文章寫作線索中斷或是前后矛盾，應更換其它選項。

　　4、通讀復檢

　　將所選答案代入文中，再次通讀全文，重點考查邏輯關系和關聯結構。

　　在 完成選項定位后，應通讀全文，檢查文章內容是否完整，語義是否連貫合理、各段落內容是否緊扣主題，語篇結構是否通順連貫、具有一致性、合乎邏輯，寫作思路 是否清晰明了，格式以及用語是否恰當貼切，從而判斷選擇的答案是否正確。同時，我們還應注意對相近選項的對比分析，個別干擾項由于與某個正確選項的內容相 近具有很強的干擾性，這時就需要我們認真分析，仔細甄別，排除干擾，從而得出正確選項。

　　5、確定排除

　　研究多余選項，確定排除理由，最終確定答案。

　　盡管答案都已經確定，但是為了避免失誤，對多余的選項進行進一步的研究，確定它們和文章的主題和前后句意沒有關聯性之后，才是最終的結果。

篇13：英語高考答題策略與技巧

　　聽力篇：

　　核心技巧：

　　1.后句比前句重要，回答比提問重要

　　2.若選項中個別單詞或短語被明顯播讀，此項多為錯項。同義詞替換選項，正確可能性大。

　　3.同義詞替換

　　4.關注對話潛在規則。

　　閱讀篇

　　建議答題順序：建議在聽力完成后做，最多用時25分鐘。(我在課上多次強調)

　　很多同學在閱讀理解中，都錯在了關鍵的第一步--審題上。

　　那么到底如何看題干，我們應該看哪里?

　　大部分同學知道，用時間，大寫詞去定位，但其實這只是最基本的定位信息。

　　審題看三點：

　　1.問誰的觀點。(常見四類觀點：作者，大眾，他人，研究報告)

　　2.題干有沒有特殊的副詞或形容詞。

　　3.定位盡量選兩個詞，回避全文核心詞。

　　七選五

　　難度系數，我判斷為2顆星

　　從答案出發，再到文章。通常為議論文，著眼每個小標題。小標題就可以決定選項。

　　完形填空篇

　　建議用時：25分鐘

　　1.上課時，我通常建議，先縱觀全文大意，不可看到某個空，就立刻選擇答案，除非是你非常確定的前提下。

　　2.選擇答案，如果遇上不會的單詞，要學會走反路，從你會的單詞去排除。

　　3.通常高考英語的完形填空不存在詞性的選擇，選項的詞性基本保持一致的。

　　語法填空篇

　　語法填空的特點是，無單詞，有單詞。課上我曾多次講過這兩種點區別。

　　1.無單詞的情況下，你考慮：介詞(+doing sth)，引導詞(+句子)，并列詞(句子前后可能是轉折或者并列)，冠詞(+adj+n)，情態動詞+do，固定搭配

　　2.有單詞的情況下：基本是這樣的搭配，形容詞變副詞(大多數情況下是?ly)，非謂語動詞(主要是doing，done，to do),比較級，單數變復數……

　　了解整個文章或者對話，這個拿分，并不是很難。

　　改錯篇

　　在短文改錯中常出現的錯誤主要有以下幾類：

　　1. 名詞單復數用錯，可數與不可數名詞的混用。大多數短文改錯都會有此類的錯誤。

　　2. 動詞：時態和語態，常出現在總體時態為過去或現在時，中間雜有不適的另一時態的現象;或是及物動詞后無賓語，或是不及物動詞后加了賓語;需要接ing形式的接了to，或相反等。

　　3. 形容詞副詞：常出現需形容詞的地方用了副詞或相反;關系副詞where， when， why等的缺失或錯用。

　　4. 介詞：主要是介詞的多余或缺失，錯用。這一部分需要平時多多積累，弄清常用介詞的搭配。

　　5. 主謂一致性：第三人稱單數漏掉s，或主語為復數，謂語動詞用了單數;再就是就近原則對主語的影響。

　　6. 冠詞：定冠詞the的多余或缺失，如季節，月份，星期，球類及三餐活動，稱呼頭銜前等不能加the的地方加了the，或是same等常和the一起使用的詞卻漏稅掉了the;a， an的混用，特別注意：hour， honest等雖然首字母不是元音字母，但其發音卻是以元音素開頭，故用an，而useful， university， European， one—hour等雖然首字母是元音字母，但卻以輔音音素開頭，故用a。

　　7. 數詞：主要是序數詞與基數詞的混用和錯用。

　　8. 連詞：不合句中的邏輯關系。如需轉折連詞(如but)的時候用了承接連詞(so)，或相反等等。

　　9. 代詞：主要是代詞的格與數的錯用。如男性用了女性代詞，單數用了復數代詞或相反;應當用形容詞性的物主代詞用了賓格，主格或相反，關系代詞的錯用或缺失。如只能用that引導的用了其它，或在不能用that的地方卻用了that，或是在“介詞+關系代詞”結構中漏掉了介詞等。

　　10. 常用固定短語或固定用法及句型用錯。

　　寫作篇

　　1.老師，我聽你的，拼了命的背作文，可是，背真題寫作怎么樣??

　　考前可以背范文，但不是背整個文章，需要將文章中的好詞好句進行背誦。比如文章當中的固定句型，文章當中的高級詞匯等。

　　2.寫作有模板嗎?

　　今年的考試我們會發現準備模板是比較沒有保證的，所以建議考生準備功能句。例如：表示舉例子，表示提出觀點，表示分析原因，表示解決問題等。

　　將這些功能句背誦下來，根據文章的類型進行靈活的排列組合，組成一篇屬于自己的文章!

　　3.有老師說作文背模板被發現的話分數會特別特別低，怎么辦?

　　作文千萬不要奢望背模板，已經有很多同學提過這個問題。簡單說來，只要看下歷年真題考什么，就知道幾個模板把高考搞定是個奢望。但是上課講過，可以通過段落模塊和模仿句子等方法來破解。別忘記，試寫幾篇文章，你馬上知道自己的問題了。

　　單詞篇

　　最后幾天了，單詞沒背完要不要繼續背?

　　邊背詞，邊做題。主要還是培養做題的狀態，考場才能正常發揮

　　建議答題順序：

　　聽力--閱讀--作文--完形--語法知識填空--改錯

篇14：英語高考答題策略與技巧

英語七選五12答題口訣 高考英語最牛蒙題技巧

高中生們在作答七選五英語題型時有哪些好的技巧及經驗方法?英語七選五有什么值得借鑒的口訣竅門?下文有途網小編給大家整理了高中英語七選五的答題口訣，供參考!

英語七選五最牛答題口訣

閱讀理解重首尾，細節理解在文中，

推理判斷忠原文，觀點態度看表達，

標題主旨有多現，猜測詞義上下句。

1.高考7選5可以關注名詞，因為7個句子都不會長，所以先把句子中起關鍵作用的名詞信息找到，然后通過前后文意尋找相關度解題。因為文章總是會有意群的，每個意群又都有著自己的中心，所以名詞在幾段話組成的意群中是重復出現的。

2.有的句子也需要關注動詞，體會前后文中動作的順序，一樣可以幫助解決題目。這在道理上與名詞類似，同一意群中動作的延續是有順序的，且順序唯一不可變。

3.因為7選5是比較新的題型，我認為今年應該還是依照去年的模式進行，可以按照之前的介紹多加練習現在出現的這幾道真題題目。

高考英語蒙題技巧不看后悔

none no nothing nobody選none，?

anthing nothing……選nothing?

非謂語選ed或ing?

should would……選should或不填?

冠詞選幾個選項的交集

時態也先交集原則，然后有過去進行選，沒就選一般過去?

動詞短語也是交集，還是選不出來就選C

選最常見的詞，感情詞選文中出現過的?

動詞選最短的，其他和單選同?

三短一長選長?

三長一短選短?

一樣長選C?

一樣短選B

有all above 選

有we don't know 選

有絕對化的不選

有廢話的選

高中英語必考語法點

1. may (just) as well do sth.

may as well do sth. 表示“不妨;倒不如”，用來提出建議。如：

We may as well have a try and see if it can be done.

我們不妨試一試，看看能否辦成。

There is nothing to do, so I may as well go to bed.

沒什么事可做，我還是上床睡覺好了。

[注意]

might as well也可表示“不妨”，但語氣更委婉一些。其也是may as well的過去時形式。如：

Since she had come up to London, she might as well speak her mind.

既然她已來到了倫敦，她還不如說出真心話。

2. As far as I know ...

as far as 表示“就……而言;從……來看”。as far as I know就我知道的而言;as far as I can see就我能看到的而言;as far as they are

concerned 就他們而論;as far as the eye can reach 就視力所及。如：

As far as I know, he isn't coming to the party.

就我所知，他不會來參加這次聚會。高中英語重點句型歸納

As far as I am concerned, I cannot object to your marriage.

就我個人而言，我不反對你們的婚事。

知識拓展

as far as還可表示“到某一指定地點;一直到(某地)”。如：

They walked as far as the foot of a mountain.

他們一直走到山腳下。

I'll see you off as far as the airport.

我將一直送你到飛機場。

[高考示例]

_______ I can see, there is only one possible way to keep away from the danger. (北京春)

A. As long as B. As far as C. Just as D. Even if

(注意：斜體部分為最佳選項。)

3. That sort of thing.

That sort of thing. 獨立使用時，為一省略結構。如：

Home is happiness and sweetness. That sort of thing(=Home is that sort of thing).

家庭意味著幸福、溫馨，就是這個樣子。

這一結構通常應該是and that sort of thing，表示“等等諸如此類的事”。如：

The store sells socks, gloves, caps and that sort of thing.

這家商店經營襪子、手套、帽子等同類商品。

以上高中英語七選五口訣由有途網整理發布，僅供參考!更多高考各科答題經驗技巧請持續關注有途網!

篇15：英語高考答題策略與技巧

高考英語答題技巧 最全的英語答題技巧

“學的好不如考的好”，高考是一個只看分數的場地，就比如英語這一學科，很多同學在課上的表現非常的好，但是考試成績總是不盡入人意，那么這是因為他們沒有掌握一個好的答題技巧，現在小編給大家介紹一些關于高考英語的答題技巧。供大家參考。

聽力題是大部分同學的弱項，因為我們在日常生活中很少有實際運用的訓練的地方，但是在做英語聽力試題時一般有以下幾點技巧：

1、后一句比前一句重要，回答要比提問重要。

2、在聽力中某個單詞或者短語進行明顯播讀，那么這一選項很有可能是錯誤的。

3、要關注高考英語聽力對話中存在的潛在含義。

高考英語選擇題主要考查的是考生對語法的理解與運用能力，各位同學在做高考英語選擇題時有多種方法可以選擇“排除法、代入法”等。如果感覺這個問題下面出現的選項都正確，可以再一次的將問題進行閱讀，看看自己是否遺漏了某些重要信息。

高考英語試題中，閱讀題占有很大的分值。但是閱讀理解是很多同學丟分的“重災區”。想要做好閱讀題需要單詞的積累，這個要看各位同學平時的習慣，以及是否能將積累到的知識進行熟練的應用，而且，閱讀理解最重要的一點是——審題。閱讀理解分為完形填空、七選五和文章類閱讀。每種題型的解題技巧是不一樣的。

對于高考英語完形填空題，各位同學可以先將全文大致進行瀏覽后，在開始進行解答。當然，如果能直接確定選項，也可以直接做答，同時在無法確定選項時也可以將使用排除法等方法進行做答。文章類閱讀題建議各位同學先將設問進行閱讀，然后帶著問題進行閱讀，一遍閱讀一遍進行答案的尋找，可以省下很多時間，高考英語七選五問題可以從答案開始出發，再到文章，通常是議論文，將重點放在每個小標題中，每個小標題在一定程度上可以決定選項。

這類題型是高考英語必考題型。一般常出現以下幾類：

1、名詞單復數用錯，可數與不可數名詞混用。

2、時態和語態問題，這類問題可能是中間夾雜著不適合時態的問題。

3、形容詞副詞：一般常出現的情況是形容詞或副詞用錯位置。

寫作這個只能依靠各位同學平時的積累，然后各位同學可以整理出幾個常用一樣作文萬能模板，在高考英語中進行套用，但是不可完全使用，只可以是通過模仿其中的句子，或者是段落格式來幫助自己進行答題。