高考復習計劃制定指南

篇1：高考復習計劃制定指南

　　學習不是一朝一夕的事，古人寒窗十載，才得以有金榜題名的榮耀，現(xiàn)在雖說廢除了八股取士，在入大學之前同樣有十幾年的書要讀，讀這么長時間書，計劃顯然必不可少，“宜未雨而綢繆，忘臨渴而掘井。”所以，下面就說一說如何制定復習計劃的問題。

　　復習計劃的制定已是完全針對高考而言的。學完所有的內容后，老師一般會按他出的計劃帶領同學們復習，而對同學來說，課余時間沒有必要按老師的思路做。

　　首先，計劃書中要有充足的時間留給基礎知識，無論哪一科，基礎知識往往比考生忽視，實際上，這才是高分的基石，必須踏實。

　　其次，考試題型訓練，熟悉高考，消除手生的感覺，做到熟練解題。

　　第三，留出時間放松心情，這對考前的學生來說必不可少，很多考生就是在沖刺階段搞壞了身體，以致無法正常發(fā)揮的。

　　最后，在臨近考試時，回顧基礎知識與歷屆考題應是計劃的主要內容，這時計劃不要過緊，養(yǎng)足精神備考。

篇2：高考復習計劃制定指南

高考地理一輪復習計劃 你制定了嗎?

想要擁有一個好的學習成績就要擁有一個好的學習習慣，這一法則不論在什么適合都適用，即使是面對高考也是一樣的，很多高三同學由于因為面對的考試是高考所以在高考地理一輪復習時就非常緊張，沒有指定出一個合理的計劃，這樣的高考地理一輪復習效率是非常低的，現(xiàn)在小編給大家介紹一下高考地理一輪復習計劃。供大家借鑒使用!

高考地理一輪復習計劃

一、工作目標：

進行高考地理一輪復習掌握單元基礎知識，鞏固各知識點，強化知識體系;同時加強綜合訓練，全面提高學生的解題能力以及思考能力。 通過這高考地理一輪復習，要讓學生達到下列要求：

(1)掌握考綱規(guī)定的基本知識，能夠對知識進行基礎的歸納總結，能把握教材主干知識。

(2)能學會畫圖、填圖、記圖、讀圖、用圖。

(3)答題做到規(guī)范化，能形成一定的解題思路，掌握基本的解題方法。 (4)能用學到的地理知識分析生活中簡單的地理實例，做到活學活用。 二、具體措施：

(1)鉆研考綱和教材，對教材內容進行歸納總結。著眼教材，建立網絡，進行全面系統(tǒng)地高考地理一輪復習，突出主干，落實基礎，知識系統(tǒng)化。

(2) 研究歷年高考試題,要對近五年的新課標高考題進行研究，要將高考題做全、做透、做通。要注意搜集高考信息，了解高考動態(tài)。 (3) 精選、精練、精評。

首先，教師對試題要精心挑選。所以老師要多做題，要分析試題，要把握高考題的特征，要學會自己命題。

然后，老師將自己精心挑選的試題在合適的時間布置下去。有的可能適合做課堂練習，有的可以做例題，有的適合做考試試題。而且要注意時間上的安排，要做到短、頻、快。題不在多，關鍵要精。

試題講解要及時，要講透，要注重解題方法，解題思路的培養(yǎng)，還要強調答題的規(guī)范化，用詞的專業(yè)化。

(4) 課外輔導要靈活。多種方式，多種時間，多種場合。不同的學生不同的輔導。關注學習困難學生，重視補缺補差，注重拔尖。

(5) 建立錯題集，培養(yǎng)學生及時反思的學習習慣。要求學生建立錯題集，把每次大考的錯題匯編起來，用紅筆修改，并寫上解題思路和反思，避免同樣的問題上反復犯錯，讓學生克服思維缺陷，優(yōu)化思維習慣。

高考地理一輪復習計劃

一、整理主干知識，構建知識網絡

高考地理一輪復習要求全面扎實，注重落實，要構建明晰的知識體系，將地理原理性知識逐一攻克，再結合習題鞏固基礎，總結大題方法，為答題時快速準確調用相關知識和確保答案完整打好堅實基礎。高考地理一輪復習自然地理應加強對地理原理、規(guī)律的歸納和總結;人文地理應重視對區(qū)位因素的分析;區(qū)域地理應著眼于區(qū)域空間定位，掌握區(qū)域特征。

二、掌握高考地理綜合性、區(qū)域性、空間性、動態(tài)性等特點

綜合性：整個體系是一個內在聯(lián)系完整的有規(guī)律的綜合體，如，自然地理要素有氣候、地形、水文、土壤、植被等;人文地理要素有資源、能源、農業(yè)、工業(yè)、交通運輸、城市、人口等。

區(qū)域性：要從區(qū)域性出發(fā)，突出地區(qū)和國家的主要特征，綜合某地區(qū)的各自然地理要素和經濟人文方面特點，與其它地區(qū)相比較而顯示其特性。

空間性：學習一個區(qū)域，首先要了解這個地區(qū)的空間位置，包括經緯度位置、海陸位置、政治地理與經濟地理位置。繼而弄清地區(qū)內部地理事物如地形、河流、湖泊、氣溫、降水、植被等的空間分布及其原因，以及經濟資源、工業(yè)部門、主要農林牧產品、交通運輸線的空間分布規(guī)律及配置原因。

動態(tài)性：地球上地理現(xiàn)象十分宏大，學習地理就要求我們從廣闊的時間和空間范圍內，把地理事物同它所處的時空位置及其它事物聯(lián)系起來思考，才有可能更好地達到學習目的。

三、根據高考地理不同內容，“對癥下藥”

自然地理：注重原理、規(guī)律的運用，聯(lián)系實際分析解決問題。應在“懂”字上下功夫讓學生理解概念、掌握技巧，熟記規(guī)律原理的內容，并體驗其形成過程。基本過程：理清概念---掌握法則—熟記基本原理---變式訓練(先做后講或教師示范學生嘗試---學生介紹思路---教師歸納總結解題思路和技巧—同類題型訓練)(注重解一題會一類)，這塊教學內容較難，教學時應從易至難遞進，不能在難度上一步到位。

人文地理：注重觀點、方法的運用，結合實際進行評價與反思。可在“精”字上下功夫，熟記某一內容的要素，注重思維的建模，嘗試根據實例進行綜合(多維)分析，注重回答問題的基本方式方法。

區(qū)域地理：注重地理事物的空間定位，圖像圖表的判讀技能、基本概念的理解運用。強調區(qū)域特征的概括，區(qū)域內各要素的內在聯(lián)系，區(qū)域整治的發(fā)展方向。宜在“準”字上下功夫。

四、抓住三種圖表，提高識別地理特征的能力

圖表是地理學的第二語言，其突出特點是將“空間概念”或“可量化”的地理事物用直觀形象的形式表現(xiàn)出來。考試也經常以圖表為載體考察地理知識，聯(lián)系政治、歷史。圖表可分為三種：一是等值線圖，如等高線、等溫線、等壓線(面)、等鹽度線、等降水量、等震線、等潛水位線等;二是統(tǒng)計圖表;三是區(qū)域地圖。通過高考地理一輪復習，學生應能做到熟練解讀各種比例尺的地圖及地形剖面圖，并能在圖上識別主要地理事物的位置或分布區(qū);熟練使用和說明各種等值線圖、示意圖、景觀圖像、各種自然要素和社會經濟的統(tǒng)計資料和圖表等;并能根據要求繪制簡單的地理圖表。

五、走出六個誤區(qū)，提高高考地理一輪復習效率

同學們在高考地理一輪復習的過程中，除了要隨時注意適度調整自己的高考地理一輪復習計劃外，也要注意是否陷入了學習的誤區(qū)：1、對自己沒有準確定位，好高騖遠。2、面面俱到，一味求全。3、學習無計劃，盲目跟從老師。4、零敲碎打，死記硬背。5、題海戰(zhàn)術，追求數量。6、審題粗心，解題方法僵化。

篇3：高考復習計劃制定指南

高考復習計劃制定指南攻略 學霸都是這么做的

對于高三學子來講，這是一個非常關鍵的時期。此刻，制定一個對高考而言行之有效，且有助于成功的計劃非常重要!今天小編就為大家整理了高考復習計劃制定指南方法，供大家參考。

這個階段過程主要是用于高中三年全部課程的回顧。這時候我希望大家在回顧的過程中能夠找到自己知識遺漏的部分。這個階段相當的冗長，最主要的是要會學回 歸課本。無論如何，高考絕大部分內容都貼近課本的。高考試題的80%是基礎知識，20%是稍難點的綜合題，掌握好基礎，幾乎能上一個比較不錯的大學。

1、關注已做過的試題中的錯題，也是考前復習的重點之一。分數的增長點就在錯題上，對那些易錯易混的知識點，一定要摸清摸透，避免不必要的失分。

2、建議利用大概一個半月的時間進行專題的復習。要有對考試大綱進行專門的研究，以把握命題方向，還要有穿插解題思想與方法，進行思維能力的培養(yǎng)。想要了解更多內容，請點擊 高三復習計劃如何制定

計劃的內容和時間安排，往往與后來的實際情況不能完全吻合。例如：某個階段，有的學科難度大、作業(yè)多，計劃中的常規(guī)學習時間會增加，自由學習時間會減少，計劃中的學習任務可能完不成。所以，為了保證計劃的順利實施，在制定計劃時必須留有余地，隨時調整。

計劃定好后，要貼在顯眼的地方，經常對照，檢查自己的執(zhí)行情況。如果完成任務很輕松，余地較大，可以考慮進度加快一點。如果沒有按計劃完成任務，要分析是什么原因，對癥下藥，采取措施。必要時可調整計劃，降低標準，減慢速度，使計劃切實可行，為學習服務。

篇4：高考復習計劃制定指南

　　高中學業(yè)是很繁重的，考生必須在有限的時間內掌握無限的內容。那考生就得制定一個合理的復習計劃，那考生如何制定有效合理的復習計劃呢？下面就一起來看一下吧！

　　一、語文的復習計劃

　　對于語文這門科目，考生也是需要做筆記的，由于題型眾多的原因，考生可以準備三個筆記本，一個筆記本是用來積累基礎知識，例如記一些易錯字形、文言字詞、易錯字音、成語辨析之類的。而且考生要分清別類，一頁只摘抄一個類別的，不要搞混淆。另一個筆記本就是用來整理閱讀理解題型的，專門記錄閱讀基礎知識，如人物形象的概括、情急作用、句段賞析之類的。此外考生還可以摘抄一些經典的閱讀題目，總結一些解題的方法或者是答題的模式。而第三個筆記本就是用來整理作文素材的，考生平時就可以摘抄一些新聞熱點事件或者是書籍雜志中的事件，然后寫上對應的主題，方便寫作文想起對應的主題。另外，提升語文水平也離不開閱讀，只有多閱讀多思考才能提高語文素養(yǎng)。

　　二、理科復習離不開刷題

　　理科復習提高成績最快捷的方法就是刷題，當然考生對于刷題也要有計劃、安排。刷題不是漫無目的的，考生對于自己特別熟悉且掌握的特別好的題，可以直接跳過。可以去接觸一些新穎的、不太熟悉或者是掌握的不好的題型。對于這些題型，考生要記錄下完整的解答過程和解析。為了節(jié)約時間，考生也可以直接把試卷題型及答題解析剪下來，貼到筆記本上，平時就時不時的去翻一下。另外考生對于自己做錯的題型，要總結自己的錯因。無論是由于粗心大意，看錯或者忘記，考生每一個易錯點都要記錄下來，多次去復習，避免再犯這類低級的錯誤了。

　　三、梳理好自己備考的心態(tài)

　　有的時候，考生的備考心態(tài)比學習計劃更難掌控，因而考生要梳理好自己備考的心態(tài)。無論有多少次失利，考生都要疏通自己的心情，不要壓抑自己的情緒。考生可以采用積極暗示的方法，對自己進行心理暗示，激勵自己，讓自己的情緒積極一些。

　　以上，就是高考考生制定有效復習計劃的方法，理科要注重刷題，語文主要在于做筆記，其他就是梳理備考的心態(tài)。希望考生們都能按計劃復習，收獲滿滿。

篇5：高考復習計劃制定指南

　　此處本無路，走的人多了便成一條路了。同樣，條條大路通羅馬，冷靜分析下，總有一條適合自己的寬廣大道。哲學家馬克思告訴我們，面對問題，應該具體問題具體分析。學習計劃，對旁人而言，也許只不過是毫無意義的四個字。但對于時間寶貴的高三生而言，是多么明智的選擇。好的計劃，亦代表好的開始。

　　制定一個好的學習計劃，應該從以下幾個方面考慮

　　一、清楚自己的目標

　　1.做到一科，甚至二科功課考前不用復習。要認識到，到了實際高考的時候，你是沒有時間去復習每一門功課的。堅持做到有一到兩門課程每次考試前不復習，如果每次考試成績都不錯，考生在高考的時候就會對這幾門功課特別有信心。

　　2.沒有特別弱的課程，也就是沒有拉分的課程。

　　二、要把課程成績進行分類

　　1.班里成績比較好的，能夠進入前十名的科目。這些科目自己比較有信心，學習起來也比較有興趣。可以進行鞏固復習

　　2.成績中等的，作業(yè)基本能夠完成的科目，就應該多花點時間，進行提升。

　　3.成績靠后的科目，抓重點，認真聽老師分析。

　　三、要懂得自己的優(yōu)劣勢

　　通常來說，弱項補起來成績比較容易提高。因為從考試試卷看，一定有考基礎知識的題，有比較容易做的題，有很難做的題。把基礎學好，就可以拿到一定的分數。補習課程應按照高考中成績最大值為標準。比如，兩科課程，一科占分80分，另一科占分120分，可以優(yōu)先補120分的課程。這樣，同樣的學習時間可以幫助你得到更多的分數。同樣，可以把一科課程細分。比如，數學中統(tǒng)計部分比較難學，占分又少，就先放棄，去補占分多，又比較容易學的部分。

　　努力吧，高三的你們。天道酬勤，努力終會有收獲。