高考英語考試時間分配策略

篇1：高考英語考試時間分配策略

高考全國卷英語時間如何合理分配

高考全國卷英語時間如何分配才是最合理的，怎樣安排每道題的答題時間最有效率，這些問題是考生們考前需要思考清楚的，下文是有途網小編整理的高考全國卷英語時間分配的相關文本，僅供大家參考。

年 高考全國卷英語時間如何合理分配

建議答題順序：

聽力--閱讀--作文--完形--語法知識填空--改錯

核心技巧：

1.后句比前句重要，回答比提問重要

2.若選項中個別單詞或短語被明顯播讀，此項多為錯項。同義詞替換選項，正確可能性大。

3.同義詞替換

4.關注對話潛在規則。

建議答題順序：建議在聽力完成后做，最多用時25分鐘。(我在課上多次強調)

很多同學在閱讀理解中，都錯在了關鍵的第一步--審題上。

那么到底如何看題干，我們應該看哪里?

大部分同學知道，用時間，大寫詞去定位，但其實這只是最基本的定位信息。

審題看三點：

1.問誰的觀點。(常見四類觀點：作者，大眾，他人，研究報告)

2.題干有沒有特殊的副詞或形容詞。

3.定位盡量選兩個詞，回避全文核心詞。

七選五

難度系數，我判斷為2顆星

從答案出發，再到文章。通常為議論文，著眼每個小標題。小標題就可以決定選項。

完形填空

建議用時：25分鐘

1.上課時，我通常建議，先縱觀全文大意，不可看到某個空，就立刻選擇答案，除非是你非常確定的前提下。

2.選擇答案，如果遇上不會的單詞，要學會走反路，從你會的單詞去排除。

3.通常高考英語的完形填空不存在詞性的選擇，選項的詞性基本保持一致的。

英語語法填空

語法填空的特點是，無單詞，有單詞。課上我曾多次講過這兩種點區別。

1.無單詞的情況下，你考慮：介詞(+doing sth)，引導詞(+句子)，并列詞(句子前后可能是轉折或者并列)，冠詞(+adj+n)，情態動詞+do，固定搭配

2.有單詞的情況下：基本是這樣的搭配，形容詞變副詞(大多數情況下是?ly)，非謂語動詞(主要是doing，done，to do),比較級，單數變復數……

了解整個文章或者對話，這個拿分，并不是很難。

在短文改錯中常出現的錯誤主要有以下幾類：

1. 名詞單復數用錯，可數與不可數名詞的混用。大多數短文改錯都會有此類的錯誤。

2. 動詞：時態和語態，常出現在總體時態為過去或現在時，中間雜有不適的另一時態的現象;或是及物動詞后無賓語，或是不及物動詞后加了賓語;需要接ing形式的接了to，或相反等。

3. 形容詞副詞：常出現需形容詞的地方用了副詞或相反;關系副詞where， when， why等的缺失或錯用。

4. 介詞：主要是介詞的多余或缺失，錯用。這一部分需要平時多多積累，弄清常用介詞的搭配。

5. 主謂一致性：第三人稱單數漏掉s，或主語為復數，謂語動詞用了單數;再就是就近原則對主語的影響。

6. 冠詞：定冠詞the的多余或缺失，如季節，月份，星期，球類及三餐活動，稱呼頭銜前等不能加the的地方加了the，或是same等常和the一起使用的詞卻漏稅掉了the;a， an的混用，特別注意：hour， honest等雖然首字母不是元音字母，但其發音卻是以元音素開頭，故用an，而useful， university， European， one—hour等雖然首字母是元音字母，但卻以輔音音素開頭，故用a。

7. 數詞：主要是序數詞與基數詞的混用和錯用。

8. 連詞：不合句中的邏輯關系。如需轉折連詞(如but)的時候用了承接連詞(so)，或相反等等。

9. 代詞：主要是代詞的格與數的錯用。如男性用了女性代詞，單數用了復數代詞或相反;應當用形容詞性的物主代詞用了賓格，主格或相反，關系代詞的錯用或缺失。如只能用that引導的用了其它，或在不能用that的地方卻用了that，或是在“介詞+關系代詞”結構中漏掉了介詞等。

10. 常用固定短語或固定用法及句型用錯。

1.老師，我聽你的，拼了命的背作文，可是，背真題寫作怎么樣??

考前可以背范文，但不是背整個文章，需要將文章中的好詞好句進行背誦。比如文章當中的固定句型，文章當中的高級詞匯等。

2.寫作有模板嗎???

今年的考試我們會發現準備模板是比較沒有保證的，所以建議考生準備功能句。例如：表示舉例子，表示提出觀點，表示分析原因，表示解決問題等。

將這些功能句背誦下來，根據文章的類型進行靈活的排列組合，組成一篇屬于自己的文章!

3.有老師說作文背模板被發現的話分數會特別特別低，怎么辦?

作文千萬不要奢望背模板，已經有很多同學提過這個問題。簡單說來，只要看下歷年真題考什么，就知道幾個模板把高考搞定是個奢望。但是上課講過，可以通過段落模塊和模仿句子等方法來破解。別忘記，試寫幾篇文章，你馬上知道自己的問題了。

篇2：高考英語考試時間分配策略

　　備注：沒有聽力題的省份，答題時間可以進行相應調整。

　　聽力篇

　　1.后句比前句重要，回答比提問重要

　　2.若選項中個別單詞或短語被明顯播讀，此項多為錯項。同義詞替換選項，正確可能性大。

　　3.同義詞替換

　　4.關注對話潛在規則。

　　閱讀篇

　　建議答題順序：建議在聽力完成后做，最多用時25分鐘。

　　很多同學在閱讀理解中，都錯在了關鍵的第一步——審題上。

　　那么到底如何看題干，我們應該看哪里？

　　大部分同學知道，用時間，大寫詞去定位，但其實這只是最基本的定位信息。

　　審題看三點：

　　1.問誰的觀點。(常見四類觀點：作者，大眾，他人，研究報告)

　　2.題干有沒有特殊的副詞或形容詞。

　　3.定位盡量選兩個詞，回避全文核心詞。

　　七選五

　　從答案出發，再到文章。通常為議論文，著眼每個小標題。小標題就可以決定選項。

　　完形填空篇

　　1.先縱觀全文大意。

　　2.選擇答案，如果遇上不會的單詞，從你會的單詞去排除。

　　3.通常高考英語的完形填空不存在詞性的選擇，選項的詞性基本保持一致的。

　　語法填空篇

　　語法填空的特點是，無單詞。

　　1.無單詞的情況下，你考慮：介詞(+doing sth)，引導詞(+句子)，并列詞(句子前后可能是轉折或者并列)，冠詞(+adj+n)，情態動詞+do，固定搭配

　　2.有單詞的情況下：基本是這樣的搭配，形容詞變副詞(大多數情況下是？ly)，非謂語動詞(主要是doing，done，to do)，比較級，單數變復數……

　　改錯篇

　　在短文改錯中常出現的錯誤主要有以下幾類：

　　1. 名詞單復數用錯，可數與不可數名詞的混用。大多數短文改錯都會有此類的錯誤。

　　2. 動詞：時態和語態，常出現在總體時態為過去或現在時，中間雜有不適的另一時態的現象；或是及物動詞后無賓語，或是不及物動詞后加了賓語；需要接ing形式的接了to，或相反等。

　　3. 形容詞副詞：常出現需形容詞的地方用了副詞或相反；關系副詞where， when， why等的缺失或錯用。

　　4. 介詞：主要是介詞的多余或缺失，錯用。這一部分需要平時多多積累，弄清常用介詞的搭配。

　　5. 主謂一致性：第三人稱單數漏掉s，或主語為復數，謂語動詞用了單數；再就是就近原則對主語的影響。

　　考場小技巧：

　　1.臨進考場前，最好不要與同學扎堆，以免緊張情緒相互蔓延，你可以獨自靜處一會兒，在允許的情況下提前15-20分鐘進入考場，看一看考場四周，熟悉一下環境，如果有認識的同學，可打招呼以放松心態。

　　2.坐在座位上，盡快進入角色；不再考慮成敗、得失；文具擺好，眼鏡摘下擦一擦，把這些動作權當考前穩定情緒的“心靈體操”，提醒自己做到保持靜心、增強信心、做題專心、考試細心。

　　3.拿到試卷5分鐘內一般不允許答題，可以對試卷作整體觀察，看看這份試卷的名稱是否正確、共多少頁、頁碼順序有無錯誤、每一頁卷面是否清晰、完整，同時聽好監考老師的要求(有時監考老師還會宣讀更正錯誤試題)。

　　4.在考場上，有時明明知道試題的答案，由于緊張，一時想不起來，可事后不加思素，答案也會“油然而生”，這種現象在心理學上叫“舌尖現象”，遇到“舌尖現象”，最好是把回憶擱置起來，去解其它問題，等抑制過去后，需要的知識經驗往往會自然出現。考試時，一時想不起某道試題的答案，可以暫停回憶，轉移一下注意，先解決其它題目，過一定的時間后，所需要的答案也許就回憶起來了。

篇3：高考英語考試時間分配策略

　　高考在即，很多同學反映，在平時的模擬考試中，總會出現試題做不完的情況。要知道，這可是高考的大忌！根源在于答題時間分配不科學，對一些答題注意事項把握不準。

　　下面和大家分享高考英語答題時間分配的原則及注意事項，大家可以作為參考，盡快學會在考場上合理利用時間！(本文適合大多數考生，可根據自己實際情況做稍微調整！)

　　高考英語答題時間、分配策略

　　聽力篇

　　策略技巧

　　A. 直接在對話中聽到的一般不是正確答案。如果選項中出現一些日常生活中不太可能發生或很少發生的事情一般不會是正確選項。

　　B. 通常要辦的事情都是不順利，如買東西買不到，訂房間客滿等。借車一般是借不到的。匹薩海鮮吃了一般會有不適反應。

　　C. 一般男生比較衰，男生提出的觀點女生都不同意或有不同看法，反之女生提出的觀點男生都是同意和贊賞的。

　　男生的特征：臟、亂、差、浪費、窮、小氣

　　女生的特征：愛干凈、節約、富有、好學、能干、耐心、戀家

　　休閑時，男生一般喜歡待在家里看TV 或者看movie

　　女生一般喜歡高雅藝術如theater

　　D. 考試、作業、論文一般比較難或須要熬夜。老師一般比較嚴厲。聽講座的題目一般是比較有趣豐富的，內容一般是比較復雜難懂的。作文一般需要修改polish或重寫rewrite。

　　E. 坐車、飛機、輪船一般都需要等。事故、災難、一般不會死人。醫院需要預約make an appointment。

　　F.后句比前句重要，回答比提問重要

　　G.若選項中個別單詞或短語被明顯播讀，此項多為錯項。同義詞替換選項，正確可能性大。

　　閱讀篇

　　很多同學在閱讀理解中，都錯在了關鍵的第一步——審題上。

　　那么到底如何看題干，我們應該看哪里?

　　大部分同學知道，用時間，大寫詞去定位，但其實這只是最基本的定位信息。

　　A. 看似松散，一般每篇只有四個問題，實則考查對文章中心思想的把握能力。

　　B. 看似粗線條，根據文中具體信息便可判斷正確答案，實則考查句意理解的精確度。C. 抓住關鍵句，每段的首句大抵是本段的關鍵句。

　　七選五

　　A.從答案出發，再到文章。通常為議論文，著眼每個小標題。小標題就可以決定選項。

　　B.一定要既能承上，又能啟下，才是最佳答案。關鍵詞很重要，但也可能是陷阱。

　　完形填空篇

　　1.先縱觀全文大意。

　　2.選擇答案，如果遇上不會的單詞，從你會的單詞去排除。

　　3.通常高考英語的完形填空不存在詞性的選擇，選項的詞性基本保持一致的。

　　語法填空篇

　　語法填空的特點是，無單詞。

　　1.無單詞的情況下，你考慮：介詞(+doing sth)，引導詞(+句子)，并列詞(句子前后可能是轉折或者并列)，冠詞(+adj+n)，情態動詞+do，固定搭配

　　2.有單詞的情況下：基本是這樣的搭配，形容詞變副詞(大多數情況下是ly)，非謂語動詞(主要是doing，done，to do),比較級，單數變復數……

　　改錯篇

　　在短文改錯中常出現的錯誤主要有以下幾類：

　　1. 名詞單復數用錯，可數與不可數名詞的混用。大多數短文改錯都會有此類的錯誤。

　　2. 動詞：時態和語態，常出現在總體時態為過去或現在時，中間雜有不適的另一時態的現象;或是及物動詞后無賓語，或是不及物動詞后加了賓語;需要接ing形式的接了to，或相反等。

　　3. 形容詞副詞：常出現需形容詞的地方用了副詞或相反;關系副詞where， when， why等的缺失或錯用。

　　4. 介詞：主要是介詞的多余或缺失，錯用。這一部分需要平時多多積累，弄清常用介詞的搭配。

　　5. 主謂一致性：第三人稱單數漏掉s，或主語為復數，謂語動詞用了單數;再就是就近原則對主語的影響。

　　書面表達

　　A. 審題要細、定位要準。通讀試題的每一個字，觀察所給的每一幅畫，從而明確作文的中心思想，判斷作文類型、特點，了解作文的重點內容，力求寫作切中題意。

　　B. 圈要點。重讀試題，在原題的漢語提綱或圖表上圈畫要點，即“給分點”，又稱“扣分點”。若提供的是圖畫，也可在每幅畫旁用簡單的詞語標示出它所表達的要點。這樣做既可提醒自己不要漏寫了要點，又能防止過分發揮，尤其是看圖作文，避免本末倒置的錯誤。

　　C. 注短語。在圈畫的要點旁邊批注相應的英語表達法，為將來全文的寫成作好準備。

　　D. 定基調。通過分析思考，給文章的四個基本特點定調。時態、語態。人稱、口吻。順序、段落。開頭、結尾。

　　E. 寫全文。套用句型, 多用短語。盡量套用已學句型可避免漢語式的英語,多用短語有利于避免語法錯誤。

　　F. 改病錯。要用做改錯題的眼光去挑自己文章中的毛病。尤其是要留意時態、人稱、數、主謂一致、習慣說法、單詞拼寫、a 和an等易錯之處。要核實圈注的要點是否有遺漏,字數是否在規定范圍之內。實在錯了就斜劃一筆就夠了！

篇4：高考英語考試時間分配策略

高考英語如何分配答題時間

英語想要拿到高分，不僅僅需要一個扎實的英語基礎知識，同時還需要一個科學的答題時間分配。那么高考英語該如何合理的分配答題時間呢?下面有途網小編為大家講解一下。

英語聽力該如何分配時間

對于英語的答題中，英語聽力是需要20分鐘來回答的，這個無可爭議，因為英語聽力一共就給出那么長的時間。在考生回答英語聽力題的時候，要注意以下幾點，1、英語聽力的后句比前句重要，回答比提問更重要。2、同義詞之間可以相互替換。3、關注對話中蘊含的潛在規則。4、若選項中個別單詞或短語被明顯播讀，此項多為錯項。同義詞替換選項，正確可能性大。

單選和完型的答題時間分配

英語單選和完型的答題時間控制在25分鐘內。回答英語完形填空時，需要縱觀全文大意，通常高考英語的完形填空不會存在詞性的選擇，選項的詞性基本上是會保持一致的。英語選擇題的答案，如果遇到哪些不會的詞，可以從你會的單詞里面排除掉一些。

英語閱讀題如何合理分配時間

英語的閱讀題大約需要40分鐘左右。英語的閱讀理解最好在英語聽力完成之后開始答題，最多用時25分鐘，有很多同學在英語的閱讀理解中，都敗在了英語的審題上，那么該如何正確的審題呢?首先就是就是需要看英語閱讀題問題中有沒有大寫的詞，或者是一些閱讀中常見的詞，可以用這些詞來定位這個問題的關鍵點在哪里。

英語作文應注意先提前做模板

書面表達一般可以在35分鐘左右完成。一般在寫英語作文前，需要先列出一個英語作文的模板，所以考生也需要在英語答題前準備一些功能句，考前可以背一些英語的范文之類的，對于一些英語作文中出現的好詞好句進行背誦，對于文章中出現的固定句型已經高級語法知識進行整理。將這些功能句背誦下來，根據文章的類型進行靈活的排列組合，組成一篇屬于自己的文章!

篇5：高考英語考試時間分配策略

　　首先，我先說說高三時每天給英語的時間分配情況。

　　早自習（6:20——7:20）

　　我高三時住校。早起后匆匆用冷水洗完頭和臉后迅速奔赴自習室。早自習我只看英語和語文，先看半小時英語，再看半小時語文。英語我主要看之前記的筆記，主要是課本各單元重點單詞、詞組、句型什么的，是的，課本每單元的重點我都會摘抄在筆記本上，既然下定決心，就要不遺余力。語文看什么我就不說啦，其實很想說，哈哈。

　　下午自習課（16:30——18:30）

　　我們每天下午有兩節自習課，偶爾會有數學、語文老師來加課，不過大多數時間都歸我們學生自由支配。我一般第一節自習課，也就是下午四點半到五點二十，全部用來練習英語，高三前期的時候是做課本單元檢測，等到全部做完之后，也就到下學期了，大概離高考還有三個月的時候吧，我開始每天下午做一套模擬題或者真題，是一套哦，除去聽力和作文，一個小時的時間足夠了。我的英語作文一直不錯，25分的作文題高三下半學期時我每次都在20分以上，秘訣其實很簡單，后面我會講到。

　　晚自習前（7:00——7:30）

　　這個時間段是我們班里雷打不動的播放英語聽力時間。每天一套題，一共播三遍。第一遍，我都是用來純聽；第二遍，答題；第三遍，檢查。我英語聽力本來不太好，很不穩定，但每天這樣堅持下來，每套題基本穩定在錯0——2個之間。

　　對了，還得重點說一下每天的英語課堂我在做什么。如果你覺得我在認真聽講，那你就大錯特錯啦。一般情況下，我都會拿出課本一輪復習參考資料，自己在筆記本上埋頭抄寫課本每單元重點單詞、詞組和句型，用心抄寫是很好的記憶方式，這也是我早自習時要反復復習的材料。偶爾我會抬起頭來聽老師在講什么，如果是我不會的知識點我會重點聽一下，如果是會的就不去管它，繼續積累我認為的英語的血肉——重點常考單詞、詞組和句型。

　　然后，我再說說英語各模塊、題型我是怎么突破的。

　　詞匯

　　詞匯是學好英語的根基，必須要認清這一點并且不斷去積累、運用和鞏固。我高二下學期期末考試英語才80多分，一方面在于語法知識不夠牢固，但最大的原因還是詞匯量太少，說白了，就是不愛記單詞、懶造成的。前面講到我不遺余力的抄寫、記憶和復習課本上每單元重點單詞、詞組和句型，除此之外，我做過得每一篇閱讀、完形上面的生詞，主要是動詞、形容詞、副詞、還有一些名詞，我都是360度無死角，全部在文章里做好中文標記，每周復習至少三遍。當然，做過的題目、試卷是要耐心整理的，方便復習。這樣的努力效果還是有的，但是畢竟這種努力類似體力活，很枯燥很乏味，見效也比較慢。在這里我想給大家說說幫助我快速提升詞匯量的另外一個方法，就是補習。說道這里有點打廣告是不是覺得有點打廣告的嫌疑，你還真的沒有說錯，我本來就是應老師要求來打廣告的，哈哈！但是作為一個受益者，我說的這個廣告確實是良心廣告。因為我參加的是奇速英語的集訓營，是高二結束時暑假去參加的，7天速記三年單詞，當時因為英語差，我媽給我報名的時候恐怕也有投機的意思在吧。事實證明這一步是賭對了的，7天速記3500詞匯，我去的時候我就給自己說不管效果是不是那么好，我都會全力以赴，因為也就只有7天一咬牙就過了！7天集訓后，剛開始我心里也沒底，雖然都是按老師教授的一步一個腳印來的，畢竟那會還沒正式開學，也沒有考試。雖然也感覺到自己的詞匯量是有明顯增長，但是最好的效果驗證還是需要提現在分數上。集訓結束后我還是每天在老師的監督下每天堅持每日一刻程序閱讀練習鞏固，靜等開學見證奇跡！每天堅持的那十五分鐘的練習中把生詞會變成熟詞，又因為我們集訓時教單詞都是一一本小說為載體，是在語境中記憶，其用法也隨著記憶單詞本身一并掌握了。所以開學后的第一次考試我就奇跡般的上了三位數，當時我心情很激動啊，那種久違的成功感好久沒有在英語中找回來了。再加上除了集訓那幾天學習強度比較大，后面我也只是每天堅持的15分鐘的練習，并未給我帶來太多的負擔。感覺一切就似順其自然！開學后學校就不讓用手機了，我都是每天晚上熄燈后在被窩里繼續堅持15分鐘的練習，直至高考！噓~~~ 我老師看到肯定會無語吧！但是我畢竟還是好孩子，用手機也是為了學習啊！哈哈哈！最后公布一下我的高考英語分數143，低調低調，一年也就只漲了60分！

　　詞匯這塊說得多了一些，因為作為過來人，我發現只要詞匯量上去了，好像英語就輕松一大半了！其中奧妙，各位看官后期努力記單詞慢慢體會 ！哦，如果有學弟學妹和我有同樣單詞問題的對奇速英語感興趣的可以去網上搜搜，也可以咨詢我之前報名的袁老師Nona,接下來說其他版塊！

　　語法

　　高中語法最大的特點是系統性超強。高三了，建議按專題復習。比如說你在復習名詞性從句的時候，一定要先把概念搞清楚，什么是名詞性從句，然后，關于名詞性從句，高考要考哪些點，一一突破，并輔以適量練習，透徹掌握這個專題中的所有重難點。至于什么資料比較合適，我個人用的是《5年高考3年模擬》。

　　閱讀理解

　　對于這個題型，練習的量很重要，可是，光有量是不行的。我們做題是輸出，要想進步和提高就必須輸入，那就是每做完一篇閱讀，一定要解決掉里面的生詞，除去專有名詞外，你可以在生詞旁做好中文標注，并且，一定要謹記，一周內必須至少復習三遍。當練得多了的時候，你會自覺調整解題方法，以達到最佳效果。比如，你會發現，先看題目再讀文章，會大大提高正確率，而且，讀題目時，只讀題干、避免讀選項，以免在讀文章之前先入為主，把選項內容與文章內容錯誤混淆。

　　完形填空

　　完形填空其實也是考查的英語閱讀能力，閱讀理解做的好的同學，完形填空一定不會差。因此，如果你閱讀和完形都不好，建議先練閱讀，等到閱讀理解能力提高了再來練完形填空，到時候完形的提升就是水到渠成的事情了。當然，就完形填空本身而言，還是有它獨特的解題方法的。我做完形一般分三步：第一步，通讀一遍文章，了解大意；第二步，聯系上下文，答題；第三步：檢查。

　　作文

　　高考英語作文得高分最簡單的秘訣就是模仿。之前不是和大家說過我每天下午利用大概1個小時的時間做一套模擬題或高考題嗎，前期的作文部分我都是在筆記本上抄答案的范文，抄完還會背下來，一星期之內還會再看2遍。抄的多了、記的多了，所有的作文體裁、題材、單詞、句型就都了熟于心了，之后自己再寫時就會信手拈來。

　　聽力

　　短時間內提高聽力的方法就是每天練習聽力套題。之前也提到過，一套聽力題我會聽三遍：第一遍，純聽；第二遍，答題；第三遍，核對。現在大家剛上高三，時間比較充裕，可供選擇的聽力材料更加豐富多彩一些，比如新概念、美劇、英文電影、英文歌曲都可以。

　　和大家說了這么多，其實，總結起來，高三提高英語水平和成績的方法只有兩個：第一，不怕吃苦；第二，在不怕吃苦的基礎上不斷調整自己的學習方法，以期尋找到最適合自己的高效學習法。

　　高三了，努力些，再努力些，才不會給自己留遺憾。高三這一年是挑戰，更是機遇，加油吧，的高考生們！