高三數學高效復習攻略

篇1：高三數學高效復習攻略

高三數學寒假復習計劃

數學在人類歷史發展和社會生活中發揮著不可替代的作用，也是學習和研究現代科學技術必不可少的基本工具。下面有途高考網小編分享一篇高三數學寒假復習計劃，希望能幫到各位同學!

根據放假的天數，大家要把時間安排好。這個假期不同于以往的假期，絕對應該以學習為主，放假應該看成是在家中上課，建議大家就按照課表上的時間標準，按時上、下課，全天分成上午、下午和晚上三個時間段，數學還是安排在上午。但每門課時間不宜太長，最多不要超過1.5小時。春節假期中三天可以放松一下，但不宜長距離的旅行，可在住所周圍活動，主要是放松一下心情。

做什么事情都應該有一個計劃，這也是大家應該學習的一部分，寒假很短暫，如果沒有計劃，可能會在忙碌中很快過去，同樣建議大家把高三的課表整合一下，對各科進行重新的排列，這里應該突出安排自己的薄弱科目。不要指望某一學科，希望用這門課的成績來彌補“瘸腿”的科目，這是不可能的。數學科還是要每天至少安排一節課，自己對數學各個知識塊兒——函數、導數、數列、不等式、平面向量、解析幾何、立體幾何、概率統計等等的掌握也應有充分的認識，針對自己的薄弱環節，加強復習和練習。對于感覺困難的知識塊兒，不應該回避，而應該安排多一些的時間，力爭在假期中克服它。

如何找到自己的薄弱環節，這就要通過很好的總結，總結課上老師講的例題、課后做的作業、統練中的考題，看看自己在哪個知識上老出錯，這就應該是薄弱環節。對于薄弱環節，首先還是要解決基本知識的問題，然后可以和同學討論一下，向老師請教一下。同時，做完一個題目也應該有一個反思(總結)，即：這個題目考察了幾個知識點，易錯點是什么，與以往做的題目有哪些類似點，變換條件與結論題目還能做嗎等等，不一定每道題都反思，但每天反思一道還是必要的，這個過程就是能力提高的過程。

數學中積累錯題是提高成績很重要的一個方法，實際上，我們就是靠減少錯誤(少丟分)來取得一個好成績。這里所說的錯題，應該是會做而做錯了的題目，積累題目的同時也要把錯誤的原因(概念上、審題上、計算上、書寫上等等)寫上，隔段時間就看看錯題，看看能不能一次就做對了，每次考試前，再看看錯題，考試中不要再錯同樣的題目，如果能夠做到錯過的題目不再犯錯，那么就能取得一個很好的成績。這就需要大家把做過、考過的試卷認真加以整理，尤其是錯誤的原因，這又回到總結了。

假期中老師肯定會留一些作業的，這些作業不要突擊，更不能不管它。作業可用來檢驗自己總結、復習的效果，每天都要做點。如果作業太多，你可以先解決基礎題目(選、填題)，綜合性很強的題目可后做。假期中每周應做一套完整的試卷(老師會布置、歷年的高考題也行)，利用這些題目，保持自己的狀態——做題的狀態。

以上《高三數學寒假復習計劃》由有途高考網收編整理，也可以通過基礎知識的訓練，對已學的知識進行鞏固和提高，具備學習新知識所必需的基本能力，從而對新知識的學習和掌握起到促進作用。

篇2：高三數學高效復習攻略

　　一、知識點梳理、學習

　　高三的復習一定是有計劃、有目標的，所以千萬不要盲目做題。第一輪復習非常具有針對性，對于所有知識點的地毯式轟炸，一定要做到不缺不漏。因此，僅靠簡單做題是達不到一輪復習應該具有的效果。而且盲目做題沒有針對性，更不會有全面性。在概念模糊的情況下一定要回歸課本，注意教材上最清晰的概念與原理，注重對知識點運用方法的總結。

　　1.明確復習內容

　　①集合與命題：集合的性質、集合的運算、四種命題、等價命題；

　　②不等式：分式不等式、絕對值不等式、含參數不等式、基本不等式；

　　③函數：函數的概念、函數的性質、函數的圖像、函數的應用；

　　④冪指對：概念、性質、運算、方程、解冪指對不等式等問題；

　　⑤三角：誘導公式、面積公式、和差公式、倍角公式、萬能公式、解三角形、三角函數的圖像與性質及變化、反三角函數的圖像與性質；

　　⑥數列：數列的概念、等差等比性質、求和求通項方法、極限、數歸、綜合與應用；

　　⑦向量：向量的概念、性質、分解、數形結合、及綜合應用；

　　2.基本方法鞏固提煉：

　　①參變分離；②分類討論；③數形結合法；④等價轉化法；⑥換元法；

　　3.基本思想鞏固提煉：

　　①函數與方程思想；②數形結合思想；③分類討論思想；④轉化與化歸思想；⑤子集與推出思想；⑥極限思想；

　　4.基本能力提煉：

　　①運算能力：能根據要求處理、解析數據，能根據條件，尋找與設計合理、簡捷的運算途徑。

　　②推理能力：能正確判斷因果關系，會進行演繹、歸納和類比推理，并能正確而簡明地表述推理過程。

　　③空間想象能力：能正確分析圖形中的基本元素及其相互關系，能對圖形進行分解、組合和變形。

　　④應用與探究能力；1.函數重思想；2.數列重技巧；3.曲線重計算；4.立體重象限；5.排列組合重方法；

　　二、明確復習的關鍵

　　1、心態：調整心態，為自己把好脈

　　2、方法：不被考試牽著走。復習講究輕重緩急

　　3、變化：關注高考變化，明確復習重點

　　4、效率：注重學習效率，增強時間觀念

　　三、準備好三個本子

　　知識點筆記本：一些好的知識點，重要的、你不知道的、歸納精妙的，都可以記載下來。

　　錯題本：把第一輪復習里，出現的錯題，用心的整理，按四個步驟去整理（原題、錯誤解法、正確解法、反思領悟）；

　　好題本：把遇到的一個經典題、好題、甚至弄懂了的難題，記錄下來。分類記錄下來。

　　四、準備好三次考試

　　①期中考試；②春考；③一模考；

　　這三次考試時對自己這段時間復習奮斗以來，最好的檢驗與考試能力鍛煉，必須認真把握和備考。不打無準備之仗。

篇3：高三數學高效復習攻略

　　有人說，高中就像是一場dota，所有人都在拼命farm，有的人升級快有的人升級慢，還有的人提前離開了游戲。這一切的一切都是為了6月份的一次上高地，上去了就上去了，沒上去等復活再打點裝備繼續上高地。想一次登頂就要步步為營，而高三這一步即是決勝高考的至尊之寶。在備戰高考這條艱辛的道路上，小編認為如何做好高三數學的學習規劃則是其中重要的一步墊腳石。

　　高三是一個復習的過程，只需要研究一下目前的高考趨勢，學習一下考試說明，結合自身學習情況就可以制定切實可行的復習計劃。針對高三數學的復習，老師總結了部分可參考的建議。

　　一、把握高考形勢，確定高三數學復習的計劃

　　我們知道，目前的高考在不斷改革，高考形勢也在不斷變化，那么我們心中要有明確的認識，清楚的知道高考要考什么，我們要如何應對高考。四川高考所有科目將回歸使用全國卷，這意味著我們在復習時要根據全國卷命題規律來有針對性的復習。

　　觀察15全國卷高考，與四川卷最大的不同在于數列的大題沒有了，后面多了三個選作題，學生選作一題，選做題中對以前沒有重點學習的極坐標有了考察。

　　高三的數學復習計劃大致分為三個階段，有著不同的任務、目標和學習方法。

　　第一階段是高三第一學期的數學基礎復習。我們應該與學校老師的復習安排大體一致，即一輪復習主要是跟著老師進度走，盡量把所有的高考知識點做到毫無遺漏的復習，強調細節，掌握好基礎知識。

　　第二階段是高三第二學期前半部分的數學系統復習，即二輪復習。我們要把數學的幾大分支，如函數、三角、數列、解析幾何等知識進行系統化、條理化。對整個數學考點進行梳理，并發現自己的問題，針對性的查漏補缺。

　　第三階段是考前一兩個月的數學綜合復習，即沖刺階段。我們應該要懂得文武之道，一張一弛，在加強模擬訓練，提高考試技巧的同時也要調節自己的學習和生活節奏，調整好心態來迎接高考。

　　二、堅定信心，落實好整個數學復習計劃

　　高三是一個快節奏，大運動量的學習生活階段，我們需要有條不紊的落實好復習計劃，提高學習效率。期中最重要的是堅定信心，哪怕數學基礎比較差，也要相信經過高三一年的努力，高考同樣會出現奇跡的。只是我們需要充滿信心，腳踏實地，多做解題反思，日積月累，水到渠成。

　　數學是高考科目之一，故從初一開始就要認真地學習數學。進入高中以后，往往有不少同學不能適應數學學習，進而影響到學習的積極性，甚至成績一落千丈。出現這樣的情況，原因很多。但主要是由于同學們不了解高中數學教學內容特點與自身學習方法有問題等因素所造成的。有不少同學把提高數學成績的希望寄托在大量做題上。我認為這是不妥當的，我認為，“不要以做題多少論英雄”，重要的不在做題多，而在于做題的效益要高。做題的目的在于檢查你學的知識，方法是否掌握得很好。如果你掌握得不準，甚至有偏差，那么多做題的結果，反而鞏固了你的缺欠，因此，要在準確地把握住基本知識和方法的基礎上做一定量的練習是必要的。

　　其次要掌握正確的學習方法。鍛煉自己學數學的能力，轉變學習方式，要改變單純接受的學習方式，要學會采用接受學習與探究學習、合作學習、體驗學習等多樣化的方式進行學習，要在教師的指導下逐步學會“提出問題—實驗探究—開展討論—形成新知—應用反思”的學習方法。這樣，通過學習方式由單一到多樣的轉變，我們在學習活動中的自主性、探索性、合作性就能夠得到加強，成為學習的主人。

　　總之，對高中生來說，學好數學，要抱著濃厚的興趣去學習數學，積極展開思維的翅膀，主動地參與教育全過程，充分發揮自己的主觀能動性，愉快有效地學數學。

篇4：高三數學高效復習攻略

　　高二這一年，是成績分化的分水嶺，成績會形成兩極分化：行則扶搖直上，不行則每況愈下。

　　注重歸納總結。

　　平時在校由于作業多，無暇靜下來做些歸納總結工作，而這對能力的提高會很大的幫助。總結可以按章節，也可以按知識點。

　　比如對圓錐曲線一章可按如下進行：

　　(1)基本概念：曲線和方程定義及應用、圓錐曲線的定義及標準方程、直線和圓錐曲線的位置關系等;

　　(2)基本題型的常見解法、特殊解法，如求兩圓相交弦所在直線的方程，若求交點，不僅計算繁而且還會出現運算錯誤，用曲線系方程則很簡單;

　　(3)易錯問題剖析;

　　(4)本章涉及哪些數學思想方法。對思想方法的歸納要通過具體例子來實現，比如中點弦問題，涉及弦長，則用韋達定理，不涉及弦長，則用點差法。

　　彌補薄弱環節。

　　有些同學在某章節學得不太好，可以集中時間補一下。

　　首先要理解基本概念，記住公式和定理，千萬不要一邊看公式一邊做題目，這樣效果不好，要通過做題記住公式。

　　其次要做熟常見的題型，并掌握其變式，要注意解題方法的總結，做題不要追求多，而要追求解題質量，提高效率。

　　第三要特別重視定義的運用，還有努力把會做的題做對，由于上海卷數學試題填空題多，丟分相當嚴重，平時都認為是粗心，其實不盡如此，是多方面原因造成的，應及早找出原因，盡快改正。

　　騰出時間挑戰新題。不少同學做題只是做一些老師講過或是會做的題目，這類題目多是鞏固性的，反復操練沒有太大必要。

　　要能騰出時間去做一些相對比較新的題目，這些題不一定難，但是以前自己沒見過的問題，可以多花些時間從各個不同的角度去思考，這里不僅關心結果，更關注過程，這樣的心理體驗是必須經歷的，它有助于高三階段綜合能力的提高。

　　做些開發思維的題目。有些學校在放假前就發了高三的復習用書，要求學生在暑假做甚至要求做完。

　　對重點中學中等以上水平的同學不會有太大困難，但對中等水平以下和普通中學的多數同學會有不同程度的困難。

　　對此要根據各人的具體情況而定，實在做不出也不要勉強，那畢竟是高三第一輪的學習任務。有些同學做了，但上課時又認為自己會做了，不認真聽課，最終效果不好。

　　有些基礎好的同學由于超前學習太多，以至于早早就進入狀態，到高考時不一定處在最佳狀態，這部分同學要注意調節學習節奏。暑假可做些思維容量大的開發性問題，它最終會使的能力得到提高，對你以后無論做什么度會有幫助。

篇5：高三數學高效復習攻略

　　高二這一年，是成績分化的分水嶺，成績會形成兩極分化：行則扶搖直上，不行則每況愈下。

　　把高二知識鞏固好。從知識角度來看，高二的解析幾何、數列是高考的重中之重(另一重點內容是函數)，高考題經常有解幾與數列的綜合題。

　　因為剛學過，多數知識點還熟悉，要在此基礎上提高到(或接近)高考要求，相對來說比較容易。

　　有些學校在高三第一學期就開始做綜合試卷，如果能掌握好高二知識，會做得比較好，這對以后的學習有促進作用，能形成良性循環。

　　注重歸納總結。

　　平時在校由于作業多，無暇靜下來做些歸納總結工作，而這對能力的提高會很大的幫助。總結可以按章節，也可以按知識點。

　　比如對圓錐曲線一章可按如下進行：

　　(1)基本概念：曲線和方程定義及應用、圓錐曲線的定義及標準方程、直線和圓錐曲線的位置關系等；

　　(2)基本題型的常見解法、特殊解法，如求兩圓相交弦所在直線的方程，若求交點，不僅計算繁而且還會出現運算錯誤，用曲線系方程則很簡單；

　　(3)易錯問題剖析；

　　(4)本章涉及哪些數學思想方法。對思想方法的歸納要通過具體例子來實現，比如中點弦問題，涉及弦長，則用韋達定理，不涉及弦長，則用點差法。

　　彌補薄弱環節。

　　有些同學在某章節學得不太好，可以集中時間補一下。

　　首先要理解基本概念，記住公式和定理，千萬不要一邊看公式一邊做題目，這樣效果不好，要通過做題記住公式。

　　其次要做熟常見的題型，并掌握其變式，要注意解題方法的總結，做題不要追求多，而要追求解題質量，提高效率。

　　第三要特別重視定義的運用，還有努力把會做的題做對，由于上海卷數學試題填空題多，丟分相當嚴重，平時都認為是粗心，其實不盡如此，是多方面原因造成的，應及早找出原因，盡快改正。

　　騰出時間挑戰新題。不少同學做題只是做一些老師講過或是會做的題目，這類題目多是鞏固性的，反復操練沒有太大必要。

　　要能騰出時間去做一些相對比較新的題目，這些題不一定難，但是以前自己沒見過的問題，可以多花些時間從各個不同的角度去思考，這里不僅關心結果，更關注過程，這樣的心理體驗是必須經歷的，它有助于高三階段綜合能力的提高。

　　做些開發思維的題目。有些學校在放假前就發了高三的復習用書，要求學生在暑假做甚至要求做完。

　　對重點中學中等以上水平的同學不會有太大困難，但對中等水平以下和普通中學的多數同學會有不同程度的困難。

　　對此要根據各人的具體情況而定，實在做不出也不要勉強，那畢竟是高三第一輪的學習任務。有些同學做了，但上課時又認為自己會做了，不認真聽課，最終效果不好。

　　有些基礎好的同學由于超前學習太多，以至于早早就進入狀態，到高考時不一定處在最佳狀態，這部分同學要注意調節學習節奏。暑假可做些思維容量大的開發性問題，它最終會使的能力得到提高，對你以后無論做什么度會有幫助。

　　復習常見問題

　　同學：我們怎樣制訂計劃，才能保證高考數學復習的有序進行呢?

　　老師：我們知道，高考復習計劃為先。把高三的復習計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務、不同的目標和不同的學習方法。

　　第一階段，是整個高三第一學期時間。

　　這個階段可以稱為基礎復習階段，我們自己也應該和學校的教師步伐一致，把在高考范圍內的每個知識點都逐章逐節做到毫無遺漏的復習，哪怕是邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到，比如定義后面的注釋、公式使用的條件、例題后面的提醒等等。

　　第二階段，是從寒假開始的大約四個月。

　　這個階段稱為系統復習階段。任務是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統化、條理化，并且進行綜合問題和能力問題的公關。

　　比如，我們要學會畫知識網絡圖，形成全局觀念，根據知識梳理時發現存在的問題，針對性的查漏補缺。

　　第三階段，就是最后兩個月。

　　這是綜合復習階段。這個時期應當“文武之道，一張一弛”，一方面加強模擬訓練，提高考試技巧。

　　另一方面要善于調節自己的學習和生活節奏，放松一下繃得緊緊的神經。這個時期不必摳難題和偏題。

　　比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因為這些題目既是經過千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現。還有，我們在模擬時應先易后難，選擇題拿不準也不要放棄，選一個最可能的空填上等等。

　　在制訂計劃時，必須加強目標管理，一個人有了目標，一定會為實現這個目標而勤奮努力。

　　因為努力，必然豐富人生的知識、能力和精神積沉。為建立人生大廈打下堅實的基礎。比如，高考打算考一本，數學必須80%以上的得分率，有了這個目標，就有了壓力和動力，就信心十足，毅力無窮。

　　必須保證及時計劃的落實。即時計劃一般指日計劃，計劃進行適當分解后，落實到具體每天的任務，以及每天的即時任務構成的計劃，他是非常具體的，具有可操作性和可執行性，是最現實的。

　　及時計劃要服從老師的教學進度與要求。把與教學進度同步的任務優先安排，并保證完成，如果新授的內容還不清楚的情況下去做其他的事情，會得不償失，事倍功半。如果新學的內容已經得心應手，學有余力，也可以適當安排自主學習的內容。

　　執行及時計劃要學會平衡。有的同學學習被動，老師抓得緊就多投入，老師抓的松些就少投入，甚至不聞不問。

　　殊不知，數學一天不練習，就會影響思維速度，拿到題目就會反應慢，上手遲緩且容易錯，必須學會自我調節，做到拳不離手，曲不離口，“數學天天見”。

　　完成日計劃要不折不扣。一旦計劃定好以后，必須堅決執行，保證完成。不能找種種借口拖延計劃的完成，必須今日事今日畢。任務不能積累，因為明天又有新的任務在等待著你。每天10道題可以克服困難，完成任務。如果幾天積累到一起，就是幾十道題，似乎沒有辦法完成了，有時就會橫下一條心——干脆不做!喪失了信心和斗志。

　　同學：面對琳瑯滿目的參考書，我們該如何選擇?

　　老師：這也是困惑大家的一個問題，看到參考書都想買，好像不買就吃虧了一樣，有時候家長主動加入購書隊伍里來了，買來了也沒工夫做，結束做了也草草收兵，不深不透，適得其反。

　　買什么樣的參考書好呢?適合你的才是最好的，這需要從下面幾方面考慮。

　　首先給自己的成績定位。這里暫且把成績分成三個層次：優秀、中等、困難。

　　如果你是優秀學生，常常覺得課堂的內容難度不夠，作業的量不大，因為老師教學是面對大多數的，你就需要購買一套有一定難度和分量的參考書，并且例題、練習題和答案分開，或者再配套一本測試題作為補充。

　　如果你是中等生，老師的教學內容基本適應了，但是常常不放心，你也可以買一本參考書，必須是難度不大，例題有詳細分析和解答過程，不必攀比，當自己的成績提高了再作打算。

　　如果你是學習困難生，準備一本可以作為輔助的參考書，但是要把精力放在吃透課本，弄清楚老師布置的復習任務。

　　看參考書的時效性。有的參考書是第一輪的，有的是第二輪的，有的是專題突破的或者是模擬測試的。它們分別適合第一輪、第二輪、第三輪。看看清楚，不能重復購。即使購買應該是同一家出版社的，因為有個系列化的問題。

　　數學：做題最重要的是總結

　　高考輔導專家指出，實際上高考這一年數學復習工作概括起來就三句話：澄清概念(思維細胞)；歸納方法(何時用，用的要領);學會思考。而在暑假期間，學生要注重數學基礎知識的復習。

　　沒有基礎談不上能力。復習要真正地回到重視基礎的軌道上來，搞清基本原理、基本方法，體驗知識形成過程以及對知識本質意義的理解與感悟，同時對基礎知識進行全面回顧，并形成自己的知識體系。

　　在第一輪復習中，學生就要從暑假開始注意構建完整的知識網絡，不要盲目地做題，不要急于攻難度大的“綜合題、探究題”，復習要以中檔題為主，選題要典型，要深刻理解概念，抓住問題的本質，抓住知識間的相互聯系。

　　高考題大多數都很常規，只不過問題的情景、設問的角度改變了一下。因此，專家建議考生在首輪復習中，不要盲目地自己找題，而應在老師的指導下，精做題。

　　數學是應用性很強的學科，學習數學就是學習解題。搞題海戰術的方式、方法固然是不對的，但離開解題來學習數學同樣也是錯誤的，其中的關鍵在于對待題目的態度和處理解題的方式。

　　要精選做題，做到少而精。只有解決高質量的、有代表性的題目才能達到事半功倍的效果，而絕大多數的同學還沒有辨別、分析題目好壞的能力，這就需要在老師的指導下來選擇復習的練習題，以了解高考題的形式、難度。

　　解題不是目的，通過解題來檢驗自己的學習效果，發現學習中的不足，以便改進和提高。因此，解題后的總結至關重要，這正是學生學習的大好機會，對于一道完成的題目，有以下幾個方面需要總結：

　　1.在知識方面。題目中涉及哪些概念、定理、公式等基礎知識，在解題過程中是如何應用這些知識的。

　　2.在方法方面。題目是如何入手的，用到了哪些解題方法、技巧，自己是否能夠熟練掌握和應用。

　　3.在解題步驟方面。能不能把解題過程概括、歸納成幾個步驟。

篇6：高三數學高效復習攻略

高三數學高效復習攻略 高三數學如何復習

高中數學是十分重要的，數學是占十分大的分數的，只有有詳細的復習計劃才可以進行一步一步的復習。數學的知識掌握是需要細致認真的，以下是小編整理的高三數學高效復習攻略，供大家參考。

高三數學高效復習攻略-全面復習夯實基礎

打好基礎，首先必須重視數學基本概念、基本定理(公式、法則)的復習，在理解上下功夫，整體把握數學知識。這部分內容的復習要做到，不打開課本，能選擇適當途徑將它們一一回憶出來，它們之間的脈絡框圖，能在自己大腦中勾畫出來。如函數可以利用框圖的形式由粗到細進行回憶。概念要抓住關鍵及注意點，公式及法則要理解它們的來源，要理解公式法則中每一個字母的含義，即它們分別表示什么，這樣才能正確使用公式。

在平時的學習時，不要滿足這個問題我們會解出答案就行了，而其他的方法卻不去研究了，尤其課堂上，老師通過一個典型的例題介紹處理這種問題有哪些方法，可以從哪些不同的角度來思考問題。事實上，從宏觀上講，方法沒有好壞之分，只是在解決具體的問題時才有優劣之分，更重要的是要關注通性、通法的掌握，而不能僅關注此問題特殊的、簡單的方法。因此課堂上，每一種方法我們都應積極思考，認真研究并掌握，這樣在解決具體問題時才能游刃有余。

高三數學高效復習攻略-突出重點因人而異

在考試說明的要求中，對知識的考查要求依次為了解、理解和掌握、靈活和綜合運用幾個層次。一般地說，要求理解的內容，要求掌握的方法，是考試的重點。在歷年考試中，這方面考題出現的概率較大;在同一份試卷中，這方面試題所占有的分數也較多。突出重點，不僅要在主要內容和方法上多下功夫，更重要的是要去尋找重點內容與次要內容間的聯系，以主帶次。主要內容理解透了，其他的內容和方法就迎刃而解。

高三數學高效復習攻略-不斷"內化"提高分析和解決問題的能力

多做練習，但不能僅滿足于得到問題的答案，要對做過的類似問題放在一起及時進行比較總結，將問題解決方法進行總結，解決的步驟程序化，以更好指導自己以后的解題，再在應用的過程中不斷調整，這樣可以"事半功倍"，從而提高自己分析、解決問題的能力，這是獲得優異成績的關鍵所在。

掌握高考數學復習技巧，備戰高考，高三數學的復習一定要有技巧性有計劃的復習，跟進老師的復習計劃的同時，要有自己的復習計劃，這樣才可以更加具體的完成高三數學的復習。

篇7：高三數學高效復習攻略

高三數學第一輪復習計劃：名師指導高效復習法

高考前的第一輪復習已經開始了，很多同學都想利用這個期間能有效的復習，提高數學成績。下面，小編為大家分享高三數學第一輪復習計劃，希望能對大家有所幫助。

高三數學第一輪復習計劃

高三數學知識之間都有著千絲萬縷的聯系，僅僅想憑著對章節的理解就能得到高分的時代已經遠去了。高三數學第一輪復習時要嘗試把相關的知識進行總結，方便自己聯系思考，既能明白知識之間的區別，又能為后面的高三數學專題復習做好準備。

高三數學一輪復習的重點永遠是基礎。要通過對基礎題的系統訓練和規范訓練，準確理解每一個概念，能從不同角度把握所學的每一個知識點、所有可能考查到的題型，熟練掌握各種典型問題的通性、通法。第一輪復習一定要做到細且實，切不可因輕重不分而出現“前緊后松，前松后緊”的現象，也不可因趕進度而出現“點到為止，草草了事”的情況，只有真正實現低起點、小坡度、嚴要求，實施自主學習，才能真正達到夯實“雙基”的目的。

運算能力是學習高三數學的前提。因為高考并不要求你臨場創新，事實上，那張考卷上的題目你都見過，只不過是換了數字，換了語句，所以能不能拿高分，運算能力占據半邊天。而運算能力并不是靠難題練出來的，而是大量簡單題目的積累。其次，強大地運算能力可以彌補解題技巧上的不足。我們都知道，很多高三數學題目往往都有巧妙地解決方法，不過很難掌握。可那些通用性的方法，每個人都能學會，缺點就是需要龐大的計算量。再者，運算迅速可以節省時間，也不會讓你因為粗心而丟分。此外，復習數學也和其它科目一樣，也不能忽視表達能力和閱讀理解能力的運用。

再有，本階段要避免特難題、怪題、偏題，而是抓住典型題，每道題都要反復想，反復結合考點琢磨，最好是一題多解，一題多變，借助典型題掌握方法。

提高高三數學成績的方法

一、思路思想提煉法：催生解題靈感“沒有解題思想，就沒有解題靈感。有了解題思想，解題思如泉涌。”但“解題思想”對很多學生來說是既熟悉又陌生。熟悉是因為教師每天掛在嘴邊，陌生就是說不請它究竟是什么。在老師的指導下，結合典型的高三數學題目，可以快速掌握。

二、典型題型精熟法：抓準高三數學重點考點管理學的“二八法則”說：20%的重要工作產生80%的效果，而80%的瑣碎工作只產生20%的效果。高三數學學習上也有同樣現象：20%的題目(重點、考點集中的題目)對于考試成績起到了80%的貢獻。因此，提高高三數學成績，必須優先抓住那20%的題目。針對許多學生“題目解答多，研究得不透”的現象，“當通過科學用腦，達到每個章節的典型題型都胸有成竹時，解起題來就得心應手。”

三、逐步深入糾錯法：鞏固薄弱環節管理學上的“木桶理論”說：一只水桶盛水多少由最短板決定，而不是由最長板決定。

篇8：高三數學高效復習攻略

高三數學一輪復習計劃 最全的高三數學一輪復習規劃

根據近幾年的高考數學命題分析，近幾年的高考數學命題趨勢比較平穩，堅持了“穩中求改、穩重創新”的原則。所以高三同學在今年數學一輪復習時，最先要做的就是將基礎知識復習透徹，根據高考數學出題規律找出重點復習內容，下面是小編總結的高三數學一輪復習計劃，供大家參考。

高三數學一輪復習計劃

根據高考數學命題來看，高考數學總共分為七種類型的大題，所以在一輪復習時，應該著重復習這六大基礎知識點：

1、函數和導數

：這兩部分知識點屬于高中數學的核心知識點，是高三數學一輪復習中的一個重點，高三數學一輪復習關于函數部分應該重點考察這兩方面：一方面是函數的性質，包括函數的單調性、奇偶性;另一方面是有關函數的解答題，重點是二次函數、分函數及分布問題。

2、平面向量和三角函數：

在高三數學一輪復習時，應重點復習這部分知識的基本公式、三角函數的圖像及性質和用三角函數解決有關三角形的問題。難點在于圖像部分，其余部分只要掌握基本公式，可以熟練運用，了解公式間的相互轉換就很容易解決問題。

3、數列：

這一部分知識在高考數學中多以選擇填空題的形式出現，各位同學在高三數學一輪復習中，應將這部分知識的復習重點放在基本知識上，要明確掌握數列的各種公式，如通項公式、求和公式等。

4、空間向量和立體幾何：

這一部分在高考數學中常以解答題的形式出現，在解決這類問題時需要各位同學有較強的邏輯思維能力。在高三數學一輪復習時再將基礎知識記憶的前提下，重點練習空間項量與立體幾何知識的證明和計算問題。

5、解析幾何：

這是高中數學的難點，也是高考數學的難點。這類試題在試卷中的難度比較大，計算量也比較高。根據高考數學以往的題型來分析，這部分在進行高三數學一輪復習時重點復習這五類題型：直線和曲線的位置關系、動點問題、弦長問題、對稱問題。而且要注意的時，在進行訓練時訓練的時解題方法，而不是找到解決問題的通法，每個問題都存在不同，只有鍛煉自己的思維能力才能有把握解決這類問題。

6、壓軸題：

這類問題一般都是不等式的問題，一般會有兩到三個問題，數學基礎不好的同學在高三數學一輪復習時可將復習重點放在第一小問上，不需要對整個問題進行復習，