把老師當(dāng)成朋友：讓學(xué)習(xí)之路更順暢

糾正壞習(xí)慣：不尊敬老師以及不善于與老師溝通交流的壞習(xí)慣。

小伙伴們，咱們來(lái)聊聊學(xué)習(xí)這事兒。咱們?nèi)�學(xué)校，不就是為了學(xué)知識(shí)嘛。這知識(shí)啊，大部分都是老師教給咱的，老師就是知識(shí)的寶庫(kù)，知識(shí)的海洋，對(duì)不對(duì)？

喜歡學(xué)習(xí)與喜歡老師：不可分割的兩面

喜歡學(xué)習(xí)，就能從老師那兒學(xué)到很多東西，時(shí)間長(zhǎng)了，自然就會(huì)喜歡上老師。反過(guò)來(lái)，喜歡老師，為了不讓老師失望，就會(huì)更努力地學(xué)習(xí)。不過(guò)，每個(gè)老師脾氣都不一樣，要喜歡上所有的老師，還真不容易。

發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點(diǎn)：建立良好師生關(guān)系的秘訣

有時(shí)候，我們不喜歡某個(gè)老師，可能是因?yàn)橹豢吹搅怂�的缺點(diǎn)，沒(méi)看到優(yōu)點(diǎn)。如果我們把老師當(dāng)成朋友，就會(huì)更多地看到他們的優(yōu)點(diǎn)，找到值得尊敬的地方。這樣，我們就能和老師更好地相處，這對(duì)學(xué)習(xí)也是大有幫助的。

學(xué)會(huì)與老師溝通：獲取更多學(xué)習(xí)幫助的關(guān)鍵

會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生，不僅知道怎么聽(tīng)課，還知道怎么和老師做朋友，怎么和老師搞好關(guān)系，從老師那里得到更多的幫助。我們可以隨時(shí)找老師問(wèn)問(wèn)題，不管是學(xué)習(xí)上的難題，還是生活中的困惑，老師都能給我們很多有用的建議。

老師不僅是良師，更是益友

老師應(yīng)該不僅是我們的老師，還應(yīng)該是我們的好朋友。但要老師成為我們的朋友，我們需要主動(dòng)出擊。首先，我們要克服怕老師的心理。想想我們怕的是什么，是批評(píng)還是發(fā)火？為什么怕？如果找不到原因，那就說(shuō)明沒(méi)什么好怕的。如果有，那就去學(xué)習(xí)接受這些，時(shí)間長(zhǎng)了就不會(huì)再怕了。

其次，我們可以在課余時(shí)間和老師多交流，這樣不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，還能增進(jìn)彼此的了解，找到共同的興趣愛(ài)好。如果老師成了我們的好朋友，他們就能在我們遇到困難時(shí)拉我們一把，在我們迷茫時(shí)為我們指路。

老師也愿意和我們做朋友

其實(shí)，很多老師都愿意和學(xué)生交流，因?yàn)檫@也是他們的工作之一，而且能表現(xiàn)出學(xué)生對(duì)他們的尊重。和諧的師生關(guān)系比冷漠的師生關(guān)系要好得多。老師經(jīng)驗(yàn)豐富，見(jiàn)過(guò)很多問(wèn)題，所以他們能給我們很多有用的建議。和老師做朋友對(duì)我們的學(xué)習(xí)很有幫助，還能從他們身上學(xué)到很多做人的道理。

重視老師的優(yōu)點(diǎn)，忽略缺點(diǎn)

每個(gè)人都不是完美的，老師也不例外。我們更應(yīng)該關(guān)注老師的優(yōu)點(diǎn)，忽略他們的缺點(diǎn)。這樣，我們才能真正把老師當(dāng)成朋友，從他們那里學(xué)到更多的知識(shí)，取得學(xué)習(xí)的進(jìn)步。