想要教育一個優秀的孩子不僅要學會“放手”還要學會“狠”

為孩子學做狠心父母

教育孩子的關鍵期

教育孩子的關鍵期是從出生到3歲以內。這段時期也是孩子的性格及生活習慣成型期。如果過了這個最佳時期，糾正起來會很困難。

對孩子的哭鬧說“不”

記得女兒1歲時因家人過分疼愛，使她養成了用哭做武器以達到目的的習慣。孩子變得很任性，慣壞的孩子將來很難管教。于是我與家人商量要讓孩子懂得哭鬧不能解決問題，遇事要講道理。如果她吃 飽、睡好，沒什么不舒服的地方，只是無理取鬧，就要對孩子的哭鬧說“不”。雖然每當此時是父母最心疼最難熬的時候，但只有狠狠心堅持住才能讓女兒改掉用哭鬧做武器的壞毛病，才能為以后教育奠定良好的基礎。與女兒“斗爭”了幾個星期，女兒終于懂得無理哭鬧是沒有用的，不再動輒就用哭鬧做武器了。

每次對孩子說“不”時我注意三點

一、要尊重孩子，了解孩子。對孩子講道理之前先要弄明白孩子的想法。然后針對孩子的思想告訴她我們的想法，讓她明白為什么不可以。

二、有些道理需要平時的潛移默化及點滴積累。這樣，孩子才能理解一些規矩是必須遵守的，一些命令是必須服從的。

三、與女兒做朋友，經常與女兒交流，并把女兒作為家庭的重要成員，家里家外的大事小事對女兒講一講。這樣孩子對大人的一些想法和要求就更容易理解，避免或減輕孩子對管教的逆反心理。

糾正性格弱點越早越好

最難做到的是發現孩子的性格弱點如何糾正。俗話說“江山易改本性難移”。但孩子越小，性格還沒有定型，越好糾正。糾正不良性格是一個長期反復的過程，需要父母的狠心和耐心。

女兒很小的時候，我就發現她很內向、膽小。不敢和小朋友玩，不敢叫人，即使是不熟悉的人和她說話也會被嚇哭。因為膽小女兒的依賴性也很強，不能離開家長半步。

具備一個好的性格對孩子將來成長很重要。如何讓她變得開朗大方呢？我想最好的辦法是盡量帶她多接觸人、接觸社會。只要能夠邁出第一步，孩子就會發現并沒有什么可怕的。

經過仔細的考慮，我決定從兩個方面入手。一方面送孩子去幼兒園。幼兒園就是個小社會，不但有眾多的小朋友，還有受過專業訓練的老師。既能鍛煉孩子與人交往的能力，又能鍛煉孩子的獨立性。女兒才1歲半，既不會說話，生活也不能自理，雖然對孩子能否承受住這個考驗我不無擔心。但還是狠狠心送孩子上了幼兒園。我經常與老師保持聯系，讓老師及時了解孩子的性格，我也能掌握孩子在幼兒園的情況。很快我發現我的擔心是多余的，孩子適應得很快，并且自理能力有了很大的提高，也喜歡上了幼兒園。雖然還很膽怯，但慢慢來會有好結果的。

第二個方面是我盡量利用業余時間帶孩子去一些人多的地方，讓孩子學會主動交朋友，學會與陌生人打交道。我最常帶孩子去的地方是孩子們喜歡的快餐店這類地方，其次是公園。剛開始女兒不敢自己進游戲區玩，要媽媽陪著。有小朋友找她玩，她也不理人家。不敢參加快餐店組織的娛樂活動，只在邊上看著。我知道，現在最需要父母的愛心和耐心，不能急躁，只要堅持下去總會有改變的。

面對孩子的點滴進步，我都欣喜異常。我對女兒不停地鼓勵。一直到女兒3歲所有的努力才顯現些效果，女兒終于發現這個世界并不像她想象的那么可怕�，F在女兒快5歲了，每周去快餐店都能主動結交幾個新的小朋友，更對參與快餐店的游戲活動情有獨鐘，還敢自己找接待員姐姐提出換玩具等要求。在幼兒園也是班里的小能手、孩子頭，表演節目時再也不會在舞臺上掉眼淚了。

面對變得日益開朗活潑的女兒，我總有一種丑小鴨變白天鵝般的驚喜。我的努力終于有所回報。雖然女兒偶爾還會流露出膽怯的本性，但我相信辛勤澆灌的小樹會勇敢地伸展枝葉擁抱陽光雨露的。

為孩子塑造良好性格和理性思維習慣

為孩子塑造一個良好的性格和理性的思維習慣，是父母贈予孩子一生受用不盡的財富。自古嬌兒難成材。做個狠心的父母，才是真正愛孩子的父母。