孩子壓力過大，反而不利于其正常的發(fā)展

孩子壓力過大的后果

過度競爭

現(xiàn)在的社會已經(jīng)變成了一個過度競爭的社會，這使得許多人感到緊張和不安。父母們常常給孩子傳達(dá)的信息是：“你要出人頭地，孩子，這就是你來到這個世界的目的。”這種觀念導(dǎo)致了一種令人擔(dān)憂的現(xiàn)象，那就是努力制造“超級小子”。有研究發(fā)現(xiàn)，如果能讓孩子服從并付出足夠的努力，就可以在他兩歲的時候教會他閱讀。然而，這種實驗所施加在孩子身上的壓力往往使他們感到恐懼，像一只被嚇壞的小兔子在想辦法逃脫。然而，我們并沒有證據(jù)表明，從兩歲開始學(xué)習(xí)閱讀會比從通常的6歲開始學(xué)習(xí)閱讀更有益，能讓孩子在8歲的時候讀得更好。因此，過多的壓力可能會阻礙孩子的正常發(fā)展，甚至讓他們對學(xué)校教育產(chǎn)生厭惡。

親子關(guān)系的重要性

在教育孩子的過程中，我們需要盡可能少地灌輸出人頭地和獲取名利的觀念。父母應(yīng)該為孩子樹立榜樣，不要以犧牲家庭為代價來過分強調(diào)工作的重要性。我曾經(jīng)與11～20歲年齡段的孩子們座談過，他們的父母大部分是教授或經(jīng)理，他們以自己父母的重要工作為榮，但也為平時晚上或周末很少有時間與父母在一起而苦惱。當(dāng)父母因為工作太忙而無法去觀看孩子的體育比賽、音樂舞蹈演出和校園劇時，孩子們會感到特別失落。父母們經(jīng)常幫助孩子組建社團(tuán)，教他們運動技巧和體育道德，但是這可能過分強化了競爭意識，過早地強調(diào)追求完美和勝利的重要性。我曾經(jīng)見過一個爸爸，在一場小型比賽中，對兒子在場上的失誤感到十分尷尬，并且用非常輕蔑的態(tài)度嚴(yán)厲地責(zé)備孩子。我也聽說過一些父母因為對判罰不滿而沖下看臺去威脅裁判的事情。過去，父母會把孩子送去參加野外露營活動，研究大自然，享受運動的快樂，而現(xiàn)在的父母則更傾向于把孩子送去參加專門的計算機科學(xué)營、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)營和網(wǎng)球訓(xùn)練營。所有這些加在孩子身上的壓力，實際上反映了我們的社會給雄心勃勃的父母施加的緊張壓力，他們追求財富、名譽和地位。

過度物質(zhì)主義

與上述問題相關(guān)的另一個問題是過度的物質(zhì)主義。在任何社會中，人們不得不成為物質(zhì)主義者以避免挨餓，但是，在世界上大部分地區(qū)，精神的價值卻受到追求物質(zhì)享受的制約。在我年輕的時候，情況有所不同。上大學(xué)的時候，我拒絕過一份暑期工作，因為媽媽覺得這份工作太輕松了，令我感到慚愧。在許多國家，家庭是極為重要的。孩子長大后會覺得自己對家庭負(fù)有重大責(zé)任，對于自己擁有足夠的成熟和智慧去參與家庭事務(wù)而感到自豪。然而，在美國這個變化如此迅速的社會里，許多祖父母期望的最好的對待不過是能被兒孫容忍罷了。

宗教信仰的重要性

在世界上許多地方，包括早期的美國，宗教信仰是一種強制力量，孩子們長大后相信他們在這個世上要為主而工作，主會給他們指導(dǎo)，日復(fù)一日，年復(fù)一年。現(xiàn)在還有許多人去教堂，但是我想他們中的許多人并不總是去尋求上帝的指導(dǎo)。如果我們覺得自己是孤獨的，意味著我們已失去了許多，沒有什么信仰能讓我們內(nèi)心安定和讓我們信服。

孩子們壓力過大會帶來許多負(fù)面后果，如影響親子關(guān)系、加劇競爭意識和強調(diào)物質(zhì)主義。作為家長，我們應(yīng)該意識到這些問題，并采取措施來緩解孩子們的壓力。我們需要尊重孩子的個體差異，鼓勵他們追求自己的興趣和激發(fā)他們的創(chuàng)造力。同時，我們也要重視親子關(guān)系的建立，為孩子提供一個溫暖、支持和理解的家庭環(huán)境。最重要的是，我們要教育孩子們價值觀和信仰，讓他們能夠找到內(nèi)心的平靜和安定。只有這樣，我們的孩子才能健康成長，迎接未來的挑戰(zhàn)。