孩子受不了一點批評怎么辦？

家庭早教中的正確使用鼓勵和批評

引言

在家庭早教中，如何正確地使用鼓勵和批評是每個父母應該學習的技巧。有一位媽媽提問道：我家有個3歲半的女孩，她很自信，但是不能接受批評，一批評就抵觸。那么，如何讓孩子認識自己的不足，逐漸進步呢？同時，我們也需要了解如何把握表揚和批評的尺度。

過度自信的問題

自信是一種好事，但是在親子游戲中，過度自信是不可取的。過度自信會導致自以為是、驕傲自滿的態度。這樣的態度會使孩子拒絕接受批評，無法聽取別人的意見或建議，從而無法進步。因此，我們需要及早糾正這種過度自信的問題。

不能接受批評的原因

孩子不能接受批評，一般有兩個方面的原因。首先，家長可能對孩子的要求過高、過嚴、過苛，追求完美，無論孩子如何表現，家長都不滿意，批評過多、過頻，使孩子覺得自己一無是處。這樣會引起孩子的反感和抵觸。其次，家長可能過度表揚孩子，不管孩子做得如何，總是口中掛著“你真好”、“你真行”、“你真棒”，進行無原則的廉價贊美。這樣不是真正的教育，而是在“哄孩子”。孩子會覺得自己什么都好、都行、都棒，逐漸喪失自我評價能力，變得不虛心，對家長的批評產生障礙。

糾正孩子不能接受批評的方法

要糾正孩子不能接受批評的問題，可以采取以下方法：1. 發現孩子的缺點或毛病時，家長先不要批評，而是啟發、引導孩子自己反思、反省，這樣可以減少對立情緒。2. 創造一些教育情景，讓孩子暴露缺點或毛病，家長及時指出，并使孩子接受批評，無法狡辯或抵賴。3. 對于不能接受批評的敏感孩子，家長在表揚和批評時要注意分寸，不可夸大或過分，要堅持客觀公正的原則。

如何把握表揚和批評的分寸

在家長對孩子進行表揚和批評時，需要注意把握分寸和尺度。分寸和尺度是指在說話和做事時不能過于隨心所欲，要根據對象的承受能力來確定程度。這樣才能對孩子有益。如果超過了孩子的承受范圍，就會產生反效果，即“過猶不及”。

沒有統一的標準

沒有統一的、適合所有孩子的表揚和批評的標準。每個孩子都是獨特的，家長需要仔細觀察、深入了解、認真研究自己孩子的個性特征。根據孩子的實際情況，因人而異，因材施教，謹慎行事。

隨時觀察孩子的反應

家長應該隨時觀察孩子的反應和情緒動態，不要魯莽行事。不能憑主觀意志或憑空想象來行事。對孩子要因勢利導。如果孩子在接受批評方面有進步，家長應及時肯定和表揚。即使孩子犯了嚴重的錯誤，只要能虛心接受批評，態度良好，家長應從輕發落。

結論

在家庭早教中，正確使用鼓勵和批評是非常重要的。家長應注意糾正孩子過度自信的問題，并采取適當的方法幫助孩子接受批評。在表揚和批評孩子時，家長需要把握好分寸和尺度，因人而異，因材施教。最重要的是，家長要隨時觀察孩子的反應和情緒動態，因勢利導，及時肯定和表揚孩子的進步。通過正確的鼓勵和批評，我們可以幫助孩子成長和進步。