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微信版| 123023號教員基本信息 | |||
|---|---|---|---|
| 教員編號： | 123023 | 頭像： | 
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| 姓名： | 郭教員 男 | ||
| 來自省份： | 遼寧 | ||
| 出生年月： | 200X | 高校： | 北京科技大學 |
| 學歷： | 本科在讀 | 在校大三學生 | |
| 專業： | 自動化 | 住址： | 海淀 |
| 最近登陸時間： | 25-10-31 16:02:53 | 認證情況： |
已通過審核 注冊時間：25-09-01 10:18:59 |
（工作時間：| 家教信息 | |||
|---|---|---|---|
| 自我描述 特長展示： |
高考分數641，數學134，物理92，化學90生物90等，四級 534 分，多次獲得獎學金和在學校科創節等比賽獲獎。大一大二加權排名前15%，且參加過校內機器人競賽，智能車比賽，卓越工程師訓練營等等。負責任且有耐心，善于激發學生興趣，在剛剛過去的暑假參與社會實踐到山西的高中進行航模專業知識科普，面向高一新生進行授課30余小時。我相信能針對不同學生情況制定不同教學計劃和教學策略，有自己獨特的教學方法和應試技巧。 | ||
| 可授課區域： | 無要求 | 可輔導方式： | 本人上門,網上輔導 |
| 所獲證書： | 暫無 | ||
| 家教簡歷： |
1.2023教學高二學生物理。他對物理的一些常見問題表現的無從下手，不能看到本質，不明白做題的思路，只學會一些公式和書本上給出的例題。我對高中物理的認識就是它雖然題型會有很多種變換，但是本質都是幾種學過的重點模型，我先帶他從頭挨個學會模型，要從心里理解它的為什么這樣做，了解這種題的思路。接著再從新的題里面讓學生自行嘗試發現這道題的模型和思路，逐步引導，才能讓學生真正自己學會各種題。最后能理清很多常見題型思路，有很大提升。 2.2024，教高三數學。程同學高三數學成績在90—110左右，有一定的基礎但不夠扎實，導致做試卷前面速度較慢，后面大題沒有充足的時間去應對，一直處于做不完卷子而分數無法拔高。對于這種情況，我先帶他過一遍基礎知識，可以理清教材，熟記公式，不會出現做題卡殼的情況。對于前面的選填題平時嘗試用一題多解的思路，平時多想想有幾種方法和思路，到考試時就可以很自信，一個方法沒想到可以從另一方向思考。最后針對常見大題題型進行類推法分析，最后程同學數學試卷得分接近130。 3.去年教學一位大興區的小學奧數，家長覺得對開拓思維很有幫助 4.高中時曾經教學小學生數學，小學生不同于高中生，他們需要聯系實際，有趣的將他們引入到題型中去，根據小學生的年級和水平，應用題要有相應的思維，不能死板，還需要耐心引導，反復解釋，確保他們真正理解。對學生的努力和進步給予及時的肯定和鼓勵 5.高中畢業的暑假曾教學小學生小班課，講解一些應用題和基礎的分數除法等等基礎題。 我期待能為您的孩子提供優質的數學教學服務，感謝您的關注，期待與您的合作！。 |
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| 薪水要求： | 執行易教網家教標準 查看易教網薪水標準 | ||
| 可教授科目： |
小學數學,
小學奧數,
初中數理化,
初中生物,
初一初二語文,
初一初二數學,
初一初二物理,
初一初二化學,
初三數學,
初三物理,
初三化學,
高中數理化,
高一高二數學,
高一高二物理,
高一高二化學,
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| 該教員的成功家教記錄 | |||
|---|---|---|---|
| 求教科目 | 學員情況描述 | ||
| 數學物理 | 成績中等 | ||
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