個性化分析
學生的其中數學成績只得了16分，經我上課發現，其原因是學生能把公式和定理背下來，但是卻不會應用于做題，
輔導方案
我先把學生的知識體系順了一遍，然后根據概念定理做題訓練。
輔導效果
2個月下了，總算沒白辛苦（學生也很努力），期末考試數學成績得了61分