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堅定信念——一分耕耘一分收獲
輔導(dǎo)學(xué)員:初三董學(xué)員輔導(dǎo)科目: 數(shù)學(xué),
輔導(dǎo)時間:2021年2月
輔導(dǎo)頻率:寒假40課時,春季每周2次
輔導(dǎo)教員:李教員
個性化分析
該生在九年級上學(xué)期期末考試成績4分,前期通過幾次課上接觸,發(fā)現(xiàn)學(xué)生初一知識能及格,初二的就差一些,初三的基本什么都不會,同時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)沒有積極性,課上精神萎靡,甚至有抵觸。但是一談到課外的話題,就先對好得多,特別是針對電競這一話題比較有興趣。
輔導(dǎo)方案
針對學(xué)情的實際,結(jié)合課時和課程計劃,根據(jù)本人多年的從教經(jīng)驗,前期利用課后時間與學(xué)生進行了深入的溝通與交談,這次交談很愉快,得到了學(xué)生的認可,在交談的最后我們制定了輔導(dǎo)的相關(guān)規(guī)則和目標(biāo),如上課不能遲到早退,留的作業(yè)必須完成,每次課必須完成的工作量等,在此條件下,我就可以每次課中抽出一定的時間和他聊一些她比較感興趣的話題。通過這樣的調(diào)整,學(xué)生在課上得精神有了改觀,盡管前期對學(xué)習(xí)的興趣不高,但起碼沒一次課都會有一定的收獲,這樣經(jīng)過了一段時間的輔導(dǎo),學(xué)生的基礎(chǔ)知識有了一定的提高,解題的正確率也有了明顯的改善,學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性也有了明顯改觀。
課程計劃:寒假期間對初中的25章內(nèi)容劃分成20個板塊進行復(fù)習(xí),學(xué)的相對較好的部分快速過,不好的部分精講細講,講透練熟,重點為初二初三的內(nèi)容。這樣由于時間關(guān)系,寒假期間未復(fù)習(xí)完,到了春季我們繼續(xù)接著寒假的進度進行,直到開學(xué)近一個月才完成,然后進行了不同題型的反復(fù)練習(xí)與強化,分為選擇、填空、解答;代數(shù)、幾何、新定義;等等。在反復(fù)練習(xí)的過程中,重點突出基礎(chǔ)題型。
輔導(dǎo)效果
一模成績49分、二模72分、中考69分,最終順利進入高中。
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