個性化分析
學員天賦較高，但幼兒園時期語文基礎不好！認字太少！不夠專注！少數數學題讀不懂！較多語文題不明白意思�。�
輔導方案
后期主要針對性的安排認字！識字！把數學題常出現的文字，用拼音形式分兩行展現出來！

和講故事！買了20本帶拼音的故事書！快速增加閱讀量，語文認字能力顯著提升
輔導效果
語文成績70分到90分！名次從班級倒數，到班級前列！