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個性化分析
學(xué)生基礎(chǔ)知識牢固，個別知識點不是特別熟練，系統(tǒng)性不是特別強
輔導(dǎo)方案
實施各個擊破策略，針對小升初特點進行輔導(dǎo)
輔導(dǎo)效果
通過了小升初的選拔，5年級學(xué)期結(jié)束，已經(jīng)提前進入初中
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