個性化分析
該學員基礎較差，對語文學習沒有興趣，語文成績平時只能考七八十分，是其最大的弱項，字詞知識缺乏，理解能力和作文能力都很弱。
輔導方案
將我總結的常考詞匯分批教給他，并幫助他強化記憶，最重要的是將各類題（包括詩詞、閱讀、作文、文言文）的精準答題模板教給他，并通過反復練習使之熟練掌握，讓他更輕松地將各個得分點囊括，甚至不完全明白的情況下也能得分！
輔導效果
最后該同學高考時語文成績為95分，令他大為滿意，最終考入杭州電子科技大學。