個性化分析
學(xué)妹上高數(shù)課沒跟上老師節(jié)奏，聽不懂，發(fā)呆時間較多，考試不會復(fù)習(xí)，自然掛科了。
輔導(dǎo)方案
從考試大綱出發(fā)，抓住課本基本案例和知識點，從基礎(chǔ)教起，完成課后習(xí)題，再做真題。
輔導(dǎo)效果
寒假放假回去后成功通過了補考。學(xué)妹是廣州醫(yī)科大學(xué)