個性化分析
語法薄弱，對英語學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，單詞儲備少，高考在即，時間寶貴。
輔導(dǎo)方案
第一天我和她談了高三英語的學(xué)習(xí)方法，專題訓(xùn)練，單詞的重要性、時間的安排等
接下來幾天是語法講解，包括高考題對點(diǎn)訓(xùn)練，讓她對高考題不再害怕。
閱讀寫作等模塊的專題突破讓她對一輪復(fù)習(xí)有了方向……
從語法類題目只能得幾分到接近滿分，離不開我們的共同努力！
輔導(dǎo)效果
閱讀寫作等模塊的專題突破讓她對一輪復(fù)習(xí)有了方向……
從語法類題目只能得幾分到接近滿分，離不開我們的共同努力！
從70分漲到100分左右