個性化分析
基礎薄弱、女孩子青春期有些小秘密了、對學習數學有壓力
輔導方案
首先了解孩子從什么時候學習數學的時候覺得有些吃力了，她跟我分享初一下學期的時候，當孩子的大腦里出現很多模糊的知識點時她就會產生壓力影響她接下來的學習，首先盡量花最短的時間把前面落下的知識點補回來，同時正在學習的內容幫助孩子梳理，讓她感受到學習是被支持的，面對壓力時有人可以支持到她，慢慢的孩子的信心開始建立，透過一些重點知識點的學習加上題型分析很好的幫助到孩子提升成績
輔導效果
學生透過5次輔導，學習成績提升了16分，現在自己非常的主動會經常跟我微信互動，探討題目，相信接下來的學習她會越走越好